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中 國 礦 業(yè) 大 學(xué)
本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)
姓 名:郭鴻雁 學(xué) 號: 21040223
學(xué) 院: 應(yīng)用技術(shù)學(xué)院
專 業(yè): 機(jī)械工程及自動(dòng)化
設(shè)計(jì)題目: 車載提升機(jī)的設(shè)計(jì)及研究
專 題:
指導(dǎo)教師: 劉書進(jìn) 職 稱: 講師
2008年 6月 徐州
中國礦業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書
學(xué)院 應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 專業(yè)年級 機(jī)自04-1班 學(xué)生姓名 郭鴻雁
任務(wù)下達(dá)日期: 2008年3月15 日
畢業(yè)設(shè)計(jì)日期:2008年 3月15日至2008年6月10日
畢業(yè)設(shè)計(jì)題目:車載提升機(jī)的設(shè)計(jì)及研究
畢業(yè)設(shè)計(jì)專題題目:
畢業(yè)設(shè)計(jì)主要內(nèi)容和要求:
(1)通過文獻(xiàn)檢索、瀏覽相關(guān)網(wǎng)頁、調(diào)研等了解國內(nèi)外起重機(jī)械的發(fā)展現(xiàn)狀。
(2)根據(jù)各種起重機(jī)械的特點(diǎn),分析隨車起重機(jī)的特點(diǎn)并對其可行性進(jìn)行分析。
(3)針對一種噸位,對隨車起重機(jī)的總體結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì),特別是針對起升機(jī)構(gòu)、變幅機(jī)構(gòu)和回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)。
(4)所設(shè)計(jì)的方案應(yīng)突出隨車起重機(jī)的特點(diǎn),各種機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)要合理,自重輕、受力合理、運(yùn)行平穩(wěn),可以完成貨物的調(diào)運(yùn)、裝卸及運(yùn)輸?shù)取?
院長簽字: 指導(dǎo)教師簽字:
年 月 日中國礦業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師評閱書
指導(dǎo)教師評語(①基礎(chǔ)理論及基本技能的掌握;②獨(dú)立解決實(shí)際問題的能力;③研究內(nèi)容的理論依據(jù)和技術(shù)方法;④取得的主要成果及創(chuàng)新點(diǎn);⑤工作態(tài)度及工作量;⑥總體評價(jià)及建議成績;⑦存在問題;⑧是否同意答辯等):
成 績: 指導(dǎo)教師簽字:
年 月 日
中國礦業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)評閱教師評閱書
評閱教師評語(①選題的意義;②基礎(chǔ)理論及基本技能的掌握;③綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力;③工作量的大??;④取得的主要成果及創(chuàng)新點(diǎn);⑤寫作的規(guī)范程度;⑥總體評價(jià)及建議成績;⑦存在問題;⑧是否同意答辯等):
成 績: 評閱教師簽字:
年 月 日
中國礦業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)評閱教師評閱書
評閱教師評語(①選題的意義;②基礎(chǔ)理論及基本技能的掌握;③綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力;③工作量的大??;④取得的主要成果及創(chuàng)新點(diǎn);⑤寫作的規(guī)范程度;⑥總體評價(jià)及建議成績;⑦存在問題;⑧是否同意答辯等):
成 績: 評閱教師簽字:
年 月 日
中國礦業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文答辯及綜合成績
答 辯 情 況
提 出 問 題
回 答 問 題
正 確
基本
正確
有一般性錯(cuò)誤
有原則性錯(cuò)誤
沒有
回答
答辯委員會評語及建議成績:
答辯委員會主任簽字:
年 月 日
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定成績:
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人:
年 月 日