小學心理健康教育課件《做個受歡迎的人》

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1、做個受歡迎的人 小學心理健康 福安市坂中中心小學 多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界 同學們，你們知道一個人一生的成就決定于什么嗎？有關專家聲稱，人一生的成就 20% 決定于智力，80% 決定于人際關系。愛因斯坦也說過：“智力上的成績，依賴于性格上的偉大，這一點常常超出人們的認識。” 作為一個學生。如果你與同伴合作良好，獲得大家的支持，那么你就會心情舒暢、學習成績上升；相反，如果你不與同學交往，受到大家的排訴，你就會缺乏安全感，產(chǎn)生嚴重的焦慮，自卑等不良心理，學習成績無法提高，甚至不能進行正常的生活和學習。 導入：同學們，今天A同學找我，說他遇到一個讓他很郁悶的事情，他說他以前的好朋友B不理他了，那到

2、底是怎么回事呢，那下面我們來看一下:請欣賞心理劇表演 現(xiàn)在我想先請大家換位思考一下，如果你是B，在這件事中你會有什么感受？A的行為是受歡迎的行為嗎？那為了更好的幫助A，我們今天就來看看如何做一個受歡迎的人！ 那我現(xiàn)在想讓大家思考下，除了A的行為中，還有哪些行為是不受歡迎的行為呢？誰能給大家分享一個你們生活中遇到的，不受歡迎的行為？ a、乙同學地沒掃干凈就溜去玩了，甲同學提醒他，他瞪著別人說“我掃了的，沒干凈關你屁事” （沒責任心，沒禮貌） b、乙同學借了班級圖書角一本書，不小心弄丟了，甲同學催還，乙同學振振有詞地說“我早還了，你自己不記到” c、乙同學早自習偷偷把甲同學的本子拿來抄，被甲同學發(fā)

3、現(xiàn)了要要回去，乙同學惡狠狠地說“你敢告老師，小心我揍你” 討論：請同學們歸納受歡迎的人和不受歡迎的人的特征。 受歡迎的人：待人真誠、愛集體、有榮譽感、有責任心、有上進心、有禮貌。不受歡迎的人：冷漠、虛偽、自私、嫉妒、沒有責任心、甘愿落后。 推選班上最受歡迎的人現(xiàn)在我們已經(jīng)知道不受歡迎的人具備的特點了，那么受歡迎的人又具備什么特點呢？那現(xiàn)在我請大家四人為小組，討論并推選出你們心目中，班級里最受歡迎的同學，并說出他為什么受歡迎。稍后請每一小組回答。 自測練習，反思成長：“我是一個受歡迎的人嗎？”我們已經(jīng)認識了受歡迎的人和不受歡迎的人的一些特點。其實，我們每個人都想成為受歡迎的人，那么我們做得怎么樣

4、呢？接下來老師給大家提供一份資料：做個受歡迎的人，幫助同學們更好地了解你自己。在你認為做到的句子后面畫上“”號。 自測練習，反思成長：“我是一個受歡迎的人嗎？” 在你認為做到的句子后面畫上“”號。 1、熱心班集體活動，對工作負責 （ ）2、別人有苦惱，我會同情他、安慰他 （ ）3、能虛心學習別人的長處 （ ）4、有了過失能勇于承認，及時修正 （ ）5、能接受別人的意見 （ ）6、別人取得成績，我會為他高興 （ ） “做個受歡迎的人”自測 7、批評同學總是善意的 （ ） 8、不炫耀、不自命不凡 （ ） 9、學習努力，要求上進 （ ） 10、興趣廣泛，有特長 （ ） 11、能遵守紀律 （ ） 12

5、、待人有禮貌，尊敬師長 （ ） 13、風趣幽默、機智果敢 （ ） 14、儀表整潔、愛護環(huán)境 （ ） 15、信守諾言 （ ） 那么同學們根據(jù)這個自測的題目。來完成下面一個表格：我做得好地方：我做的不好的地方：在以后的日子里，我要這么做，來讓自己成為一個受歡迎的人。 總結(jié)歸納： 成為一個受歡迎的人并不是一件很難得事情，雖然我們現(xiàn)在做得還不完美，但只要我們從自身的實際出發(fā)，慢慢積累不斷改進，努力完善自身修養(yǎng)，一定會成為一個受歡迎的人！那就讓我們一起來努力，互相監(jiān)督，共同進步！ 提升：讓我們用下面的小詩來做我們這節(jié)課的總結(jié)：受歡迎，人人愛，以下幾點要作好：尊老師，敬家長，同學之間要友好；不打架，不罵人，有了爭執(zhí)不要吵；遵紀律，守秩序，各項守則要記牢；學做人，講禮貌，禮儀之邦人知曉；講文明，懂禮貌，從我做起最重要。 影響人際關系的因素很多，如人的因素、物的因素、時間因素、空間因素等。其中人的因素最為重要。雖然我們現(xiàn)在做得還不完美，但只要我們從自身的實際出發(fā)，跟據(jù)自測題目中的項目，慢慢積累不斷改進，努力完善自身修養(yǎng)，一定會成為一個受歡迎的人。