《七上年級上冊 初中道德與法治4.9.2《增強生命的韌性》導(dǎo)學(xué)案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七上年級上冊 初中道德與法治4.9.2《增強生命的韌性》導(dǎo)學(xué)案(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、增強生命的韌性導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo):認(rèn)識到挫折是我們生命成長的一部分,培養(yǎng)學(xué)生勇于面對困難的勇氣和堅強的意志,增強生命的力量。能力目標(biāo):能正確認(rèn)識和對待挫折,能采取有效措施發(fā)掘自身力量,增強生命韌性。知識目標(biāo):了解挫折的含義,認(rèn)識到面對挫折不同的態(tài)度有不同的感受和行為反應(yīng)。了解戰(zhàn)勝挫折,增強生命韌性的方法。【重點難點】重點:正確認(rèn)識和看待挫折。難點:如何發(fā)現(xiàn),挖掘自己的生命力量。情景導(dǎo)入生成問題1在你的記憶中,有哪些“不愉快”的事件?2這些事件對你的成長產(chǎn)生了怎樣的影響?你是怎樣面對它們的?在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上,導(dǎo)入新課增強生命的韌性。自學(xué)互研生成能力(一)自主預(yù)習(xí)1人們常說
2、的挫折就是我們遇到的一些_阻礙_、_失利_和_失敗_。2面對挫折,產(chǎn)生不同感受和行為反應(yīng)的主要原因,是人們對挫折的_認(rèn)識_和_態(tài)度_不同。3面對挫折,產(chǎn)生負(fù)面的情緒是很_正常_的,但我們需要及時_調(diào)整自己_,_正確_看待挫折。4生活中的挫折是我們_生命成長_的一部分。5面對挫折,各種損害生命的應(yīng)對方式都是不明智的。相反,我們需要發(fā)現(xiàn),挖掘_自己的生命力量_。6我們每個人的生命都蘊含一定的_承受_力,_自我調(diào)節(jié)_和_自我修復(fù)_的能力。(二)合作探究知識模塊一生活難免有挫折探究一:教材P105探究與分享在上面這些情境中:(1)你認(rèn)為哪些是挫折,哪些不是挫折?為什么?(2)你認(rèn)為的挫折,在其他同學(xué)眼
3、里也是挫折嗎?答案提示:每個人對挫折的認(rèn)識不同,有些可能對自己來說是挫折,但在別人眼里根本不算什么,可讓學(xué)生據(jù)實回答。探究二:教材P106探究與分享(1)請選擇你面對挫折時感受。(可以多選)(2)面對挫折時,你會采取哪些行動?答案提示:(1)可根據(jù)自己實際情況選擇,如,驚慌無助、煩惱、焦慮、緊張、沮喪(2)面對挫折,我會及時調(diào)整自己,愈挫愈勇,挫而不折,勇于戰(zhàn)勝挫折;也可能會采取不恰當(dāng)行為;等等。探究三:教材P107閱讀感悟(1)學(xué)生分享愛迪生發(fā)明電燈的故事。(2)愛迪生經(jīng)過幾千次的實驗,終于成功發(fā)明了電燈,對我們有什么啟示?答案提示:(1)略;(2)生活中的挫折是我們生命成長的一部分。面對挫
4、折,我們不能一味消沉,而要及時調(diào)整自己,正確看待挫折,并能愈挫愈勇,戰(zhàn)勝挫折。知識模塊二發(fā)掘生命的力量探究四:教材P108閱讀感悟及探究與分享(1)學(xué)生分享教材P108“兒子變成足球健將”的故事,并談?wù)勛约旱母形颉?2)結(jié)合自己遇到的挫折,通過自我反思完成下面的活動。答案提示:可結(jié)合自身實際情況談,言之有理即可。探究五:教材P109方法與技能(1)學(xué)生分享教材P109方法與技能“增強生命韌性的方法”。(2)你還有哪些增強生命韌性的方法?答案提示:(1)(2)略。交流展示生成新知1分組分別展示自主預(yù)習(xí)的內(nèi)容,此部分可以一組展示,另一組負(fù)責(zé)評價,學(xué)生展示完后,必須有一定時間強化記憶,鞏固基本知識點
5、。2合作探究部分,組與組之間展開競爭、評比。當(dāng)堂演練達成目標(biāo)1“在大海上航行,沒有不帶傷口的船;在生命中旅行,沒有不受傷的心靈。”這告訴人們(B)A只有保持樂觀心態(tài),才能遠(yuǎn)航B人生難免有挫折,挫折是人生的一部分C只要不經(jīng)歷挫折就能避免受傷D堅持正確的人生方向,需要堅強的意志2某班學(xué)習(xí)合作小組在討論“挫折”這個話題時,同學(xué)們各抒己見。你認(rèn)為正確的是(D)A挫折帶給人的只會是損失和痛苦B挫折是成長的障礙,應(yīng)當(dāng)繞過去C挫折是生活中的災(zāi)難,使人頹廢D挫折并不可怕,要勇于戰(zhàn)勝挫折3莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎,但他的文學(xué)之路并不平坦。早先他的作品寄出后,等來不少退稿信,甚至受到譏諷。但他從不氣餒,堅持
6、不懈,最終走向成功。這說明(D)經(jīng)歷挫折就能成功戰(zhàn)勝挫折需要頑強拼搏人生難免經(jīng)歷挫折面對挫折需要樂觀自信ABCD4“人生路上甜苦和喜憂,愿與你分擔(dān)所有。難免曾經(jīng)跌倒和等候,要勇敢地抬頭”這段歌詞啟示我們面對挫折要有(C)A良好的習(xí)慣B感恩的心態(tài)C堅強的意志D多變的情緒5生活的道路并不總是平坦的,我們難免會遇到一些阻礙、失利和失敗,這就是人們常說的挫折。(1)面對挫折,為什么不同的人會有不同的感受和行為反應(yīng)?(2)在歷史上,你知道哪些面對挫折而自強不息的感人故事?你從中收獲了什么?答案提示:(1)主要是人們對挫折的認(rèn)識和態(tài)度不同。(2)如:臥薪嘗膽、司馬遷寫史記等,收獲:我認(rèn)識到了面對挫折,我們要及時調(diào)整自己,正確看待挫折,要有勇氣和堅強的意志戰(zhàn)勝挫折,發(fā)掘自己生命的力量。課后反思查漏補缺這節(jié)課我學(xué)會了:這節(jié)課我未解決的疑惑: