《夸張的臉》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、精品文檔 《夸張的臉》教學(xué)設(shè)計(jì) 嘉園小學(xué) 趙文明 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)表現(xiàn)人物臉部夸張的手法。 2、啟發(fā)學(xué)生觀察感受人物五官、表情特征，探索用泥塑造型語 言，夸張塑造， 大膽趣味地表現(xiàn)人物頭像，提高學(xué)生對(duì)人物特征的觀 察及立體造型表現(xiàn)力。 3、體驗(yàn)?zāi)嗨芸鋸埍憩F(xiàn)人物頭像造型的樂趣，培養(yǎng)對(duì)漫塑人物的 審美情趣。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：學(xué)習(xí)基本的泥塑造型方法，塑造夸張的臉。 難點(diǎn)：抓住人物形、情特征進(jìn)行夸張的泥塑立體造型表現(xiàn)。 教具準(zhǔn)備：課件泥塑實(shí)物學(xué)生作品展臺(tái)

2、 學(xué)具準(zhǔn)備：泥泥塑工具報(bào)紙小桶 教學(xué)過程： （一）游戲?qū)? 1、進(jìn)行“猜猜他是誰？” 的游戲，教師出示幾張學(xué)生的畫像， ( 只 有發(fā)型與臉型的畫像 ) 讓學(xué)生猜猜他們分別是誰，是因?yàn)槭裁刺卣髯? 你猜對(duì)了？ 2、今天我們就來學(xué)習(xí)第七課夸張的臉（板書） （二）理解夸張，學(xué)習(xí)方法 1、請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)，做開心、調(diào)皮、生氣、發(fā)怒等表情，看誰的表 。 1 歡迎下載 精品文檔 情最強(qiáng)烈。分小組表演各種有趣的表情。 教師在剛才的學(xué)生畫像上畫 上夸張的五官簡筆畫進(jìn)

3、行演示。 2、集體展示表演結(jié)果，教師啟發(fā)怎樣更顯得開心、調(diào)皮、生氣、 發(fā)怒，對(duì)比表演強(qiáng)度，得出要強(qiáng)烈些才能使表情顯得夸張，特征更明 顯，更有感染力，如開心才會(huì)顯得更開心。 3、看看說說 看看這些不同風(fēng)格的作品， 說說是如何進(jìn)行夸張的？突出了人物的哪些部位？ （ 1）三星堆青銅頭像 縱目和招風(fēng)耳是它的夸張的表現(xiàn)手法。 通過夸張，將人物那種嚴(yán)冷的表情刻畫的栩栩如生。 （ 2）泥塑表情 憨態(tài)可掬的表情將人物的內(nèi)心世界刻畫的栩栩如生。 （ 3）東漢說唱俑 夸張的動(dòng)作，快樂的表情把他們沉浸在音樂

4、之中的快樂表達(dá)出 來。 （ 4）大阿福 民間藝人把人物簡化成圓形，憨態(tài)可掬。 （ 5）儺戲面具 色彩鮮艷、造型特異、鬼異神奇的儺戲面具。 （ 6）尼日利亞木雕 非洲尼日利亞的雕塑，通過夸大眼睛，脖子，臉面，很好地體現(xiàn) 。 2 歡迎下載 精品文檔 了非洲部族人的特點(diǎn)。 （ 7）哭泣的女人 畢加索用立體主義的手法把不同角度的哭泣的女人進(jìn)行組合。 （ 8）得出“夸張”之藝術(shù)手法：變形法，如小的更小，圓的更圓，曲的更曲。 （ 9）議一議：

5、我們?cè)撊绾握_理解夸張呢？分別又是夸張人物的什么部位呢？ （夸張是使大的更大，小的更?。环糯笫强鋸?，縮小是夸張，變形還屬于夸張；夸張人物的特征） 小結(jié)：通過故意擴(kuò)大或者縮小事物的某一部分， 可以使人物形象更生動(dòng)，更豐富，收到意想不到的視覺效果。這種藝術(shù)的夸張手法，在中外藝術(shù)史上都很早采用。 （三）學(xué)習(xí)用泥塑的方法表現(xiàn)夸張的臉的立體造型方法。 1、欣賞泥塑作品：中國古今雕塑家、民間藝人的陶土雕塑作品 （課本或?qū)嵨铮?。重點(diǎn)欣賞夸張的五官造型特點(diǎn)。討論《阿福》的藝 術(shù)表現(xiàn)手法：夸張。夸張的形的表現(xiàn)特征：變形，如臉胖更胖，嘴小 更小，眼細(xì)更細(xì)

6、，鼻短更短。使阿福胖胖可愛的形象更突出。色的特 征：紅、黃、青、綠等色彩對(duì)比使用，顯得強(qiáng)烈而絢麗喜氣。激發(fā)學(xué) 生泥塑造型興趣。 2、泥塑捏塑技法學(xué)習(xí) （ 1）對(duì)比漫塑人物和漫畫人物不同點(diǎn)：立體造型與平面造型的 區(qū)分。提問討論：泥塑捏塑有哪些手法？總結(jié)： 團(tuán)、搓、壓、捏、揉、貼。 。 3 歡迎下載 精品文檔 （ 2）出示泥塑實(shí)物，展示塑造技法。今天我們要利用身邊容易找到的，好塑造的泥巴來做夸張的臉， 在這里要向同學(xué)們幾種塑造技法：有粘貼法，鏤空法，雕刻法，綜合法。運(yùn)用這些方法，你也能做出與眾

7、不同的作品來。（板書） 3、教師演示。老師也想做一件作品，首先我要捏出大形，然后 做五官，先做眼睛，揉兩個(gè)黃豆粒一樣大小的眼睛，粘的近一點(diǎn)，兩條彎彎的眉毛，我的長指甲派上用場(chǎng)了，做出點(diǎn)肌理。大大的鼻子，給他安上。用泥條做出個(gè)張大的嘴巴， 再做幾顆牙齒這樣一件作品就做成了。 ( 四) 作業(yè)要求 1、用陶泥為材料以小組合作的方式在 15 分鐘內(nèi)用夸張、 變形的 方法制作一張夸張的臉。 2、溫馨提示 : 突出表現(xiàn)臉上某部分的特征， 就會(huì)產(chǎn)生意想不到的 效果。 （五）評(píng)價(jià)拓展 1、請(qǐng)學(xué)生當(dāng)小評(píng)委，評(píng)選自己喜歡的作

8、品，并說說理由。 2、欣賞拓展，希望同學(xué)們通過夸張，運(yùn)用不同的方法創(chuàng)造出更 美的作品。藝術(shù)家們巧妙的利用不同的材料去表現(xiàn)。 有石刻玉雕沙雕 冰雕根調(diào)等等，希望同學(xué)們也能開動(dòng)腦筋， 嘗試用不同的材料去表現(xiàn)， 期待你們更加精彩的作品。木雕、紙工、繪畫作品欣賞。 （六）課后小結(jié) 今天我們學(xué)會(huì)了用夸張的手法創(chuàng)作泥塑作品，同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作， 。 4 歡迎下載 精品文檔 大膽想象，創(chuàng)作出許多優(yōu)秀的作品。跟你們度過了美好的一節(jié)課。謝 謝，下課！

9、 。 5 歡迎下載 精品文檔 歡迎您的下載， 資料僅供參考！ 致力為企業(yè)和個(gè)人提供合同協(xié)議， 策劃案計(jì)劃書， 學(xué)習(xí)資料等等 打造全網(wǎng)一站式需求 。 6 歡迎下載