八年級物理下冊 第8章 運(yùn)動和力 第3節(jié) 摩擦力習(xí)題課件 (新版)新人教版

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1、第 3節(jié) 摩 擦 力第 八 章 運(yùn) 動 和 力 1如圖所示,物體與地面(或斜面)間的接觸面是粗糙的,下圖中物體沒有受到摩擦力的是()A2假設(shè)一切物體間的摩擦力突然消失,下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是()A我們將無法走路,腳與地面間要打滑B我們將無法寫字,因?yàn)楣P會從手中滑下來 C傳送帶將可以更快速地傳遞貨物 D沿鐵軌方向的微風(fēng)能吹動火車C 3一個(gè)啤酒瓶,在下列情況下不受摩擦力作用的是()A靜止放在粗糙水平桌面上時(shí)B沿粗糙斜面勻速下滑時(shí)C握在手中,瓶口朝上靜止懸在空中時(shí)D放在加速離站的列車茶幾上時(shí)解析:啤酒瓶靜止放在粗糙水平桌面上時(shí),沒有相對運(yùn)動,所以不存在摩擦力, A符合題意;沿粗糙斜面勻速下滑時(shí),發(fā)生

2、相對運(yùn)動,所以受到摩擦力, B不符合題意;瓶子被握在手中,在豎直方向上瓶子受重力作用,有向下運(yùn)動的趨勢,肯定還受手對它的靜摩擦力, C不符合題意;放在加速離站的列車茶幾上時(shí),在水平方向有相對運(yùn)動趨勢,受摩擦力,D不符合題意。故選A。A 4如圖所示,表面粗糙情況相同的長方體木塊在水平力F作用下沿同一桌面運(yùn)動,桌面作用于木塊的滑動摩擦力在圖甲、乙兩種情況下()A一樣大 B甲大C乙大 D無法判斷解析:滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度、壓力的大小有關(guān),與接觸面面積的大小無關(guān)。甲、乙兩種情況中,雖然接觸面積大小不同,但木塊對接觸面的壓力都相同(等于木塊的重力),接觸面的粗糙程度也相同,所以滑動摩擦力也

3、相同,故選A。 A 5 (2016長春)下列實(shí)例中屬于減小摩擦的是()A鞋底的花紋B浴室內(nèi)地面上的防滑墊C礦泉水瓶蓋上的細(xì)條紋D冰箱底下安裝的小輪子D 6一物體隨傳送帶一起水平勻速向右移動,下列說法正確的是()A物體不受摩擦力 B物體受水平向右的摩擦力 C物體受水平向左的摩擦力 D上述說法都不對 解析:物體隨傳送帶一起勻速向右運(yùn)動,物體與傳送帶相對靜止,沒有相對運(yùn)動,也沒有相對運(yùn)動趨勢,所以物體與傳送帶之間沒有摩擦力的作用。故選A。 A 7一個(gè)重40 N的物體放在水平桌面上,在10 N的水平推力作用下在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動,物體受到的摩擦力為10 N,當(dāng)推力為18 N時(shí),物體做加速運(yùn)動,則

4、摩擦力為_ N。解析:由題意可知,物體在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動時(shí),物體受到的摩擦力為10 N,當(dāng)推力為18 N時(shí),物體做加速運(yùn)動,但由于物體受到的摩擦力只與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),而與物體運(yùn)動的快慢無關(guān),所以此時(shí)物體受到的摩擦力仍然是10 N。10 8小猴用雙手握住豎直的竹竿勻速攀上和勻速下滑時(shí),它所受的摩擦力分別為f上和f下,那么它們的關(guān)系是()A f上向上, f下向下,且f上f下B f上向下, f下向上,且f上f下 C f上向上, f下向上,且f上f下 D f上向上, f下向下,且f上f下解析:小猴用雙手握住豎直的竹竿勻速攀上時(shí),受到的摩擦力向上,且f 上G;小猴用雙手握住豎直的竹竿

5、勻速滑下時(shí),受到的摩擦力向上, f下G, f上f下G。故選C。C 9 (2016南平)如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)。小明用到了一個(gè)彈簧測力計(jì)、一塊木塊、一個(gè)砝碼、一塊長木板和一條毛巾。 (1)拉著木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,則木塊受到的滑動摩擦力大小為_N。(2)分析圖甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出,滑動摩擦力大小與_有關(guān)。(3)小明想進(jìn)一步探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系,進(jìn)行了圖丙的實(shí)驗(yàn),當(dāng)測力計(jì)示數(shù)達(dá)到最大值時(shí)仍沒拉動木塊。為了使用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材順利完成此實(shí)驗(yàn)探究,你建議小明可采取的辦法是_,測出滑動摩擦力的大小,再和實(shí)驗(yàn)_(選填“甲”或“乙

6、”)進(jìn)行比較。4.2壓力大小將丙實(shí)驗(yàn)中木塊上的砝碼取下甲 解析:(1)小明勻速拉動木塊,拉力與摩擦力是一對平衡力,讀出示數(shù)為4.2 N;(2)甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)接觸面的粗糙程度相同,壓力大小不同,測力計(jì)的示數(shù)不同,可得滑動摩擦力與壓力大小有關(guān);(3)丙是為了探究摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,需使壓力大小相同,接觸面粗糙程度不同。由于測力計(jì)量程不夠,可使丙與甲壓力相同進(jìn)行探究。 10摩擦現(xiàn)象廣泛存在于人們的生活與生產(chǎn)中,小夢對此很感興趣,圍繞生活中的摩擦現(xiàn)象進(jìn)行了探究。(1)小夢分別對物體在靜止?fàn)顟B(tài)和運(yùn)動狀態(tài)下受到摩擦力的情況進(jìn)行研究,并繪制了圖象,如圖1所示。請比較圖象中A, B兩點(diǎn)處力的大?。篎A _fA;FB _fB。(均選填“”“”或“”) (2)摩擦知識在生活中的應(yīng)用非常廣泛,并不斷地進(jìn)行著改進(jìn),火柴的擦燃就是一例,如圖所示,火柴盒側(cè)面已由以前的圖2(a)替換成圖2(b)的式樣,這樣設(shè)計(jì)的現(xiàn)實(shí)意義是_。增大摩擦,使火柴更容易點(diǎn)燃解析:(1)由圖象可知處于A點(diǎn)時(shí),物體處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)物體所受的摩擦力為靜摩擦力,可知F AfA;處于B點(diǎn)時(shí),物體做加速運(yùn)動,所受摩擦力為滑動摩擦力,可知FBfB;(2)從火柴盒側(cè)面式樣的變化不難看出接觸面的粗糙程度增大,所以在壓力相同時(shí),滑動摩擦力變大。

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