《高中歷史經(jīng)濟史知識祥解及重難點探究第三單元各國經(jīng)濟體制的創(chuàng)新和調(diào)整第14課社會主義經(jīng)濟體制的建立素材岳》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史經(jīng)濟史知識祥解及重難點探究第三單元各國經(jīng)濟體制的創(chuàng)新和調(diào)整第14課社會主義經(jīng)濟體制的建立素材岳（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第課社會主義經(jīng)濟體制的建立趣味探究：、小說靜靜的頓河中一位暴動士兵說： “青天白日里就進行瘋狂的搶劫！把我們家的糧食全部搞走啦，連小石磨都抬走啦，法令上說這是為勞動人民嗎？”士兵的話主要針對戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策中的 ( )余糧征集制企業(yè)國有政策糧食稅勞動義務(wù)制、有學(xué)者認為：世紀年代蘇聯(lián)經(jīng)濟就象一棵被鋼筋捆綁的大樹。但這棵枝長得非常奇怪。有一面長得枝葉繁茂，有一面長得光禿禿得，只有幾根枯枝，飄著幾片爛葉。讓學(xué)生結(jié)合以上比喻，思考以下問題：思考一： 鋼筋指什么，有何特征？思考二： 如何理解如何理解這棵大樹長一面長得枝葉繁茂，郁郁蔥蔥。思考三：“另一面卻是枝葉凋零，一片枯黃?！币馕吨裁矗克伎妓模骸斑@棵
2、枝長得非常奇怪：一面長得枝葉繁茂，郁郁蔥蔥，另一面卻是枝葉凋零，一片枯黃。”這段話說明了蘇聯(lián)經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)出什么特征？第一部分：基礎(chǔ)知識一、列寧社會主義革命與建設(shè)的實踐戰(zhàn)時共產(chǎn)主義（直接過渡到社會主義）和新經(jīng)濟政策（間接過渡到社會主義）：比較項戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策新經(jīng)濟政策時間年下半年年春年春世紀年代末背景蘇維埃政權(quán)面臨國內(nèi)外敵人的進攻，困戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策已不適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展，難重重出現(xiàn)嚴重的經(jīng)濟、政治危機目的為了戰(zhàn)勝國內(nèi)外敵人， 鞏固蘇維埃政權(quán)，直接：消除戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策帶來的危實現(xiàn)到共產(chǎn)主義的直接過渡機，根本：建立社會主義經(jīng)濟基礎(chǔ)排斥市場和商品貨幣關(guān)系，用單純的軍國家掌握主要經(jīng)濟命脈的前提下，利用實
3、質(zhì)事手段和行政手段管理經(jīng)濟市場和商品貨幣關(guān)系發(fā)展經(jīng)濟, 建立社會主義的經(jīng)濟基礎(chǔ)農(nóng)實行余糧征集制實行固定的糧食稅業(yè)不主工實行工業(yè)國有化租讓制和租借制，實行國家資本主義要業(yè)同內(nèi)商取消商品貿(mào)易允許商品買賣，實行自由貿(mào)易點容貿(mào)分實行實物配給制， 不勞動者不得食”按勞分配配政治影由于對農(nóng)民的剝奪，導(dǎo)致工農(nóng)聯(lián)盟幾乎根本上鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟和蘇維埃政權(quán)響破裂經(jīng)濟效是向社會主義過渡的正確途徑，使國民不是向社會主義過渡的正確到途徑經(jīng)濟迅速恢復(fù)，建立起社會主義的經(jīng)濟果基礎(chǔ)特點適應(yīng)戰(zhàn)時需要；具備某些共產(chǎn)主義的特利用市場和商品貨幣關(guān)系來擴大生產(chǎn)，征，否定商品貨幣和市場規(guī)律逐步、間接地過渡到社會主義二：斯大林模式高度集中的政治經(jīng)濟體制. 斯大林的工業(yè)化之路（）背景：蘇聯(lián)經(jīng)濟恢復(fù)后，但仍是一個落后的農(nóng)業(yè)國；蘇聯(lián)處于資本主義國家的包圍之中（）方針的制定：年月，聯(lián)共（布）“十四大”決定
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