八年級生物上學期期末復習課 探究導學課型 第五單元 第2-3章課件 （新版）新人教版

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1、第二章動物的運動和行為第三章動物在生物圈中的作用 常 考 點 速 記 關 鍵 點動 物 的 運 動 1.哺 乳 動 物 運 動 系 統(tǒng) 的 組 成 :主 要 由 骨 、 關 節(jié) 和 肌 肉 組 成 。骨 與 骨 之 間 通 過 關 節(jié) 等 方 式 相 連 形 成 骨 骼 ,附 著 在 骨 骼 上的 肌 肉 稱 為 骨 骼 肌 。 在 運 動 中 ,骨 相 當 于 杠 桿 ,關 節(jié) 相 當 于支 點 ,骨 骼 肌 提 供 動 力 。2.關 節(jié) 的 結 構 :由 關 節(jié) 頭 、 關 節(jié) 窩 、 關 節(jié) 腔 和 關 節(jié) 囊 組 成 ,關 節(jié) 頭 和 關 節(jié) 窩 合 稱 為 關 節(jié) 面 。 關 節(jié) 頭

2、 和 關 節(jié) 窩 表 面 覆 蓋著 關 節(jié) 軟 骨 ,可 減 小 運 動 時 骨 與 骨 之 間 的 摩 擦 ,使 關 節(jié) 在 運動 中 既 牢 固 又 靈 活 。 常 考 點 速 記 關 鍵 點動 物 的 運 動 3.骨 骼 肌 的 組 成 、 附 著 特 點 及 特 性 :骨 骼 肌 由 肌 腹 和 肌腱 組 成 ,通 過 肌 腱 牢 固 地 附 著 在 不 同 的 骨 上 。 骨 骼 肌 具有 受 到 刺 激 而 收 縮 的 特 性 ,骨 骼 肌 接 受 的 刺 激 來 自 支 配骨 骼 肌 的 神 經 傳 來 的 興 奮 。4.運 動 的 產 生 :當 骨 骼 肌 受 到 神 經 傳

3、來 的 興 奮 刺 激 后 收縮 ,牽 拉 所 附 著 的 骨 繞 關 節(jié) 活 動 ,引 起 軀 體 產 生 運 動 。5.運 動 中 各 系 統(tǒng) 的 配 合 :運 動 不 僅 要 靠 運 動 系 統(tǒng) 來 完 成 ,還 需 要 神 經 系 統(tǒng) 的 調 節(jié) 。 也 需 要 呼 吸 系 統(tǒng) 、 消 化 系 統(tǒng) 和循 環(huán) 系 統(tǒng) 等 系 統(tǒng) 的 密 切 配 合 。6.運 動 的 意 義 :強 大 的 運 動 能 力 ,有 利 于 動 物 尋 覓 食 物 、躲 避 敵 害 、 爭 奪 棲 息 地 和 繁 殖 后 代 ,以 適 應 復 雜 多 變 的環(huán) 境 。 常 考 點 速 記 關 鍵 點先 天 性

4、行 為和 學 習 行 為 7.先 天 性 行 為 的 概 念 :動 物 生 來 就 有 的 ,由 動 物 體 內 的 遺 傳物 質 所 決 定 的 行 為 ,稱 為 先 天 性 行 為 。8.先 天 性 行 為 的 特 點 :動 物 的 先 天 性 行 為 往 往 是 一 些 簡 單的 、 出 生 時 就 必 不 可 少 的 行 為 。9.學 習 行 為 的 概 念 :在 遺 傳 因 素 的 基 礎 上 ,通 過 環(huán) 境 因 素 的作 用 ,由 生 活 經 驗 和 學 習 而 獲 得 的 行 為 ,稱 為 學 習 行 為 。10.學 習 行 為 的 主 要 特 點 :學 習 行 為 是 動 物

5、 不 斷 適 應 多 變 的環(huán) 境 ,得 以 更 好 地 生 存 和 繁 衍 的 重 要 保 證 。 動 物 的 生 存 環(huán)境 越 復 雜 多 變 ,需 要 學 習 的 行 為 就 越 多 。 常 考 點 速 記 關 鍵 點社 會 行 為 11.社 會 行 為 的 特 征 :群 體 內 往 往 形 成 一 定 的 組 織 ;各 成 員之 間 有 明 確 的 分 工 ;有 的 還 具 有 一 定 等 級 。12.動 物 個 體 間 的 信 息 交 流 :動 物 的 動 作 、 聲 音 和 氣 味 等 都可 以 起 傳 遞 信 息 的 作 用 。13.動 物 的 通 訊 :一 個 動 物 群 體

6、中 的 某 個 個 體 向 其 他 個 體 發(fā)出 某 種 信 息 ,接 受 信 息 的 個 體 產 生 某 種 行 為 反 應 ,這 種 現(xiàn) 象叫 作 通 訊 。14.性 外 激 素 及 其 功 能 :蝶 蛾 類 昆 蟲 的 雌 蟲 ,體 表 的 腺 體 能夠 分 泌 吸 引 雄 蟲 的 物 質 ,叫 性 外 激 素 。 性 外 激 素 是 揮 發(fā) 性的 物 質 ,并 具 有 特 殊 的 氣 味 。 能 夠 吸 引 雄 蟲 前 來 交 配 。 可利 用 人 工 合 成 的 性 外 激 素 作 引 誘 劑 誘 殺 農 業(yè) 害 蟲 。 常 考 點 速 記 關 鍵 點動 物 在 生 物 圈中 的 作

7、 用 15.生 態(tài) 平 衡 :在 生 態(tài) 系 統(tǒng) 中 ,生 物 的 種 類 、 各 種 生 物 的 數(shù)量 和 所 占 的 比 例 總 是 維 持 在 相 對 穩(wěn) 定 的 狀 態(tài) ,這 種 現(xiàn) 象 叫作 生 態(tài) 平 衡 。16.在 維 持 生 態(tài) 平 衡 中 的 作 用 :動 物 在 維 持 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 生 態(tài)平 衡 中 起 著 重 要 作 用 。17.促 進 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 物 質 循 環(huán) :動 物 作 為 消 費 者 ,直 接 或 間接 地 以 植 物 為 食 ,促 進 物 質 循 環(huán) 。18.幫 助 植 物 傳 粉 、 傳 播 種 子 :蜜 蜂 、 太 陽 鳥 能 夠 幫 助

8、植 物傳 粉 ;松 鼠 等 能 夠 幫 助 傳 播 種 子 。 考 點 一 關 節(jié) 的 結 構 【 解 讀 】 1.人 體 的 運 動 系 統(tǒng) 由 骨 骼 和 肌 肉 組 成 ,骨 骼 由 骨 和 關 節(jié) 組 成 。2.關 節(jié) 的 基 本 結 構 包 括 關 節(jié) 面 、 關 節(jié) 囊 、 關 節(jié) 腔 。 關 節(jié) 面 包 括 關 節(jié) 頭 、關 節(jié) 窩 ,關 節(jié) 頭 和 關 節(jié) 窩 的 表 面 覆 蓋 著 關 節(jié) 軟 骨 ,關 節(jié) 囊 內 壁 能 夠 分 泌滑 液 ,關 節(jié) 軟 骨 和 滑 液 能 夠 減 少 運 動 時 的 摩 擦 。 關 節(jié) 囊 由 致 密 的 結 締組 織 組 成 ,關 節(jié) 囊

9、 內 外 往 往 還 有 韌 帶 。 因 此 關 節(jié) 既 有 靈 活 性 的 特 點 ,也有 牢 固 性 的 特 點 。 【 易 錯 警 示 】 (1)與 關 節(jié) 牢 固 性 和 靈 活 性 有 關 的 因 素 易 混 淆 。牢 固 性 的 因 素 :關 節(jié) 囊 +關 節(jié) 囊 內 外 的 韌 帶 。靈 活 性 的 因 素 :關 節(jié) 軟 骨 +關 節(jié) 腔 內 的 滑 液 。(2)脫 臼 與 骨 折 易 混 淆 。脫 臼 :關 節(jié) 頭 從 關 節(jié) 窩 中 滑 脫 出 來 ,骨 沒 有 損 傷 。骨 折 :是 外 力 損 傷 了 骨 質 。 【 對 點 訓 練 】1.(2014 昆 明 學 業(yè) 考

10、)下 圖 表 示 關 節(jié) 結 構 示 意 圖 ,下 列 敘 述 錯 誤 的是 ( ) A.結 構 中 的 滑 液 能 減 少 骨 與 骨 之 間 的 摩 擦B.骨 與 骨 通 過 關 節(jié) 等 方 式 相 連 形 成 骨 骼C.結 構 是 骨 骼 肌D.肌 腱 可 繞 過 關 節(jié) 連 在 不 同 的 骨 上 【 解 析 】 選 C。 本 題 考 查 關 節(jié) 的 基 本 結 構 和 功 能 。 關 節(jié) 是 由 關 節(jié) 面 、關 節(jié) 囊 和 關 節(jié) 腔 三 部 分 組 成 ,關 節(jié) 面 包 括 關 節(jié) 頭 和 關 節(jié) 窩 。 結 構 是關 節(jié) 腔 ,其 中 的 滑 液 能 減 少 骨 與 骨 之 間

11、 的 摩 擦 ;骨 與 骨 通 過 關 節(jié) 等 方 式相 連 形 成 骨 骼 ,附 著 在 骨 骼 上 的 肌 肉 稱 為 骨 骼 肌 ;結 構 是 關 節(jié) 囊 ,不是 骨 骼 肌 ;肌 腱 可 繞 過 關 節(jié) 連 在 不 同 的 骨 上 。 2.(2014 巢 湖 學 業(yè) 考 )關 節(jié) 炎 是 一 種 常 見 疾 病 ,患 者 關 節(jié) 腔 內 大 量 積液 并 伴 有 腫 脹 疼 痛 ,其 病 變 部 位 應 在 關 節(jié) 的 哪 個 結 構 上 ( )A.關 節(jié) 面 B.關 節(jié) 軟 骨 C.關 節(jié) 囊 D.關 節(jié) 腔 【 解 析 】 選 C。 本 題 考 查 關 節(jié) 的 結 構 及 各 部

12、分 的 功 能 。 關 節(jié) 面 上 有 關節(jié) 軟 骨 ,關 節(jié) 軟 骨 能 夠 減 小 運 動 時 骨 與 骨 之 間 的 摩 擦 ;關 節(jié) 腔 內 有 關 節(jié)囊 分 泌 的 滑 液 ,能 夠 潤 滑 關 節(jié) 軟 骨 ;當 關 節(jié) 囊 病 變 時 ,分 泌 的 滑 液 增 多 ,造 成 關 節(jié) 炎 。 【 變 式 訓 練 】 (2014 黑 龍 江 學 業(yè) 考 )哺 乳 動 物 關 節(jié) 中 ,具 有 連 結 、 保護 和 分 泌 滑 液 功 能 的 結 構 是 ( )A.關 節(jié) 頭 B.關 節(jié) 窩 C.關 節(jié) 腔 D.關 節(jié) 囊【 解 析 】 選 D。 本 題 考 查 關 節(jié) 各 部 分 的

13、功 能 。 關 節(jié) 囊 屬 于 結 締 組 織 ,將相 鄰 的 關 節(jié) 頭 和 關 節(jié) 窩 牢 固 地 連 在 一 起 ,具 有 連 結 和 保 護 功 能 ;關 節(jié) 囊內 壁 還 能 夠 分 泌 滑 液 ,潤 滑 關 節(jié) 軟 骨 。 考 點 二 運 動 時 各 器 官 、 系 統(tǒng) 的 協(xié) 調 配 合1.圖 示 : 2.比 較 : 肱 二 頭 肌 等 肱 三 頭 肌 等屈 肘 收 縮 舒 張伸 肘 舒 張 收 縮 【 解 讀 】1.骨 在 運 動 中 起 著 杠 桿 的 作 用 ,關 節(jié) 相 當 于 運 動 的 支 點 ,骨 骼 肌 能 通 過收 縮 產 生 運 動 時 的 動 力 。 當 骨

14、 骼 肌 受 刺 激 收 縮 時 ,就 會 牽 動 骨 繞 關 節(jié)活 動 ,于 是 軀 體 就 會 產 生 運 動 。 與 骨 相 連 的 骨 骼 肌 一 般 有 兩 組 ,作 用 相反 ,互 稱 拮 抗 肌 。2.運 動 不 僅 需 要 運 動 系 統(tǒng) 來 完 成 ,還 需 要 神 經 系 統(tǒng) 的 控 制 和 調 節(jié) ,運 動需 要 能 量 供 應 ,能 量 由 消 化 系 統(tǒng) 、 呼 吸 系 統(tǒng) 和 循 環(huán) 系 統(tǒng) 的 配 合 來 提 供 ,所 以 運 動 是 多 個 系 統(tǒng) 和 器 官 共 同 協(xié) 調 配 合 完 成 的 生 理 功 能 。 【 易 錯 警 示 】 (1)不 要 誤 認

15、為 屈 肘 是 肌 肉 收 縮 引 起 的 ,伸 肘 是 肌 肉 舒 張引 起 的 ,屈 肘 和 伸 肘 過 程 中 ,都 有 骨 骼 肌 的 收 縮 和 舒 張 。(2)不 要 誤 認 為 單 純 運 動 系 統(tǒng) 能 完 成 運 動 ,運 動 不 僅 靠 運 動 系 統(tǒng) 完 成 ,還 需 要 神 經 系 統(tǒng) 的 調 節(jié) 和 控 制 ,以 及 消 化 系 統(tǒng) 、 呼 吸 系 統(tǒng) 、 循 環(huán) 系 統(tǒng)的 協(xié) 調 配 合 。 【 對 點 訓 練 】1.(2014 蘇 州 學 業(yè) 考 )跑 步 與 人 體 運 動 系 統(tǒng) 的 結 構 和 功 能 密 切 相 關 。下 列 有 關 人 體 運 動 系 統(tǒng)

16、 的 敘 述 中 錯 誤 的 是 ( )A.骨 、 骨 連 接 、 骨 骼 肌 組 成 了 人 體 的 運 動 系 統(tǒng)B.骨 連 接 就 是 關 節(jié)C.人 體 的 骨 骼 可 以 分 為 頭 骨 、 軀 干 骨 和 四 肢 骨D.人 體 的 每 一 個 動 作 都 是 多 組 肌 肉 在 神 經 系 統(tǒng) 的 支 配 下 相 互 協(xié) 作 、 共同 完 成 的 【 解 析 】 選 B。 本 題 考 查 動 物 運 動 系 統(tǒng) 的 組 成 及 運 動 的 形 成 。 動 物 的運 動 系 統(tǒng) 由 骨 、 骨 連 接 和 骨 骼 肌 三 部 分 組 成 ,骨 連 接 是 骨 與 骨 之 間 的連 接

17、,分 為 不 活 動 的 、 半 活 動 的 和 能 活 動 的 骨 連 接 三 類 ,其 中 能 活 動 的骨 連 接 叫 關 節(jié) ;骨 骼 則 是 由 多 塊 骨 通 過 骨 連 接 形 成 的 整 體 ,人 體 的 骨 骼可 分 為 頭 骨 、 軀 干 骨 和 四 肢 骨 三 部 分 ;人 體 的 任 何 一 個 動 作 的 產 生 都是 多 組 肌 肉 在 神 經 系 統(tǒng) 的 支 配 下 相 互 協(xié) 作 、 共 同 完 成 的 。 2.(2014 成 都 學 業(yè) 考 )姚 明 投 籃 動 作 優(yōu) 美 ,在 他 運 動 過 程 中 起 支 點 和動 力 作 用 的 分 別 是 ( )A.

18、骨 、 關 節(jié) B.關 節(jié) 、 骨 骼 肌C.骨 骼 肌 、 骨 D.骨 、 骨 骼 肌 【 解 析 】 選 B。 本 題 考 查 關 節(jié) 和 骨 骼 肌 在 運 動 中 的 作 用 。 人 體 的 任 何一 個 動 作 都 是 骨 骼 肌 接 受 神 經 傳 來 的 刺 激 收 縮 ,牽 拉 所 附 著 的 骨 繞 關節(jié) 活 動 產 生 的 ,因 此 ,在 運 動 中 骨 骼 肌 起 動 力 作 用 ,關 節(jié) 起 支 點 作 用 。 3.(2014 株 洲 學 業(yè) 考 )每 年 端 午 節(jié) ,我 國 很 多 地 方 舉 行 劃 龍 舟 比 賽 ,以紀 念 偉 大 詩 人 屈 原 。 請 問

19、運 動 員 盡 力 屈 肘 劃 槳 時 ,上 臂 主 要 的 肌 肉 處于 什 么 狀 態(tài) ( )A.肱 二 頭 肌 收 縮 ,肱 三 頭 肌 舒 張B.肱 二 頭 肌 舒 張 ,肱 三 頭 肌 收 縮C.肱 二 頭 肌 收 縮 ,肱 三 頭 肌 收 縮D.肱 二 頭 肌 舒 張 ,肱 三 頭 肌 舒 張 【 解 析 】 選 A。 本 題 考 查 屈 肘 和 伸 肘 時 肌 肉 的 活 動 狀 態(tài) 。 當 肱 二 頭 肌收 縮 ,肱 三 頭 肌 舒 張 時 ,牽 拉 前 臂 骨 繞 肘 關 節(jié) 向 內 翻 轉 ,完 成 屈 肘 動 作 ;當 肱 三 頭 肌 收 縮 ,肱 二 頭 肌 舒 張 時

20、 ,牽 拉 前 臂 骨 繞 肘 關 節(jié) 向 外 反 轉 ,完成 伸 肘 動 作 。 考 點 三 動 物 的 先 天 性 行 為 和 學 習 行 為先 天 性 行 為 學 習 行 為形 成 生 來 就 有 的 本 能 行 為 出 生 后 通 過 學 習 逐 漸 形 成 的 新行 為獲 得 途 徑 由 體 內 的 遺 傳 物 質 所 決 定 的 在 遺 傳 因 素 的 基 礎 上 ,通 過 環(huán)境 因 素 的 作 用 ,由 生 活 經 驗 和學 習 而 獲 得 的適 應 特 征 適 應 相 對 穩(wěn) 定 的 環(huán) 境 適 應 不 斷 變 化 的 復 雜 環(huán) 境行 為 方 式 簡 單 復 雜行 為 意 義

21、 有 一 定 的 局 限 性 更 有 利 于 動 物 的 生 存舉 例 蜜 蜂 采 蜜 鸚 鵡 學 舌進 化 趨 勢 動 物 越 高 等 ,學 習 行 為 就 越 發(fā) 達 ,占 全 部 行 為 的 比 例 也 越 大 【 解 讀 】1.區(qū) 分 動 物 的 先 天 性 行 為 和 學 習 行 為 關 鍵 看 是 否 是 動 物 生 來 就 有 的 、由 體 內 的 遺 傳 物 質 決 定 的 行 為 。2.動 物 的 先 天 性 行 為 往 往 是 為 了 滿 足 生 物 生 存 所 必 需 的 一 些 簡 單 的 行為 ,學 習 行 為 則 是 為 適 應 不 斷 變 化 的 復 雜 環(huán) 境

22、而 形 成 的 復 雜 行 為 。 【 易 錯 警 示 】 (1)不 要 誤 認 為 先 天 性 行 為 與 學 習 行 為 是 截 然 分 開 的 :先天 性 行 為 是 基 礎 ,學 習 行 為 的 形 成 必 須 建 立 在 先 天 性 行 為 的 基 礎 之 上 。(2)不 要 誤 認 為 學 習 能 力 只 與 后 天 學 習 有 關 :學 習 能 力 與 先 天 進 化 水 平關 系 密 切 ,動 物 越 高 等 ,學 習 能 力 就 越 強 ,形 成 的 學 習 行 為 就 越 復 雜 。 【 對 點 訓 練 】1.(2014 長 沙 學 業(yè) 考 )下 列 屬 于 先 天 性 行

23、 為 的 是 ( )A.企 鵝 孵 卵B.黑 猩 猩 用 石 頭 砸 堅 果C.緝 毒 犬 查 毒 品D.烏 鴉 將 核 桃 扔 在 斑 馬 線 上 讓 車 碾 碎 【 解 析 】 選 A。 本 題 考 查 動 物 的 先 天 性 行 為 。 企 鵝 孵 卵 是 生 來 就 有 的 ,由 體 內 的 遺 傳 物 質 所 決 定 的 ,屬 于 先 天 性 行 為 。 2.(2014 齊 齊 哈 爾 學 業(yè) 考 )下 列 行 為 屬 于 學 習 行 為 的 是 ( )A.猴 子 騎 自 行 車B.嬰 兒 吮 吸 乳 汁C.小 袋 鼠 吃 奶D.菜 青 蟲 取 食 【 解 析 】 選 A。 本 題

24、考 查 動 物 的 先 天 性 行 為 和 學 習 行 為 。 嬰 兒 吮 吸 乳汁 、 小 袋 鼠 吃 奶 和 菜 青 蟲 取 食 都 是 動 物 生 來 就 有 的 ,由 體 內 的 遺 傳 物質 決 定 的 ,都 屬 于 先 天 性 行 為 ;猴 子 騎 自 行 車 不 是 生 來 就 會 的 ,而 是 在后 天 生 活 過 程 中 ,經 過 學 習 和 積 累 經 驗 建 立 的 新 行 為 ,屬 于 學 習 行 為 。 3.(2014 廣 東 學 業(yè) 考 )關 于 “ 小 鼠 走 迷 宮 ” 的 探 究 實 驗 ,下 列 說 法 正確 的 是 ( )A.這 是 探 究 小 鼠 的 先

25、 天 性 行 為B.小 鼠 “ 嘗 試 與 錯 誤 ” 的 次 數(shù) 遠 少 于 蚯 蚓C.不 同 小 鼠 熟 悉 迷 宮 的 能 力 都 一 樣D.小 鼠 一 旦 學 會 走 迷 宮 ,就 不 會 忘 記 【 解 析 】 選 B。 本 題 考 查 小 鼠 的 學 習 行 為 。 “ 小 鼠 走 迷 宮 ” 獲 取 食 物屬 于 學 習 行 為 ;不 同 動 物 的 學 習 能 力 是 有 差 別 的 ,動 物 越 高 等 ,學 習 能力 就 越 強 ,“ 嘗 試 與 錯 誤 ” 的 次 數(shù) 就 越 少 ;同 種 動 物 個 體 之 間 的 學 習 能力 也 是 有 差 別 的 ;學 習 行 為

26、 可 以 建 立 ,也 可 以 消 退 ,甚 至 消 失 。 4.(2014 昆 明 學 業(yè) 考 改 編 )觀 察 下 圖 ,并 回 答 問 題 : (1)圖 _(填 “ 甲 ” 或 “ 乙 ” )所 示 動 物 的 行 為 屬 于 學 習 行 為 。圖 甲 所 示 美 國 紅 雀 的 行 為 有 局 限 性 ,具 體 表 現(xiàn) 在 _。(2)美 國 紅 雀 有 _輔 助 肺 呼 吸 。 黑 猩 猩 在 繁 衍 時 具 有_的 特 點 ,提 高 了 后 代 的 成 活 率 。(3)圖 中 的 紅 雀 和 黑 猩 猩 分 別 屬 于 哪 類 動 物 ?_、 _,它們 在 生 殖 上 的 特 點 分

27、 別 是 _、 _。 【 解 析 】 (1)圖 甲 中 失 去 雛 鳥 的 美 國 紅 雀 喂 魚 ,是 處 于 繁 殖 期 的 紅 雀 撫育 后 代 的 先 天 性 本 能 活 動 ,是 其 生 來 就 有 的 ,由 動 物 體 內 的 遺 傳 物 質 所決 定 的 先 天 性 行 為 。 圖 乙 黑 猩 猩 堆 木 箱 摘 香 蕉 是 通 過 生 活 經 驗 和 學 習逐 漸 建 立 起 來 的 學 習 行 為 。 圖 甲 所 示 美 國 紅 雀 的 行 為 有 局 限 性 ,是 美國 紅 雀 在 繁 殖 期 間 表 現(xiàn) 出 來 的 一 種 行 為 ,對 美 國 紅 雀 的 繁 殖 沒 有

28、 意 義 。(2)鳥 類 用 肺 呼 吸 ,有 發(fā) 達 的 氣 囊 輔 助 呼 吸 ;黑 猩 猩 屬 于 哺 乳 動 物 ,在 繁衍 時 具 有 胎 生 、 哺 乳 的 特 點 ,可 提 高 后 代 的 成 活 率 。(3)紅 雀 屬 于 鳥 類 ,生 殖 方 式 為 卵 生 ;黑 猩 猩 屬 于 哺 乳 動 物 ,生 殖 方 式 為胎 生 、 哺 乳 。 答 案 :(1)乙 對 美 國 紅 雀 是 一 種 浪 費 ,對 本 物 種 的 延 續(xù) 沒 有 意 義 (2)氣 囊 胎 生 、 哺 乳(3)鳥 類 哺 乳 動 物 卵 生 胎 生 、 哺 乳 5.(2014 郴 州 學 業(yè) 考 )動 物

29、 行 為 是 指 一 系 列 有 利 于 動 物 個 體 生 存 和 繁殖 后 代 的 活 動 。(1)從 行 為 獲 得 的 途 徑 來 看 ,有 的 是 _就 有 的 ,由 動 物 體 內 的 遺傳 物 質 所 決 定 的 行 為 ,屬 于 先 天 性 行 為 ;有 的 是 在 _因 素 的 基 礎上 ,通 過 環(huán) 境 因 素 的 作 用 ,由 生 活 經 驗 和 _獲 得 的 行 為 ,屬 于 學習 行 為 。(2)大 雁 、 家 燕 等 鳥 類 隨 季 節(jié) 變 化 的 遷 徙 行 為 屬 于 _行 為 ;動 物園 的 小 猴 通 過 訓 練 學 會 騎 自 行 車 的 行 為 屬 于

30、_行 為 。 【 解 析 】 本 題 考 查 動 物 行 為 的 類 型 及 特 點 。(1)從 動 物 行 為 的 獲 得 途 徑 看 ,有 些 是 生 來 就 有 的 ,由 動 物 體 內 的 遺 傳物 質 決 定 的 行 為 ,屬 于 先 天 性 行 為 ;有 些 是 在 遺 傳 因 素 的 基 礎 上 ,通 過環(huán) 境 因 素 的 作 用 ,由 生 活 經 驗 和 學 習 獲 得 的 行 為 ,屬 于 學 習 行 為 。(2)大 雁 、 家 燕 等 鳥 類 隨 季 節(jié) 變 化 的 遷 徙 行 為 ,是 動 物 在 長 期 的 進 化 過程 中 形 成 的 ,生 來 就 有 的 先 天 性 行 為 ;動 物 園 的 小 猴 通 過 訓 練 學 會 騎 自行 車 ,這 種 行 為 不 是 生 來 就 有 的 ,而 是 在 后 天 生 活 過 程 中 ,通 過 積 累 經驗 和 學 習 而 獲 得 的 新 行 為 ,屬 于 學 習 行 為 。答 案 :(1)生 來 遺 傳 學 習 (2)先 天 性 學 習