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1、最新蘇教版品生一下我是家中小成員教案()課題. 我是家中小成員課型新授本課題教時數: 2 本教時為第 1教時 備課日期 2 月日教學1、通過活動 , 培養(yǎng)學生熱愛勞動的情感 , 增強學生的自理意識和主總目標人翁意識。2、自己的事情自己做 , 不會做的學著做 , 不依賴父母 , 逐步養(yǎng)成良好的生活習慣。3、使學生懂得自己是家庭的一員 , 熱愛勞動也是愛父母的表現, 學會一些勞動的知識與技能 , 初步培養(yǎng)自己獨立生活的能力。教學重點 ,學會一些勞動的知識與技能 , 初步培養(yǎng)自己獨立生活的能力。難 點 及 對策教學準備錄音機、我有一雙勤勞的手磁帶。第 一 課 時1、通過活動 , 培養(yǎng)學生熱愛勞動的情
2、感 , 增強學生的自理意識和主教學目標人翁意識。2、自己的事情自己做 , 不會做的學著做 , 不依賴父母 , 逐步養(yǎng)成良好的生活習慣。3、使學生懂得自己是家庭的一員 , 熱愛勞動也是愛父母的表現 , 學會一些勞動的知識與技能 , 初步培養(yǎng)自己獨立生活的能力。教 學 過 程 設 計教學內容教師活動學生活動備注1 / 6一、欣賞歌曲二、故事屋三、照鏡子四、小品表演我有一雙勤勞的手1、聽老師講故事:自己的事自己做2、想一想:( 1)小猴會有什么結果?(2)生活中 , 如果我們的事情都依賴爸爸媽媽 , 我們會變成什么樣子?1、和園園比比 , 圖中園園做的事 , 你會做嗎?請在會做的圏中找“”。2、小組
3、交流:(1)有哪些事是暫時不會做的?你將怎么辦?(2)你還會做哪些事?1、小組交流:在生活中 , 有的小朋友穿衣服要別人幫助 , 還有的小朋友是怎么穿衣服的?讓學 生 在愉 快 的音 樂 聲中 開 始活 動 ,既 輕 松又活潑 , 易學生討論于 激 發(fā)學 生 的興 趣 ,死 學 生能 積 極主 動 地投 入 到活 動 中來。分組編寫劇本:根據討論的幾種情況 , 分小組編寫劇本。請每組推選幾名學生上臺表演。請扮演的孩子談談的感想 , 請觀看的2 / 6小朋友評評 , 發(fā)表自己的意見。1、設定競賽項目:根據實五、“我會做 , 我能際情況 , 除了書上提供的兩行”競賽活動個活動項目外 , 還可增添其
4、分小組討論競賽項它項目。目的要求和規(guī)則。2評選自理小能人 , 老師給自理小能人發(fā)小紅花。(老師在評選時要注意到學生能力的差異 , 重在激勵、提高。比如穿衣服比賽中 , 有的同學穿得既快又整齊 , 可以被評為自理小能人;有的同學穿得整齊 , 但速度較慢 , 也可以被評為小能人發(fā)給小紅花 , 以此來鼓勵學生。)自理小卡片六、課外延伸活動我以前學會做我現在又學會了我以后應該請自理小能人談談自己的感受。學生填寫“自理小卡片”3 / 6板書設計2我是家中小成員(插圖)教學后記授課日期 月 日教案()課題我是家中小成員課型實踐本課題教時數: 2本教時為第 2 教時備課日期 2月日教學目標1、通過活動 ,
5、培養(yǎng)學生熱愛勞動的情感 , 增強學生的自理意識和主人翁意識。2、自己的事情自己做 , 不會做的學著做 , 不依賴父母 , 逐步養(yǎng)成良好的生活習慣。3、使學生懂得自己是家庭的一員, 熱愛勞動也是愛父母的表現, 學會一些勞動的知識與技能 , 初步培養(yǎng)自己獨立生活的能力。教學重點 ,學會一些勞動的知識與技能 , 初步培養(yǎng)自己獨立生活的能力。難 點 及 對策教學準備水彩筆 , 做手工的材料。一盆花 , 一缸小金魚。第 二 課 時1、通過活動 , 培養(yǎng)學生熱愛勞動的情感 , 增強學生的自理意識和主教學目標人翁意識。2、自己的事情自己做 , 不會做的學著做 , 不依賴父母 , 逐步養(yǎng)成良好的生活習慣。3、
6、使學生懂得自己是家庭的一員, 熱愛勞動也是愛父母的表現, 學會一些勞動的知識與技能, 初步培養(yǎng)自己獨立生活的能力。教 學 過 程 設 計教學內容教師活動學生活動備注4 / 6一、畫一畫1、描繪心中的家:交流展示:請將你在每個人都有自己的得意之作向大家活 動 中的家 , 請來畫一作一介紹。不 僅 培畫你的家。養(yǎng) 了 學生 觀 察美 、 表現 美 的二、小小討論會能 力 ,1為了使家更漂亮 , 你曾小組討論:還 培 養(yǎng)了 學 生經為家里做過什么?的 口 語大組交流。表 達 能2如果現在請你來當一回力。設計師 , 你將如何根據你家的情況來設計。三、實踐操作活動1、操作活動內容:繪畫、書法、做手工、養(yǎng)
7、花、養(yǎng)小金魚(可根據討論結果定)操作活動過程:( 1)根據學生的興趣分組。( 2)學生在組內交流做法(如繪畫組 , 可說說要做哪些準備以及畫什么;養(yǎng)花組 , 可討論種什么花等 , 學生討論時 , 老師也可提出合理建議)。( 3)分組操作活動5 / 6老師總結?;顒映晒故荆赫故緦W生在課堂上已經完成的作品。四、課后延伸活動1、向父母請教:如何使家更漂亮。2、設計、布置房間。做得好的同學可邀請其他同學到家里看一看 , 并請他們作評價。讓學 生 帶著 目 的去實踐 、 去體 驗 ,有 利 于鞏 固 課堂 教 學活 動 的成果。板書設計2我是家中小成員(插圖)教學后記通過本次活動 , 學生知道了自己的事情要自己做 , 不給父母添麻煩 , 在活動中 , 學生參與積極性很高 , 體驗到了勞動的快樂。授課日期月 4日6 / 6