全心全意為同學(xué)服務(wù)

上傳人:冷*** 文檔編號:22023255 上傳時間:2021-05-18 格式:DOC 頁數(shù):2 大小:27.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
全心全意為同學(xué)服務(wù)_第1頁
第1頁 / 共2頁
全心全意為同學(xué)服務(wù)_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

12 積分

下載資源

資源描述:

《全心全意為同學(xué)服務(wù)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《全心全意為同學(xué)服務(wù)(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、全心全意為同學(xué)服務(wù)篇一:全心全意為同學(xué)服務(wù) 全心全意為人民服務(wù)宗旨,我們要從身邊的小事做起,培養(yǎng)為人民服務(wù)的習(xí)慣。首先,要做到對同學(xué)、對他人極端熱忱。廣泛團結(jié)同學(xué),盡自己所能熱心幫助同學(xué)排憂解難,真心實意地為同學(xué)服務(wù)。與同學(xué)互教互學(xué),在學(xué)習(xí)上帶動同學(xué)共同進步;積極向同學(xué)宣傳黨的路線、方針、政策,主動聯(lián)系同學(xué),在政治上帶動同學(xué)共同進步。其次,要培養(yǎng)一種少一點索取、多一點奉獻的精神。比爾蓋茨哈佛大學(xué)演講說道:“你們即將開始自己的職業(yè)生涯,但工作并不是最重要的事情。不要以工作成就來評價你自己,要更多地考慮你有沒有努力消除世界的不平等,你怎樣對待那些和你毫無關(guān)系的人。”一個人的價值,不在于他從社會得到

2、什么,而在于他向社會貢獻了什么。特別對于作為學(xué)生干部的我們,要有奉獻精神,在其位謀其政,不要計較太多,怕吃虧。扎扎實實老老實實的下一番功夫,只有自始至終把全心全意為同學(xué)服務(wù)的認識溶化在自己的行動之中,用自己的模范行動來體現(xiàn)熱心為同學(xué)服務(wù)的思想,才能得到同學(xué)的擁戴和信任。要想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部,必須要確立“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的新的領(lǐng)導(dǎo)觀念。 關(guān)心同學(xué)的生活,團結(jié)同學(xué),愛護同學(xué), 人民服務(wù)又是實踐性很強的黨員現(xiàn)實行為規(guī)范要求。大學(xué)生黨員同樣必須隨時把為人民服務(wù)的思想付諸實際行動,通過力所能及地關(guān)心他人、服務(wù)同學(xué)、奉獻社會的行為來在同學(xué)中樹立黨員的良好形象,不管置身何種環(huán)境,從事何種職業(yè),樂做好事者

3、總能給他人送去溫暖,帶來歡樂,驅(qū)走憂愁,留下欣慰。好事處處有,就看自己愿不愿意伸出熱情的手。有心有意,情到手到,則不拘大事小事都能折射出一個人美好的心靈。 至于你說的學(xué)生黨員如何更好的為同學(xué)服務(wù),我覺得如果你是想這么做的話,可以告訴你這么幾點,第一,跟大家打成一片。其實就是溝通,搞好人際關(guān)系。只有人際關(guān)系搞好了,才能知道大家在想什么,知道大家需要什么,好把大家的想法跟意見反映上去。第二,表率作用。這一點看似簡單,其實很難。表率不是強出頭,也不是帶頭起哄。有些事,大家都想做卻沒有人敢做,你去做了,這個叫表率。比如班級里要踢一場足球比賽,如果你們落后了一球,大家都比較低落,這時候你要做的是不斷鼓勵

4、,不斷大氣,并且用你自己的實際行動為他們加油。如果你在場上,那么你要做的就是投入百分之一百二的精力到比賽中,爭取帶領(lǐng)大家擺脫不利的局面。這就是表率作用。第三,為人低調(diào),不要處處以黨員自居。剛剛說了,學(xué)生黨員沒有什么特權(quán)。平時的生活中,不要以為自己是個黨員就可以對同學(xué)們吆五喝六。為人低調(diào)些,遇到對黨員對共產(chǎn)黨有偏見的童鞋,不要可以跟他辯論,社會給了他們太多的論據(jù),你要做的就是做好他所不看好的,做到他做不到的,寬容他所憤怒的。 我說這些東西,些思想?yún)R報不合適,格式不大對,但是可以做個參考給你?,F(xiàn)在的大學(xué)生對黨員有不一樣的認識,其實這樣是好事,說明大家思想開化了,能有自己的想法。入黨也好,不入也罷,

5、總之大學(xué)里一定要珍惜分秒,不論什么時候,都要對自己負責(zé)。篇二:全心全意為學(xué)生服務(wù) 全心全意為學(xué)生服務(wù) -黨的群眾路線學(xué)習(xí)體會 自我校黨的群眾路線學(xué)習(xí)活動開展以來,通過學(xué)習(xí),深刻體會到在新時期、新形勢下,群眾工作有了新的時代特點。就是要求各級廣大黨政干部應(yīng)樹立正確的群眾觀,尊重人民群眾的主體地位,始終站穩(wěn)群眾立場,堅持不懈地做好群眾工作。而我作為一名普通教師,對我而言,“群眾”就是和我朝夕相處的學(xué)生們,我認為“群眾路線”就是“一切為了學(xué)生、一切依靠學(xué)生、從學(xué)生中來、到學(xué)生中去”,我的夢就是以學(xué)生為本,全心全意為學(xué)生服務(wù)。培養(yǎng)出德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。 一切為了學(xué)生,以學(xué)生為本,全心全

6、意為學(xué)生服務(wù)。只有學(xué)生認可了我的工作,我的努力才有意義。給予他們最細微的關(guān)懷,同學(xué)們就會看在眼里,記在心上。關(guān)愛學(xué)生是一切工作的基礎(chǔ),為了學(xué)生的成長成才是一切是我工作的出發(fā)點和落腳點,作為教師,就應(yīng)當(dāng)從學(xué)生的實際需要出發(fā)開展工作。針對于不同年級的學(xué)生,我會對于他們的不同階段的需要來做工作。其次,真心做人。做人是做事的基礎(chǔ),沒有一個好的人格品質(zhì),不論從事哪個行業(yè),都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀和道德觀,堅定共產(chǎn)主義信念,為學(xué)生辦好事、辦實事。這樣,我們做人才會有充足的“底氣”,做事才硬氣。要有奉獻精神,吃苦在前,享受在后。黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益,但是當(dāng)個人利益與黨

7、、國家、集體利益發(fā)生矛盾時,作為黨員應(yīng)該把以黨、國家、集體利益為重,必要時能犧牲個人利益。說實話,出實招,辦實事,使務(wù)實成為一種風(fēng)尚,端正工作態(tài)度,以實際行動體現(xiàn)在作風(fēng)轉(zhuǎn)變上。調(diào)動自己的積極性,切實解決庸、懶、散、奢不良風(fēng)氣,以身作則,構(gòu)成風(fēng)清氣正。 習(xí)近平總書記在中央工作會議上的講話中指出:“今天,衡量一名共產(chǎn)黨員、一名領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有共產(chǎn)主義遠大理想,是有客觀標(biāo)準(zhǔn)的,那就要看他堅持全心全意的根本宗旨,能否吃苦在前、享受在后,能否勤奮工作、廉潔奉公,能否為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻出自己的全部精力乃至生命。一切迷惘遲疑的觀點,一切及時行樂的思想,一切貪圖私利的行為,一切無所作為的作風(fēng)

8、,都是與此格格不入的?!笨偠灾?,作為黨員教師,通過學(xué)習(xí),要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念,明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,感受到時代和社會賦予我們黨員教師的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,圍繞學(xué)校中心工作,以實施素質(zhì)教育為宗旨,以推進課程改革為載體,以加強社會主義榮辱觀教育為契機,端正教育思想,豐富專業(yè)知識,提高教學(xué)技能,做到教好書,育好人。篇三:全心全意為同學(xué)服務(wù) 為同學(xué)網(wǎng)的推廣也有半個多月了,在這個月末總應(yīng)該幾點什么了。 說實話,我特別羨慕其他高校的政策和環(huán)境。像西安大學(xué)生創(chuàng)辦的飛飯網(wǎng),像湖南工大的購物吧,天津商業(yè)大學(xué)的水果銷售公司全國有多少大學(xué)生在創(chuàng)業(yè),好多學(xué)校是在支持或者引導(dǎo),而不是制止,或者去干涉

9、阻撓。 因為受到的限制,我們做的比較小。這個月的效益不怎么好。在旅游那方面,更是因為初次市場操作,本來都是為了同學(xué)著想,辦了那么幾次的不愉快的事。 前幾天,和另一個學(xué)校的學(xué)生聊天,談到了,她被我們學(xué)校的人騙了。就是去做網(wǎng)絡(luò)推廣,完了事情做了,就是沒給工資,打電話也沒“人”接。想想自己上個月也被塘沽的一個中介給騙了,還有剛上大一時,被另一個學(xué)校的大學(xué)生給忽悠了一百。 好多學(xué)生都有自己在大學(xué)里激情和抱負,而我們也確實是為學(xué)生著想。全心全意為同學(xué),這也算是我們的信仰,我們掙得不只是錢。姑且把這定義為我們的一種人生追求吧!至少在這個過程中,讓我更清晰了我人生到底想要什么。 也許這個過程就好比像北京青年的河?xùn)|,在全國各地走了一番后,終于透徹了。全心全意為同學(xué)服務(wù)

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!