統(tǒng)編[一上]《口語交際：用多大的聲音》公開課課件

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1、小學(xué)語文一年級上冊小學(xué)語文一年級上冊小學(xué)語文一年級上冊小學(xué)語文一年級上冊口語交際口語交際用多大的聲音用多大的聲音大家好！我是聰聰！大聲？小聲大聲？小聲？紅紅紅紅：我覺得在圖書室應(yīng)小聲說話，因?yàn)椋何矣X得在圖書室應(yīng)小聲說話，因?yàn)榇蠹叶荚谡J(rèn)真讀書，只有小聲說話才不會打擾大家都在認(rèn)真讀書，只有小聲說話才不會打擾別人別人。（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編一上口語交際：用多大的聲音公開課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編一上口語交際：用多大的聲音公開課-名師課堂 冬冬：我覺得跟老師交流時(shí)聲音要適冬冬：我覺得跟老師交流時(shí)聲音要適中，吐詞要清晰，要大膽地向老師說明問中，吐詞要清晰，要大膽地向老師說明問題，表達(dá)自己的想法。

2、題，表達(dá)自己的想法。（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編一上口語交際：用多大的聲音公開課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編一上口語交際：用多大的聲音公開課-名師課堂 亮亮亮亮：上課舉手發(fā)言，上講臺演講，聲：上課舉手發(fā)言，上講臺演講，聲音要大，要照顧教室坐在后排的同學(xué)，讓大音要大，要照顧教室坐在后排的同學(xué)，讓大家都能聽清楚。家都能聽清楚。（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編一上口語交際：用多大的聲音公開課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編一上口語交際：用多大的聲音公開課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編一上口語交際：用多大的聲音公開課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編一上口語交際：用多大的聲音公開課-名師課堂我是小演員我是小演員（

3、示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編一上口語交際：用多大的聲音公開課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編一上口語交際：用多大的聲音公開課-名師課堂組內(nèi)表演小提示：組內(nèi)表演小提示：1.每一組先由小組長分好工，兩個小朋友每一組先由小組長分好工，兩個小朋友表演一個場景。表演一個場景。2.表演的小朋友聲音要稍微大一些，讓小組表演的小朋友聲音要稍微大一些，讓小組內(nèi)每個人都聽得見。內(nèi)每個人都聽得見。3.小組成員內(nèi)要互相商量著把每個場景都表演好。小組成員內(nèi)要互相商量著把每個場景都表演好。（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編一上口語交際：用多大的聲音公開課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編一上口語交際：用多大的聲音公開課-名師課堂1、表演要自然

4、、大方、充滿自信。、表演要自然、大方、充滿自信。2、說話的時(shí)候要看著對方的眼睛。、說話的時(shí)候要看著對方的眼睛。3、可以適當(dāng)加些動作。、可以適當(dāng)加些動作。4、注意使用禮貌用語。、注意使用禮貌用語。給演員的建議：給演員的建議：（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編一上口語交際：用多大的聲音公開課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編一上口語交際：用多大的聲音公開課-名師課堂給觀眾的建議：給觀眾的建議：1、當(dāng)文明觀眾，不說話，不亂動。、當(dāng)文明觀眾，不說話，不亂動。2、眼睛要看著演員的表演。、眼睛要看著演員的表演。3、演員表演完了要熱情鼓掌。、演員表演完了要熱情鼓掌。（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編一上口語交際：用多大的聲音公開課-

5、名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編一上口語交際：用多大的聲音公開課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編一上口語交際：用多大的聲音公開課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編一上口語交際：用多大的聲音公開課-名師課堂有時(shí)要大聲說話有時(shí)要大聲說話有時(shí)要小聲說話有時(shí)要小聲說話（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編一上口語交際：用多大的聲音公開課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編一上口語交際：用多大的聲音公開課-名師課堂什么時(shí)候要大聲說話？什么時(shí)候要大聲說話？（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編一上口語交際：用多大的聲音公開課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編一上口語交際：用多大的聲音公開課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編一上口語交際：用多大的聲音

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7、際：用多大的聲音公開課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編一上口語交際：用多大的聲音公開課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編一上口語交際：用多大的聲音公開課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編一上口語交際：用多大的聲音公開課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編一上口語交際：用多大的聲音公開課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編一上口語交際：用多大的聲音公開課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編一上口語交際：用多大的聲音公開課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編一上口語交際：用多大的聲音公開課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編一上口語交際：用多大的聲音公開課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編一上口語交際：用多大的聲音公開課-

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9、T）統(tǒng)編一上口語交際：用多大的聲音公開課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編一上口語交際：用多大的聲音公開課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編一上口語交際：用多大的聲音公開課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編一上口語交際：用多大的聲音公開課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編一上口語交際：用多大的聲音公開課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編一上口語交際：用多大的聲音公開課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編一上口語交際：用多大的聲音公開課-名師課堂上面的行為都是不正確的。上面的行為都是不正確的。（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編一上口語交際：用多大的聲音公開課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編一上口語交際：用多大的聲音公開課-名師課堂感悟：感悟：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？有什么收獲？（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編一上口語交際：用多大的聲音公開課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編一上口語交際：用多大的聲音公開課-名師課堂謝謝！謝謝?。ㄊ痉督虒W(xué)PPT）統(tǒng)編一上口語交際：用多大的聲音公開課-名師課堂（示范教學(xué)PPT）統(tǒng)編一上口語交際：用多大的聲音公開課-名師課堂