《（賽課教案）三年級(jí)語文下冊(cè) 《我不能失信》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（賽課教案）三年級(jí)語文下冊(cè) 《我不能失信》（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、我不能失信教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)背景 大部分學(xué)生對(duì)宋慶齡不了解，課前教師要準(zhǔn)備一些有宋慶齡的資料和小故事來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。有少部分學(xué)生有失信現(xiàn)象，通過學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生感悟宋慶齡誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。教學(xué)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.把握文章的主要內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際理解“一個(gè)人在家，是很沒勁?？墒牵也⒉缓蠡?，因?yàn)槲覜]有失信。”這句話，感受宋慶齡誠(chéng)實(shí)守信的可貴品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn) 聯(lián)系生活實(shí)際理解“一個(gè)人在家，是很沒勁?？墒?，我并不后悔，因?yàn)槲覜]有失信。”這句話，感受宋慶齡誠(chéng)實(shí)守信的可貴品質(zhì)。 教學(xué)難點(diǎn) 讓學(xué)生明白誠(chéng)信的重要性。教學(xué)方法問題引導(dǎo)法、朗讀感悟法、合作探究法。 教學(xué)過程
2、一、導(dǎo)入新課1.我們學(xué)過哪些誠(chéng)信名言？（1）民無信不立。（2）小信成則大信立。（3）言必信，行必果。2.這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)一篇有關(guān)誠(chéng)信的文章，題目是我不能失信，板書課題:我不能失信。3.題目中的“失信”是什么意思？題目是什么意思？（失信就是失去信用。題目的意思是我不能失去信用。） 4.課文的主人公是一個(gè)什么樣的人？出示學(xué)習(xí)資料，自由讀學(xué)習(xí)資料里的內(nèi)容。宋慶齡（18931981）：政治家、社會(huì)活動(dòng)家，中華人民共和國(guó)的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，畢生致力于少年兒童的文化、教育、福利事業(yè)。 二、初讀課文，感知課文內(nèi)容 1.自由讀課文，遇到生字拼讀一下括號(hào)里的注音，讀不通順的地方反復(fù)多讀幾遍，把課文讀通順。 2.說
3、說課文主要講了一件什么事？同學(xué)們，你們知道課文講了一件什么事嗎？試著來填一下空吧。 課文講一個(gè)（），宋耀如一家（）到一位（）家去，二女兒宋慶齡（）。她突然想起（），爸爸媽媽都勸她（），但她為了（）還是（），履行了自己的諾言。三、學(xué)習(xí)課文，品讀感悟1.學(xué)習(xí)課文第一自然段（1）默讀第一自然段（2）哪句話寫宋慶齡想去伯伯家？（二女兒宋慶齡特別高興，她早就盼著到這位伯伯家去了。）從哪些詞語看出宋慶齡想去伯伯家？（從“特別高興”、“早就盼著”這兩個(gè)詞語看出。）（3）畫出描寫伯伯家鴿子漂亮的句子。（伯伯家養(yǎng)的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮極了?。┻@句話寫出了宋慶齡對(duì)鴿子的喜愛。2.學(xué)習(xí)課文210自然段
4、默讀210自然段，畫出體現(xiàn)宋慶齡誠(chéng)實(shí)守信的句子?！安恍?！不行！我走了，小珍來了會(huì)撲空的，那多不好?。 睉c齡邊說邊把手抽回來。“不，媽媽。您說過，做人要信守諾言。如果我忘記了這件事，見到她時(shí)向她道歉是可以的，但我已經(jīng)想起來了，就不能失信了！”慶齡堅(jiān)定地說。慶齡仰起臉回答道：“一個(gè)人在家，是很沒勁。可是，我并不后悔，因?yàn)槲覜]有失信?！?3.討論：學(xué)完課文，你覺得宋慶齡為了守約放棄出行值不值得？如果你遇到這種情況，你會(huì)怎么做？（我認(rèn)為宋慶齡為了守約放棄出行是值得的，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人應(yīng)有的道德水平，如果我遇到這種情況，我也會(huì)像宋慶齡一樣去做。） 4.聯(lián)系生活實(shí)際說說你對(duì)“一個(gè)人在家，是很沒勁?？墒?/p>
5、，我并不后悔，因?yàn)槲覜]有失信。”這句話的理解。（生活中，我和朋友之間也會(huì)有一些約定，也會(huì)有不能及時(shí)履行約定的事情發(fā)生，但自己會(huì)是個(gè)信守諾言的人，不管對(duì)方能不能及時(shí)履行約定。） 四、拓展延伸 1.學(xué)習(xí)一些與誠(chéng)信有關(guān)的成語：一言九鼎 、言行一致、金口玉言、一諾千金、言而有信、說一不二、信誓旦旦、表里如一、一言為定2.閱讀一個(gè)誠(chéng)信小故事一諾千金：秦朝末年，在楚地有一個(gè)叫季布的人，性情耿直，為人仗義好助。只要是他答應(yīng)過的事情，無論有多大困難，都設(shè)法辦到，受到大家的贊揚(yáng)。后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果他舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來保護(hù)他，終于使他免遭禍殃。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信，自然能獲得大家的尊重和友誼。討論：這個(gè)故事告訴我們什么道理？（一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信，自然能獲得大家的尊重和友誼。）五、教學(xué)總結(jié)誠(chéng)實(shí)守信是我們做人處事的基本準(zhǔn)則，我們要向宋慶齡一樣做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。六、布置作業(yè)寫一篇日記，通過一件事描寫一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。課程名稱：部編版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)（技能點(diǎn)）名稱：我不能失信適用對(duì)象：小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)的學(xué)生5 / 5
（賽課教案）三年級(jí)語文下冊(cè) 《我不能失信》
