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1、甜甜的秘密教學 教學目 :1、通 歌曲的學 ,激 學生 老 的敬意。并以 快、活 的聲音唱出 老 的尊敬與 戴之情。2、通 歌曲的學 ,能基本掌握八分休止符的運用。教學重點 :唱出神秘、急切的感受,表達 老 的尊敬與 戴之情。教學 點 :八分休止符的掌握教學準 : 琴、教學 件教學 程 :一、 趣 入 ：同學 ，老 今天早晨來 班的 候 了一個秘密生：好奇，什么呀？ ：瞧！播放微 二、教授新 ：原來是 林同學她正悄悄的來到老 的 公室，她要去做什么呢？生：她把橘子放到老 的抽 里了 ：是啊，她悄悄的上了，你聽它的腳步聲4/4 O X | X . X X X X . X X X |X O X O
2、 X |DaA：教師示范兩次節(jié)奏師：來，讓我們也趕緊跟上它的腳步。B；學生來學習節(jié)奏聆聽歌曲甜甜的秘密前半部分你們聽，他們把秘密藏裝在什么東西里？又把它藏在什么地方了？聽甜甜的秘密后半部分學生 A：他們把秘密裝在橘子里。學生 B：把橘子藏在抽屜里。猜猜他們的秘密，說說他們的心情。師：剛才你聽懂他們的秘密了嗎？師 :這是個怎樣的秘密呢 ?(甜甜的秘密 )(出示課件 )請學生來讀一讀 ,并且提示要讀出甜甜的感覺 ,“秘密”兩字要輕輕的。再大家一起讀。學唱 1-4 小節(jié)歌曲 (出示課件 )(1)、有節(jié)奏、有感情的讀歌詞師 :剛剛我們同學給這里配出的畫面是躡手躡腳的 ,左顧右盼的 , 生怕被發(fā)現(xiàn)的 ,
3、所以大家要讀出悄悄地感覺。(2)、跟唱學習 1-4 小節(jié)歌曲學唱 5-8 小節(jié)歌曲(3)跟唱學習 5-8 小節(jié)歌曲(4)、師:把秘密送出去以后 ,你們肯定是很期待老師發(fā)現(xiàn)的,那此時你們的心情是怎樣的 ?(期待的 ,急切的 )師:請你們用這種心情 ,把第二樂段的歌詞唱出來。(5)、最后一句要讓我感受到你們對老師真切的愛意,是發(fā)自內(nèi)心的甜甜話語 ,掏著心講的。再唱最后一句。完整表現(xiàn)歌曲 (跟著錄音范唱并加上動作)三、拓展延伸師 :你們知道老師最喜歡收到小朋友們的禮物是什么嗎 ?那就是我們的良好學習習慣和優(yōu)秀的學習成績 ! 今天后面也坐了好多的老師 ,他們都是辛勤的園丁,為你們的成長嘔心瀝血,讓我們最美的歌聲,把這首曲子送給在座的老師。隨音樂齊唱歌曲【意圖】 :秘密的升華 ,讓學生明白“送秘密”不是說真的要我們把秘密藏在禮物中送老師,最好的秘密就是學生們良好學習習慣和優(yōu)秀的學習成績 !
人音版小學音樂三年級下冊《甜甜的秘密》教學設(shè)計教案
