《人音版小學音樂三年級下冊《甜甜的秘密》教案(二)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人音版小學音樂三年級下冊《甜甜的秘密》教案(二)（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、甜甜的秘密教案教學目 ：1、學唱歌曲甜甜的秘密 ，有感情地演唱歌曲，唱出A 段悄悄的心情，唱出B 段急切的心情。2、聆聽 來的花瓣，體會歌曲所表達的意境， 一步提升 老 的尊敬和 戴之情。教學重點：學唱甜甜的秘密 ，表達 老 的尊敬和 戴。教學 點：歌曲 奏。教具準 ：多媒體 件、 琴等。教學 程：一、 教學， 生 好。1、 ：今天，有那么多老 來聽我 上 ，我 也來 迎她 。聽清楚老 向你 候 的 奏， 你 可以用同 的 奏向我和在座的各位老 好。4/4 X X O X X X O X | X O X O X | ： 同學 們 同學 們 你 們 好！生：二、秘密藏 奏1、 入：小朋友 ，你
2、心中有小秘密 ？生：有2、 ： 老 我也有小秘密想告 你 ?？墒?， 老 直接 出來，我可有點兒不好意思，所以老 就把秘密包裝起來， 它自己告 你 。你聽，它的腳步聲4/4 O X | X . X X X X . X X X |X O X O X |DaA：教 示范兩次 奏3、 ：來， 我 也趕 跟上它的腳步，萬一它跑了就不好了。B；學生來學 奏1、 入：我 于跟上了小秘密的腳步聲，那小秘密到底 什么 子呢？你聽。4/4 O X | X . X X X X . X X X |X O X O X |啊 我 想 和你 我 想 和你 做 朋 友A；教 范唱2、 ：瞧，其 老 是想和你 做朋友，那，你
3、愿意和我做朋友 ？A：學生唱 三、秘密藏在橘子里（一）學唱歌曲前8 小 1、 入：老 已 把秘密送出去了，當然，我也收到了一些同學 我的秘密。 你 聽，他 把秘密藏裝在什么 西里？又把它藏在什么地方了？聽甜甜的秘密完整版。 （播放多媒體完整版）學生 A：他們把秘密裝在橘子里。學生 B：把橘子藏在抽屜里。2、 猜猜他們的秘密，說說他們的心情。師：剛才你聽懂他們的秘密了嗎？師：老師聽懂了，我覺得特別感動，也想來唱一唱。聽的時候，你們來思考一下，你們聽聽這首歌的情緒怎么樣？你能體會到他們什么樣的心情？”（教師范唱完整版）生：3、 學唱歌曲甜甜的秘密前 8 小節(jié)。出示前 8 小節(jié)歌曲內(nèi)容。師：原來他們
4、的秘密是甜甜的， 相信我們小朋友們也一定有許多“甜甜的秘密”想告訴老師！讓我們也來學習學習如何把秘密藏在 “橘子”里？（播放多媒體 A）師：剛才，我已經(jīng)偷偷地學習了把秘密藏在橘子里的方法，也給你們展示一下。（教師范唱 A）師：你們學會了嗎？那跟我一起也來藏藏這個秘密。學生隋琴跟唱師：藏秘密也講究技術(shù)，我們來比一比，到底男生是藏秘密的高手還是女生？男女生分組唱從“悄悄地”引導(dǎo)學生輕輕地唱，帶著“把橘子偷偷地藏”的心情學歌。（二）學唱歌曲后8 小節(jié)1、師：如果是你們把藏秘密的橘子里放在老師的抽屜里后，你的心情怎么樣？你們希望老知道你們的秘密嗎？師：我們來聽聽他們藏秘密后的心情，看看是不是和我們有同
5、樣的心情呢？聽甜甜的秘密后8 小節(jié)。（播放多媒體 B）2、師： 我們也在音樂中把心情唱出來吧！出示前8 小節(jié)歌曲內(nèi)容。合著音樂學唱后8 小節(jié)。（播放多媒體難點樂句的模唱學習！用急切的心情唱唱歌曲！B）（三）揭示歌曲題目師：如果我們把剛才學習的兩段音樂連起來， 就能變成一首歌曲。要是讓你們來給這首歌曲取一個題目，你會取什么？2、出示歌曲的題目：甜甜的秘密。師：你們居然和作詞人有相同的想法，可真不一般那。那這首歌到底是怎么樣的呢？我們來聽聽，別人是怎樣深情演繹的。（播放多媒體完整版）師：這是一首感情多么豐富的歌曲啊，我們也來非常有感情地演唱一次。三、秘密藏信件師：當我們還在學校里的時候， 可以把甜甜的秘密直接交給老師！可當那些已經(jīng)畢業(yè)的同學又會把他們的秘密藏在什么東西里？又是怎么樣送給老師呢？1、出示歌曲的題目飛來的花瓣師：看見這樣的題目， 你能猜到他們是怎么樣把秘密送給老師的嗎？2、聽飛來的花瓣 。出示歌詞內(nèi)容。提問：這首歌的速度是怎么樣的？那這樣的速度能表達他們怎樣的感情？四、秘密的升華最后，老師再告訴大家一個秘密， 你們知道老師最喜歡收到同學們的秘密是什么嗎？那就是我們音樂課上優(yōu)美的琴聲和動人的歌聲哦！讓我們用實際行動把秘密送給自己最尊敬的老師吧！在甜甜的秘密的歌聲中結(jié)束本課！
人音版小學音樂三年級下冊《甜甜的秘密》教案(二)
