《九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 第9課《談生命》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 第9課《談生命》課件 新人教版（70頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、冰 心 第 一 課 時(shí) 淺 層 閱 讀 整 體 感 知 .朗 讀 課 文 ， 圈 點(diǎn) 課 文 中 的 生 字 詞 。云 翳 （ ） 巉 （ ） 巖羞 怯 （ ） 驚 駭 （ ）休 憩 （ ） 驕 奢 （ ）梟 （ ） 鳥 蔭 （ ） 庇 2 作 者 鏈 接 冰 心 （ 1900-1999） ， 原名 謝 婉 瑩 ， 現(xiàn) 代 著 名 女作 家 。 主 要 作 品 有 ： 小說(shuō) 散 文 合 集 超 人 往 事 ； 詩(shī) 集 繁 星 春 水 ； 散 文 集 小橘 燈 寄 小 讀 者 再 寄 小 讀 者 三 寄小 讀 者 等 。 3 作 者 把 生 命 比 作 什 么 ？ 作 者 把 生 命 比 作 “
2、 一 江 春 水 ” 和 “ 一 棵 樹 ” 。 4 課 文 思 路 清 晰 ， 章 法 嚴(yán) 整 ， 請(qǐng) 你 給 課 文 劃分 層 次 ， 并 簡(jiǎn) 要 概 括 大 意 。 第 一 層 ： 全 文 的 領(lǐng) 起 句 ， 也 是 思 路 的 起 點(diǎn) ， 提示 話 題 ， 引 起 下 文 。 第 二 層 ： 描 寫 生 命 像 春 水 東 流 的 狀 況 。 第 三 層 ： 描 寫 生 命 像 一 棵 小 樹 成 長(zhǎng) 和 衰 亡 的 狀 況 。 第 四 層 ： 抒 發(fā) 感 想 ， 闡 發(fā) 哲 理 。 深 層 閱 讀 主 旨 探 究1 “ 一 江 春 水 ” 和 “ 一 棵 小 樹 ” 分 別 經(jīng) 歷
3、了哪 幾 個(gè) 生 命 歷 程 或 哪 幾 個(gè) 生 命 狀 態(tài) ？ 暗 示了 怎 樣 的 人 生 歷 程 、 人 生 態(tài) 度 ？ 一 江 春 水 ：東 流 歷 程 向 前 、 曲 折 、 復(fù) 雜 、 多 變 ；生 命 像 向 東 流 的 一 江 春 水 他從最高處發(fā)源 冰 雪 是 他 的 前 身 他 聚 集 起 許 多 細(xì) 流 合 成 一 股 有 力 的 洪 濤 ， 向 下 奔 注 他 曲 折 地 穿 過(guò) 了 懸 巖 峭 壁 沖 倒 了 層 沙 積 土 ， 挾卷 著 滾 滾 的 沙 石 快樂(lè)勇敢地流走，一路上他享受著他所遭遇的一切。 有 時(shí) 候 他 遇 到 巉 巖 前 阻 ， 他 憤 激地 奔
4、騰 了 起 來(lái) ， 怒 吼 著 ， 回 旋 著 ，前 波 后 浪 地 起 伏 催 逼 直 到 沖 倒 了 這 危 崖 他 才 心 平 氣 和 地 一 瀉 千 里 。 有 時(shí) 候 他 經(jīng) 過(guò) 了 細(xì) 細(xì) 的 平 沙 ， 斜 陽(yáng) 芳草 里 ， 看 見 了 夾 岸 紅 艷 的 桃 花 ， 他 快 樂(lè)而 又 羞 怯 ， 靜 靜 地 流 著 ， 低 低 地 吟 唱 著 ，輕 輕 地 度 過(guò) 這 一 段 浪 漫 的 行 程 。 有 時(shí) 候 他 遇 到 暴 風(fēng) 雨 ， 這 激 電 ， 這 迅 雷 ， 使他 心 魂 驚 駭 ， 疾 風(fēng) 吹 卷 起 他 ， 大 雨 擊 打 著 他 ，他 暫 時(shí) 渾 濁 了 ，
5、擾 亂 了 而 雨 過(guò) 天 晴 ， 又 加 給 他 許 多 新 生 的 力 量 。 有 時(shí) 候 他 遇 到 了 晚 霞 和 新 月 ， 向 他 照耀 ， 向 他 投 影 ， 清 冷 中 帶 些 幽 幽 的 溫 暖 ；這 時(shí) 他 只 想 休 憩 ， 只 想 睡 眠 ， 而 那 股 前 進(jìn)的 力 量 ， 仍 催 逼 著 他 向 前 走 終 于 有 一 天 ， 他 遠(yuǎn) 遠(yuǎn)地 望 見 了 大 海 ， 啊 ！ 他 已 到 了 行 程 的 終 結(jié) ， 這 大 海 ， 使他 屏 息 ， 使 他 低 頭 ， 她 多 么 遼 闊 ， 多 么偉 大 ！ 多 么 光 明 ， 又 多 么 黑 暗 ！ 大 海 莊 嚴(yán)
6、地 伸 出 臂 兒 來(lái) 接 引 他 ， 他一 聲 不 響 地 流 入 她 的 懷 里 。 他 消 融 了 ，歸 化 了 ， 說(shuō) 不 上 快 樂(lè) ， 也 沒(méi) 有 悲 哀 ！ 一 江 春 水 ：聚 集力 量 快 樂(lè) 勇 敢地 流 走 憤 怒 地奔 騰 和怒 吼心 平 氣和 地 一瀉 千 里 一 聲 不 響 地流 入 、 消 融 、歸 化 一 棵 小 樹 ：春 秋 四 季 發(fā) 榮 、 滋 長(zhǎng) 、 繁 盛 、 凋 零 ； 生 命 又 像 一 棵 小 樹 他 從 地 底 聚 集 起 許 多 生 力 ， 在 冰雪 下 欠 伸 在 早 春 潤(rùn) 濕 的 泥 土 中 ， 勇 敢 快樂(lè) 地 破 殼 出 來(lái) 。 他
7、 也許 長(zhǎng) 在 平原 上 ， 巖石 上 ， 城墻 上 只 要 他 抬 頭 看 見 了 天 ， 啊 ！ 看 見 了 天 ！他 便 伸 出 嫩 葉 來(lái) 吸 收 空 氣 ， 承 受 日 光 在 雨 中 吟 唱 ， 在 風(fēng) 中 跳 舞 他 也 許 受 著 大 樹 的 蔭 遮 ， 也 許 受 著樹 的 覆 壓 ， 而 他 青 春 生 長(zhǎng) 的 力 量 ， 終 使他 穿 枝 拂 葉 地 掙 脫 了 出 來(lái) 在 烈 日 下 挺 立 抬 頭 ！ 他遇著驕奢的春天，他也許開出滿樹的繁花 蜂 蝶 圍 繞 著 他 飄 翔 喧 鬧 小 鳥 在 他 枝 頭 欣 賞 唱 歌 他 會(huì) 聽 見 黃 鶯 清 吟 ， 杜 鵑 啼
8、血 ，也 許 還 聽 見 梟 鳥 的 怪 鳴 。 他長(zhǎng)到最茂盛的中年，他伸展出他如蓋的濃陰，來(lái)蔭庇樹下的幽花芳草 他 結(jié) 出 累 累 的 果 實(shí) ， 來(lái) 呈 現(xiàn) 大 地 無(wú) 盡 的 甜 美與 芳 馨 。 秋 風(fēng) 起 了 ， 他 的 葉 子 ， 由 濃綠 到 緋 紅 秋 陽(yáng) 下 他 又 有 一 番 莊 嚴(yán) 燦 爛 ， 不 是 開花 的 驕 傲 ， 也 不 是 結(jié) 果 的 快 樂(lè) ， 而 是 成 功后 的 寧 靜 和 怡 悅 ！ 終 于 有 一 天 ， 冬 天 的 朔 風(fēng) ， 把 他 的黃 葉 干 枝 ， 卷 落 吹 抖 ， 他 無(wú) 力 地 在 空 中旋 舞 ， 在 根 下 呻 吟 大 地 莊 嚴(yán)
9、 地 伸 出 臂 兒 來(lái) 接 引 他 ， 他 一聲 不 響 地 落 在 她 的 懷 里 。 他 消 融 了 ， 歸化 了 ， 他 說(shuō) 不 上 快 樂(lè) ， 也 沒(méi) 有 悲 哀 ！ 小 樹 的 四 季一 棵 小 樹 茂 盛 蔭 庇破殼而出 滿 樹 繁 花 落葉枯樹果 實(shí) 累 累小 樹 的 四 季 莊 嚴(yán) 燦 爛 小 樹 ：勇 敢 快 樂(lè)地 破 殼 雨 中 吟 唱風(fēng) 中 跳 舞 掙 脫 、挺 立寧 靜 和怡 悅 消 融 、 歸 化 、無(wú) 樂(lè) 無(wú) 哀 以 春 水 和 小 樹 為 喻 揭 示 了 生 命 由 生 長(zhǎng)到 狀 大 ， 再 到 衰 弱 的 過(guò) 程 和 一 般 規(guī) 律 。 表現(xiàn) 了 生 命 不
10、息 奮 斗 不 止 的 意 志 和 豁 達(dá) 樂(lè) 觀的 態(tài) 度 。 2 作 者 為 什 么 把 生 命 比 做 樹 和 水 ？ 樹 的 成 長(zhǎng) 和 水 的 歷 程 與 生 命 有 相 似 之 處 ， 作 者用 形 象 、 貼 切 的 比 喻 使 很 抽 象 的 事 物 具 體 化 。 “ 一 江 春 水 ” 側(cè) 重 闡 明 生 命 的 力 量 ， “ 一 棵 小 樹 ” 側(cè) 重 揭 示 生 命 的 價(jià) 值 。 兩 個(gè) 比 喻 的 內(nèi) 涵 相 互 補(bǔ) 充 ， 形 象 又 完 整 地 闡 明了 生 命 的 過(guò) 程 和 意 義 。 3 最 能 表 達(dá) 作 者 對(duì) 生 命 的 本 質(zhì) 和 規(guī) 律 的 認(rèn)
11、 識(shí) 的句 子 是 哪 幾 句 ？ 宣 示 了 作 者 怎 樣 的 人 生 觀 ？ 生 命 中 不 是 永 遠(yuǎn) 快 樂(lè) ， 也 不 是 永 遠(yuǎn) 痛 苦 ，快 樂(lè) 和 痛 苦 是 相 生 相 成 的 。 作 者 的 人 生 觀 是 ： 人 要 有 生 命 不 息 奮 斗 不 止的 意 志 和 豁 達(dá) 樂(lè) 觀 的 精 神 。 語(yǔ) 文 積 累 冰 心 妙 語(yǔ) 愛 在 右 ， 同 情 在 左 。 走 在 生 命 的 兩 旁 ， 隨時(shí) 撒 種 ， 隨 時(shí) 開 花 ， 將 這 一 徑 長(zhǎng) 途 ， 點(diǎn) 綴得 春 花 彌 漫 。 使 穿 枝 拂 葉 的 行 人 ， 踏 著 荊棘 ， 不 覺(jué) 得 痛 苦 ； 有
12、 淚 可 落 ， 也 不 是 悲 涼 。 指 點(diǎn) 我 吧 ， 我 的 朋 友 ！ 我 是 橫 海 的 燕 子 ，要 尋 覓 隔 水 的 窩 巢 。 語(yǔ) 文 積 累 冰 心 妙 語(yǔ) 成 功 的 花 ， 人 們 只 驚 慕 她 現(xiàn) 時(shí) 的 明 艷 ！ 然而 當(dāng) 初 她 的 芽 兒 ， 浸 透 了 奮 斗 的 淚 泉 ， 灑遍 了 犧 牲 的 血 雨 。 “ 家 ” 是 什 么 ， 我 不 知 道 ； 但 煩 悶 憂愁 ， 都 在 此 中 融 化 消 滅 。 第 二 課 時(shí) 深 層 閱 讀（ 一 ） 品 形 象 美 冰 心 把 生 命 比 作 一 江 春 水 、 一 棵 小 樹 ， 你還 可 以 把
13、 生 命 和 人 生 比 作 什 么 ？ 寫 出 兩 個(gè)形 象 的 比 喻 句 來(lái) 。 生 命 像 蠟 燭 ，流 著 痛 苦 的 淚 ，燃 著 快 樂(lè) 的 光 。 生 命 像 燦 爛 的 星空 ， 愈 是 黑 暗 ， 愈 能顯 出 繁 星 的 璀 璨 。 （ 二 ） 品 哲 理 美1 作 者 描 寫 “ 一 江 春 水 ” ， 用 哪 些 詞 句 展 示 其鮮 活 的 形 象 ？用 四 個(gè) “ 有 時(shí) 候 ” ， 體 現(xiàn) 江 水 流 程 的 豐 富 多 彩 ；用 “ 聚 集 、 奔 注 、 沖 倒 ， 挾 卷 、 奔 騰 、 回 旋 ” 等詞 體 現(xiàn) 江 水 高 昂 激 越 的 氣 勢(shì) 和 不
14、 可 阻 擋 的 力 量 ；用 “ 快 樂(lè) 勇 敢 、 享 受 、 憤 激 、 心 平 氣 和 、 快 樂(lè) 而又 羞 怯 、 心 魂 驚 駭 、 休 憩 、 睡 眠 ” 等 詞 刻 畫 了“ 春 水 ” 的 性 格 、 情 懷 。 2 作 者 描 寫 “ 一 棵 小 樹 ” ， 用 哪 些 詞 句 展 示 其 鮮活 的 形 象 ？ 用 小 樹 生 命 歷 程 中 的 幾 個(gè) 連 續(xù) 的 階 段 代表 人 的 童 年 、 青 年 、 中 年 、 老 年 和 生 命 終結(jié) ； 用 “ 聚 集 、 欠 伸 、 破 殼 、 伸 出 、 吟 唱 、跳 舞 、 掙 脫 、 挺 立 、 抬 頭 ” 等 詞
15、體 現(xiàn) 小 樹生 命 力 量 的 沖 動(dòng) 與 奮 進(jìn) ； 用 “ 勇 敢 快 樂(lè) 、寧 靜 怡 悅 ” 體 現(xiàn) 小 樹 勃 發(fā) 的 生 機(jī) 、 恬 淡 從容 的 情 懷 。 3 描 寫 “ 一 江 春 水 ” 和 “ 一 棵 小 樹 ” 時(shí) ， 作 者 的情 感 發(fā) 生 了 哪 些 變 化 ？ 在 描 寫 一 江 春 水 時(shí) 充 滿 激 情 ， 從 “ 憤 激 ” “ 怒吼 ” “ 奔 騰 ” 等 詞 可 以 讀 出 這 種 感 情 來(lái) ； 繼 而描 寫 春 水 面 對(duì) 的 種 種 境 遇 ， 表 達(dá) 的 心 情 是 快 樂(lè)的 、 平 靜 的 ； 最 后 描 寫 春 水 到 了 大 海 ， 表
16、 達(dá) 的心 情 是 平 靜 的 ， 沒(méi) 有 快 樂(lè) ， 也 沒(méi) 有 悲 哀 。 描 寫 一 棵 小 樹 則 不 同 ， 一 開 始 充 滿 喜 悅 、 希 望 ，繼 而 是 “ 寧 靜 和 怡 悅 ” ， 最 后 冬 天 來(lái) 臨 ， 葉 落歸 根 ， 則 懷 有 超 乎 尋 常 的 平 靜 。 （ 三 ） 品 語(yǔ) 言 美 品 味 下 列 關(guān) 鍵 語(yǔ) 句 ， 理 解 其 深 層 含 意 。（ 1） 她 （ 大 海 ） 多 么 遼 闊 ， 多 么 偉 大 ！ 多 么光 明 ， 又 多 么 黑 暗 ！“ 大 海 ” 指 生 命 的 歸 宿 ?！?光 明 ” 象 征 生 命 達(dá) 到 輝煌 的 頂 點(diǎn)
17、， “ 黑 暗 ” 指 生命 的 終 結(jié) 。 生 命 是 一 個(gè) 客觀 的 過(guò) 程 ， “ 光 明 ” 與“ 黑 暗 ” 相 生 相 隨 。 （ 2） 他 消 融 了 ， 歸 化 了 ， 說(shuō) 不 上 快 樂(lè) ， 也 沒(méi) 有 悲哀 ！ 生 命 是 一 種 過(guò)程 ， 應(yīng) 當(dāng) 從 容 鎮(zhèn) 定地 面 對(duì) 死 亡 ， 表 現(xiàn)了 作 者 “ 生 亦 何 歡 ，死 亦 何 懼 ” 的 平 常心 。 （ 3） 然 而 我 不 敢 說(shuō) 來(lái) 生 ， 也 不 敢 相 信 來(lái) 生 ！ 作 者 一 方 面 肯 定 生 命 可 以 再 生 ， 一 方 面 又否 定 生 命 “ 輪 回 說(shuō) ” ， 冷 靜 、 客 觀 、
18、從 容地 面 對(duì) 生 命 ， 熱 愛 生 命 ， 表 現(xiàn) 了 作 者 積 極樂(lè) 觀 的 人 生 態(tài) 度 。 （ 4） 他 會(huì) 聽 見 黃 鶯 清 吟 ， 杜 鵑 啼 血 ， 也 許 還聽 見 梟 鳥 的 怪 鳴 。 人 的 一 生 會(huì) 遇 到快 樂(lè) 、 悲 哀 、 嘲諷 甚 至 反 對(duì) ， 快樂(lè) 與 痛 苦 相 生 相隨 。 （ 5） 愿 你 生 命 中 有 夠 多 的 云 翳 ， 來(lái) 造 成 一 個(gè) 美 麗的 黃 昏 。 希 望 你 的 一 生 有 豐 富 多 樣 的 經(jīng) 歷 ， 這 樣你 才 能 真 正 體 驗(yàn) 到 人 生 的 美 好 。 或 者 說(shuō) 人生 應(yīng) 該 經(jīng) 歷 幸 福 和 痛
19、苦 、 快 樂(lè) 和 悲 哀 ， 只有 某 種 單 一 的 經(jīng) 歷 是 不 夠 的 。 這 里 的 “ 云翳 ” 喻 指 豐 富 多 樣 的 經(jīng) 歷 、 體 驗(yàn) ； “ 黃 昏 ”喻 指 人 活 到 一 定 的 年 齡 ， 或 者 說(shuō) 到 了 老 年 。 語(yǔ) 文 積 累 生 命 本 質(zhì) 生 如 夏 花 之 絢 爛 ， 死 如秋 葉 之 靜 美 。 （ 泰 戈 爾 ） 生 當(dāng) 作 人 杰 ， 死 亦 為 鬼 雄 。（ 李 清 照 ） 人 最 寶 貴 的 是 生 命 ， 生 命 屬 于 人 只 有 一 次 。 人 的 一 生 應(yīng) 當(dāng) 這 樣 度 過(guò) ： 當(dāng) 他 回 首 往 事 的 時(shí) 候 ， 不 會(huì)
20、 因 為 虛 度 年 華 而 悔 恨 ， 也 不 會(huì) 因 碌 碌 無(wú)為 而 羞 愧 。 這 樣 ， 在 臨 死 的 時(shí) 候 ， 他 能 夠 說(shuō) ：“ 我 的 整 個(gè) 生 命 和 全 部 精 力 ， 都 已 經(jīng) 獻(xiàn) 給 了世 界 上 最 壯 麗 的 事 業(yè) 為 人 類 的 解 放 而 斗爭(zhēng) 。 ” （ 奧 斯 特 洛 夫 斯 基 ） 人 的 生 命 是 有 限 的 ，可 是 ， 為 人 民 服 務(wù) 是無(wú) 限 的 。 我 愿 把 有 限的 生 命 投 入 到 無(wú) 限 的為 人 民 服 務(wù) 中 去 。（ 雷 鋒 ） 生 命 是 地 球 上 最 美 麗的 花 朵 ！ 世 界 （ 地 球 ） 因 生命 而 精 彩 ， 而 在 生 命 創(chuàng) 造 的精 彩 中 ， 人 類 的 生 命 更 具 有其 獨(dú) 特 的 價(jià) 值 ， 我 們 要 珍 愛所 有 生 命 ， 更 要 珍 愛 我 們 人類 的 生 命 。 （ 恩 格 斯 ） 談 生 命 形 象 美 ： 一 江 春 水 、 一 棵 小 樹生 命 生 長(zhǎng) ， 流 動(dòng)感 謝 快 樂(lè) 、 痛 苦語(yǔ) 言 美 ： 靈 動(dòng) 、 蘊(yùn) 藉 、 反 復(fù) 、 詩(shī) 意哲 理 美
九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 第9課《談生命》課件 新人教版
