科粵版九年級上冊化學(xué)第四章 生命之源水 單元練習(xí)題(無答案)

上傳人:gfy****yf 文檔編號:239342947 上傳時間:2024-01-23 格式:DOCX 頁數(shù):4 大?。?08.65KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
科粵版九年級上冊化學(xué)第四章 生命之源水 單元練習(xí)題(無答案)_第1頁
第1頁 / 共4頁
科粵版九年級上冊化學(xué)第四章 生命之源水 單元練習(xí)題(無答案)_第2頁
第2頁 / 共4頁
科粵版九年級上冊化學(xué)第四章 生命之源水 單元練習(xí)題(無答案)_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

12 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《科粵版九年級上冊化學(xué)第四章 生命之源水 單元練習(xí)題(無答案)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《科粵版九年級上冊化學(xué)第四章 生命之源水 單元練習(xí)題(無答案)(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四章 生命之源水一、選擇題1.以下關(guān)于過濾操作表達錯誤的選項是 A.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁B.濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣C.為了加快過濾的速度 ,可用玻璃棒在過濾器中攪拌液體D.玻璃棒要輕輕地斜靠在三層濾紙的一邊2.地球上可直接利用的淡水缺乏總量的1% ,節(jié)約用水、保護水資源是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。以下做法中 ,不正確的選項是 A.北東市政府給每戶居民發(fā)放節(jié)水龍頭B.用噴灌、滴灌的方法澆灌園林或農(nóng)田C.將生活、工業(yè)廢水處理后排放D.沿海地區(qū)可以不考慮節(jié)約用水的問題3.以下有關(guān)水的組成的說法中正確的選項是 A.水是由氫氣和氧氣組成的純潔物B.水是由氫氣和氧氣組成的混合物C.水是由氫元素和

2、氧元素組成的化合物D.水是由氫元素和氧元素組成的單質(zhì)4.以下指定反響的化學(xué)方程式正確的選項是 A.鎂條在空氣中燃燒:2Mg+O22MgOB.鐵片溶于稀硫酸:2Fe3H2SO4Fe2(SO4)33H2C.實驗室制取二氧化碳:CaCO3 CaO+CO2D.氫氧化鈉吸收NO2、NO生成NaNO2和水:2NaOHNO2NO2NaNO2H2O5. 在細菌作用下 ,可以用氨氣處理含有甲醇CH3OH的工業(yè)廢水 ,有關(guān)反響的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH33N2+5X+19H2O ,那么X的化學(xué)式為 A.NOB.CO2C.H2D.CO6.沿海鹽場的工人從海水中獲取食鹽的方法是 A.過濾B.蒸發(fā)C.

3、溶解D.合成7.電解水的過程中 ,反響物和生成物的量隨時間的變化關(guān)系正確的選項是 A.B.C.D.8.20時 ,在密閉與外界不發(fā)生熱交換容器中 ,將400 g 10%的氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合 ,反響過程中溶液溫度與硫酸質(zhì)量關(guān)系如下圖。以下說法不正確的選項是( )A.該反響是放熱反響B(tài).恰好中和時溶液溫度到達最高點C.恰好中和時消耗硫酸的質(zhì)量是m gD.假設(shè)用濃硫酸代替稀硫酸 ,那么恰好反響時溶液溫度為T 9.如圖表示宇宙飛船發(fā)動機內(nèi)氫氣和氧氣燃燒生成水的微觀過程 ,以下說法錯誤的選項是 A.氫氣、氧氣和水都是由分子構(gòu)成的B.氫氣和氧氣燃燒生成水的過程中 ,分子種類發(fā)生了改變C.氫氣和氧氣燃燒

4、生成水的過程中 ,原子種類沒有發(fā)生改變D.水是由氫氣和氧氣組成的10.在化學(xué)反響前后肯定沒有變化的是 ( )原子數(shù)目分子數(shù)目元素種類物質(zhì)種類原子種類物質(zhì)的總質(zhì)量 A.B.C.D.11.生活中化學(xué)無處不在 ,以下運用的不屬于過濾原理的是 A.茶杯中的金屬絲網(wǎng)別離茶葉B.淘菜用的竹筲箕別離菜葉C.濾豆?jié){用的棉紗布別離豆渣D.農(nóng)業(yè)上用食鹽水別離出壞的種子12.以下關(guān)于S+O2SO2的理解不正確的選項是 A.表示硫與氧氣在點燃條件下反響生成二氧化硫B.參加反響的硫與氧氣的質(zhì)量比是2:1C.反響前后硫原子、氧原子的個數(shù)均不變D.參加反響的氧氣與生成的二氧化硫的分子個數(shù)比為1:113.根據(jù)方程式不能獲得信

5、息是 A.該反響中的反響物和生成物B.各反響物和生成物的質(zhì)量比C.反響發(fā)生所需條件D.化學(xué)反響的快慢14.根據(jù)質(zhì)量守恒定律 ,2g氫氣和8g氧氣充分燃燒可生成水 A.10gB.9gC.8.5gD.條件缺乏 ,無法確定二、填空題 15.在化學(xué)反響前后 ,以下各項中原子的數(shù)目 ,分子的數(shù)目 ,原子的種類物質(zhì)的組成分子的種類 ,肯定不會改變的是_;肯定會改變的是_;可能改變也可能不變的是_。 16.檢驗硬水軟水可以用肥皂水 ,泡沫多浮渣少的是_ ,生活中可以通過_使硬水得到軟化 17.保護環(huán)境 ,防止水污染 ,刻不容緩為此 ,某中學(xué)探究性學(xué)習(xí)小組對某河的水質(zhì)狀況進行有關(guān)檢測1除去水中難溶性固體雜質(zhì)的

6、操作是_2假設(shè)要測定水的酸堿度 ,可以選_填字母A紫色石蕊溶液B無色酚酞溶液CpH試紙3生活中降低水的硬度常用的方法是_4近幾年政府加大了對污水整治的力度 ,請你提出防止水污染的合理化建議_任寫一條 18.科學(xué)家發(fā)現(xiàn) ,通過簡單的化學(xué)反響 ,可以將樹木的纖維素變成超級儲能裝置 ,以下圖是該反響的微觀示意圖 ,以下說法正確的選項是_AW物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為50%B.化學(xué)反響前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變C.上圖中涉及的化合物有3種D.參加該反響中Z與W的分子個數(shù)比為_ 19.甲和乙在一定條件下恰好完全反響生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析 ,以下結(jié)論正確的選項是_A甲的化學(xué)式為H2OB.假

7、設(shè)32g乙參加反響 ,那么生成36g丁C.反響中甲、乙、丁的分子個數(shù)比為1:2:1D._ 20.某同學(xué)想通過實驗判斷家用的自來水是硬水還是軟水。請?zhí)顚懴卤碇械目崭?,幫助其完成實驗報告。實驗操作現(xiàn)象結(jié)論_原樣品是硬水_原樣品是軟水21.天然氣可以在一定條件下合成甲醇。 1請把以下圖中反響物的微觀示意圖補畫齊全。2該反響的化學(xué)方程式為_ ,根本反響類型為_。 三、綜合題 22.根據(jù)如圖 ,試分別從分子構(gòu)成、物質(zhì)變化的角度各說出一種觀點: 1_ 2_ 23.水是生命之源 ,請答復(fù)以下有關(guān)水的問題:1從組成的角度:水是由_組成的填寫選項編號A氫元素和氧元素 B氫原子和氧原子 C 氫氣和氧氣 2從微觀角度:如圖示可以表示構(gòu)成水的微粒的是_填寫圖示編號 24. 1電解水實驗中 ,正極產(chǎn)生的氣體是_(填化學(xué)式) ,正極與負極產(chǎn)生氣體的體積比約為_。 2如以下圖是將樹木纖維素轉(zhuǎn)變?yōu)槌墐δ苎b置反響的微觀示意圖。請答復(fù)以下問題:反響前后 ,原子的_、數(shù)目和質(zhì)量都不變;該反響的化學(xué)方程式為_。 4 / 44 / 44 / 4

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!