《汕頭市七年級道德與法治下冊 第四單元 走進法治天地 第十課 法律伴我們成長 第1框 法律為我們護航.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《汕頭市七年級道德與法治下冊 第四單元 走進法治天地 第十課 法律伴我們成長 第1框 法律為我們護航.ppt（29頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 學習目標 1、 理 解 未 成 年 人 的 健 康 成 長 離 不 開法 律 的 特 殊 保 護 2、 知 道 對 未 成 年 人 實 施 特 殊 保 護 的法 律 和 四 道 防 線 3、 懂 得 什 么 是 家 庭 保 護 、 學 校 保 護 、社 會 保 護 和 司 法 保 護 自主感知（6分鐘）認 真 閱 讀 課 本 95-100頁 內 容 ， 思 考 ：1、 為 什 么 未 成 年 人 需 要 特 殊 保 護 ？2、 我 國 法 律 怎 樣 對 未 成 年 人 進 行 特 殊 保 護 ？3、 怎 樣 珍 惜 法 律 給 予 的 特 殊 保 護 ？ 要 求 ：1. 大 字 精 讀 ，
2、 小 字 通 讀 ；2. 圍 繞 目 標 思 考 題 找 出 答 案 ；3. 圈 注 關 鍵 字 詞 ， 并 在 疑 難 問 題 上 做 標 記 。 板塊一：我們需要特殊保護 公民：具有某國國籍，并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定享有權利和承擔義務的人。未成年人：是指未滿十八周歲的公民。小知識 探究與分享來自哪里的侵害？家庭 校園暴力 社會 自然災害 1、 為 什 么 未 成 年 人 需 要 特 殊 保 護 ？ （ 1） 必 要 性 未 成 年 人 身 心 發(fā) 展 特 點 ： 未 成 年 人 身 心 發(fā) 育 尚 不 成 熟 ， 自 我 保 護 能 力 較 弱 ， 辨 別 是非 能 力 和 自 我 控 制
3、 能 力 不 強 ， 容 易 受 到 不 良 因 素 的 影 響 和不 法 侵 害 。（ 2） 重 要 性 人 類 發(fā) 展 ： 未 成 年 人 的 生 存 和 發(fā) 展 事 關 人 類 的 未 來 ， 對 他 們 給 予 特殊 關 愛 和 保 護 ， 已 經(jīng) 成 為 人 類 的 共 識 。 保 護 未 成 年 人 的 合 法 權 益 ， 是 人 類 文 明 和 社 會 進 步 的 應有 之 義 。 相關鏈接抗日戰(zhàn)爭中廢墟中的兒童 第二次世界大戰(zhàn)時期兒童撤離倫敦你讀出了什么信息？ 一夜之間，敘利亞三歲小難民小艾蘭在海灘長眠的照片傳遍了全世界難民兒童需要受到保護，他們有權利受到保護。在黎巴嫩，有許多
4、聯(lián)合國組織及無政府組織，都在用他們的力量，來幫助這些敘利亞難民孩子得到應有的教育 。飽嘗戰(zhàn)爭之苦的敘利亞 保護兒童權利的歷程1924年 救助兒童國際聯(lián)盟首次提出“兒童權利”1924年 第一份兒童權利宣言誕生1959年 聯(lián)合國大會通過了兒童權利宣言1989年 聯(lián)合國通過了具有法律約束力的兒童權利公約1990年 我國政府正式簽署了聯(lián)合國兒童權利公約2015年 簽署聯(lián)合國兒童權利公約的有196個國家 聯(lián)合國兒童權利公約旨在為世界各國兒童創(chuàng)建良好的成長環(huán)境。該公約規(guī)定了兒童享有的四大權利：生存權、發(fā)展權、受保護權、參與權。 少年兒童是我們偉大祖國的希望、我們偉大民族的希望。 習近平 板塊二：感受法的關
5、愛 自主感知（6分鐘）認 真 閱 讀 課 本 97-100頁 內 容 ， 思 考 ：2、 我 國 法 律 怎 樣 對 未 成 年 人 進 行 特 殊 保 護 ？3、 我 們 應 怎 樣 珍 惜 法 律 給 予 的 特 殊 保 護 ？ 要 求 ：1. 大 字 精 讀 ， 小 字 通 讀 ；2. 圍 繞 目 標 思 考 題 找 出 答 案 ；3. 圈 注 關 鍵 字 詞 ， 并 在 疑 難 問 題 上 做 標 記 。1、 為 什 么 未 成 年 人 需 要 特 殊 保 護 ？ 2、 我 國 法 律 怎 樣 對 未 成 年 人 進 行 特 殊 保 護 ？ （ 1） 頒 布 法 律 專 門 法 律 未
6、 成 年 人 保 護 法 、 預 防 未 成 年 人 犯 罪 法 其 他 法 律 憲 法 、 婚 姻 法 、 義 務 教 育 法 等（ 2） 明 確 保 護 主 體 保 護 未 成 年 人 ， 是 國 家 機 關 、 武 裝 力 量 、 政 黨 、 社 會 團 體 、企 業(yè) 事 業(yè) 組 織 、 城 鄉(xiāng) 基 層 群 眾 性 自 治 組 織 、 未 成 年 人 的 監(jiān) 護 人和 其 他 成 年 公 民 的 共 同 責 任 。（ 3） 設 置 四 道 防 線 家 庭 保 護 、 學 校 保 護 、 社 會 保 護 和 司 法 保 護 你還知道哪些對未成人實施特殊保護的法律規(guī)定？ 遺囑應當對缺乏勞動能
7、力又沒有生活來源的繼承人保留必要的遺產份額。 已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。 已滿十四周歲不滿十八周歲的人違反治安管理的，從輕或者減輕處理；不滿十四周歲的違反治安管理的，不予處罰，但是應當責令其監(jiān)護人來管理。 未成年人受到法律的特殊保護，是不是違背了“法律面前一律平等”的原則？ 不 違 背 。 因 為 ： 未 成 年 人 是 弱 勢 群 體 ， 其 身 心 發(fā) 育 尚 不 成 熟 ， 容易 受 到 不 良 因 素 的 影 響 和 不 法 侵 害 ， 需 要 給 予 特 殊 的 保護 。 因 此 ， 這 并 未 違 背 “ 法 律 面 前 一 律 平 等 ” 的 原 則
8、 ，而 是 對 這 一 原 則 的 真 正 體 現(xiàn) 。 保護未成年人，是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同責任。保護未成年人是誰的責任？未成年人保護法第六條 關心保護未成年人是全社會共同的責任。關心保護未成年人是誰的責任？ 相關鏈接是指父母或其他監(jiān)護人對未成年人進行的保護，包括生活上的關心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。家庭是未成年人保護的第一個陣地，家庭保護是未成年人保護的基礎。 保護未成年人的合法權益，不得虐待、遺棄未成年人；不得歧視女性或者有殘疾的未成年人；應當以健康的思想、品德和適當?shù)姆椒ń逃闯赡耆恕Ｎ闯赡耆吮Ｗo法家
9、庭保護 指學校、幼兒園和其他教育機構對未成年人實施的保護。在保護未成年人的工作中學校保護起著重要的作用。 學校應當關心、愛護學生；對品德有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視。學校保護 未成年人保護法 指國家、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織以及其他組織和個人對未成年人實施的保護。社會保護創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境，是未成年人保護中必不可少的組成部分。 營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所允許未成年人進入，或者沒有在顯著位置設置未成年人禁入標志的，主管部門責令改正，依法給予行政處罰。未成年人保護法社會保護 博物館、科技館免費向學生開放整治網(wǎng)吧 黑
10、網(wǎng)吧容留未成年人警察檢查游戲廳 哪些是符合社會保護要求的，哪些是不符合社會保護要求的？ 司法保護指國家司法機關（包括公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門在內的廣義上的司法機關）依法履行職責，對未成年人實施的專門保護，是維護未成年人合法權益的重要保障。 對違法犯罪的未成年人堅持“教育為主，懲罰為輔”的原則。未成年人保護法 填寫下表承擔責任的主體 要求家庭保護學校保護社會保護司法保護 父母或其他監(jiān)護人學校等教育機構全社會公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門 為未成年人的成長提供良好的家庭環(huán)境關注對未成年人的教育和發(fā)展，人身權利的維護，生命安全的保障創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境依法履行職責，對未成年人實施專門保護 3、 我 們 應 該 怎 樣 珍 惜 法 律 給 予 的 特 殊 保 護 ？(1)憲 法 和 法 律 賦 予 我 們 受 到 特 殊 保 護 的 權 利 ， 我 們 要 珍 惜 自 己 的 權 利 ,_自 己 的 權 利 。(2)尊 重 和 維 護 他 人 的 權 利 ,_公 民 應 盡 的 義 務 。依 法 行 使自 覺 履 行
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