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1、海西蒙古族藏族自治州格爾木市中考化學二?？荚囋嚲?
姓名:________ 班級:________ 成績:________
一、 單選題 (共14題；共28分)
1. （2分） (2012桂林) 下列生活現(xiàn)象，屬于物理變化的是（ ）
A . 牛奶變酸
B . 香水揮發(fā)
C . 光合作用
D . 糯米釀酒
2. （2分） (2019融安模擬) 下列標志是我國“國家節(jié)水標志”的是（ ）
A .
B .
C .
D .
3. （2分） (2018瑤海模擬) 歸納整理是學習化學的重要方法，下面知識歸納正確的是（
2、 ）
A . 純堿、燒堿都屬于堿類
B . 有氧氣參加的反應一定是氧化反應
C . 分解反應的生成物一定是兩種
D . 生成鹽和水的反應一定是中和反應
4. （2分） (2019九上安徽月考) 規(guī)范的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實驗操作符合規(guī)范要求的是（ ）
A . 給液體加熱
B . 聞氣味
C . 傾倒液體
D . 點燃酒精燈
5. （2分） (2018泰安) 某同學對所學部分化學知識歸納如下，其中有錯誤的一組是（ ）
A.物質(zhì)的分離
B.物質(zhì)的鑒別
淡化海水一蒸餾 海水曬鹽一蒸發(fā)
氨氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳——
3、帶火星的木條
硝酸銨、氫氧化鈉、氯化鈉三種固體——水
C.化學與健康
D.化學與生活
缺鐵——易引起貧血
缺乏維生素C——會引起壞血病
洗去餐具上的油污——洗潔精
使媒燃燒更旺——把煤做成蜂窩狀
A . A
B . B
C . C
D . D
6. （2分） (2018九上南通期末) 下圖是周期表中有關(guān)鈉元素的信息。下列敘述不正確的是（ ）
A . 鈉原子的質(zhì)子數(shù)是11
B . 鈉元素屬于金屬元素
C . 鈉原子的核外電子數(shù)是11
D . 鈉元素原子的質(zhì)量是23.00
7. （2分） (2019九下南海模擬) 如圖是小凡用手勢OK表示化學反應中用不同
4、物質(zhì)生成水的方法，要求手指上的物質(zhì)分別通過不同種反應類型生成水，則物質(zhì)X、Y不可以是下列物質(zhì)中的（ ）
A . H2、O2
B . H2CO3、H2SO4
C . CH4、CO2
D . CuO、Fe2O3
8. （2分） 實驗室在如圖所示的實驗中都要用到水，關(guān)于水的作用說法不正確的是（ ）
A . 蒸餾時使水蒸氣液化
B . 分離氯化鉀（易溶于水）和二氧化錳（難溶于水）時溶解氯化鉀
C . 硫燃燒時防止集氣瓶炸裂
D . 連接儀器時起潤滑作用
9. （2分） (2016雅安) 金屬鎳（Ni）與物質(zhì)X的溶液發(fā)生反應的化學方程式為：Ni+X═Cu+NiSO
5、4 ， 則下列說法錯誤的是（ ）
A . Ni的化合價由0價變?yōu)?2價
B . X的化學式為CuSO4
C . 該反應前后原子種類沒有發(fā)生改變
D . Cu的金屬活動性比Ni強
10. （2分） (2018江西模擬) 物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途。下列幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是（ ）
A . 氫氣 密度比空氣小 填充氣球
B . 食醋 酸性 除水垢
C . 酒精 可燃性 消毒劑
D . 干冰 升華吸熱 人工降雨
11. （2分） (2017禹州模擬) 如圖是a，b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法不正確的是（ ）
A . a的溶解度大于b的
6、溶解度
B . 在t℃時，a，b的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同
C . 將t℃時b的飽和溶液升溫至40℃，其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變
D . 10℃時，分別用100g水配制a，b的飽和溶液所需a的質(zhì)量小于b的質(zhì)量
12. （2分） 浩瀚無際的海洋為人類提供了豐富的資源。由海水制備金屬鎂，主要有以下步驟：① 電解熔融的氯化鎂 ② 加熟石灰③ 加鹽酸④ 過濾⑤ 濃縮結(jié)晶。其先后順序正確的是（ ）
A . ②④⑤③①
B . ③②④①⑤
C . ③④②⑤①
D . ②④③⑤①
13. （2分） (2016九上酒泉期中) 能使澄清石灰水變渾濁的氣體是（ ）
A . 氧
7、氣
B . 二氧化碳
C . 水蒸氣
D . 空氣
14. （2分） (2019楊浦模擬) 集氣瓶中盛有少量澄清石灰水和一氧化碳，當插入灼熱的薄銅片，一會后再用燃著的木條檢驗剩余氣體。敘述錯誤的是（ ）
A . 該實驗可驗證CO具有可燃性和還原性
B . 圖B的現(xiàn)象是受熱部分的銅片由亮紅色變?yōu)楹谏?
C . 圖C實驗一段時間后振蕩，只能觀察到澄清石灰水變渾濁
D . 圖D用燃著的木條點燃瓶中的剩余氣體，瓶口可能出現(xiàn)藍色火焰
二、 填空題 (共5題；共18分)
15. （4分） (2016九上欒城期中) 西漢?；韬顫h墓出土大量珍貴文物，如金餅、青銅雁魚燈、鐵制編磬、
8、大劉記玉印等．請寫出前三種文物的組成元素的元素符號________；玉石的主要成分是NaAlSi2O6 ， 請寫出玉石中所有非金屬元素的元素符號________．
16. （3分） 學習化學后，我們學會了從微觀角度認識物質(zhì)．
（1）已知碳原子和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為：和 ， 兩種原子中相等的是________（填序號）．
A．質(zhì)子數(shù) B．電子數(shù) C．第一層電子數(shù) D．第二層電子數(shù)
（2）保持一氧化碳化學性質(zhì)的粒子名稱是________ ．
（3）如圖是一氧化碳與氧氣反應的微觀模型圖，請在如圖框中以圖示的方式完成該化學反應的微觀過程（圖中●表示氧原子，○表示碳原子）．
??__
9、______
17. （4分） 請從下面五種物質(zhì)中選擇恰當物質(zhì)，將其字母填入題的空格中．
A．干冰 B．熟石灰 C．石蕊溶液 D．活性炭 E．食醋
（1）常用的酸堿指示劑是________．
（2）可用于除去水垢的是 ________．
（3）可用于填充防毒面具的是________?。?
（4）可用于人工降雨的是________．
（5）農(nóng)業(yè)上用來改良酸性土壤的是________．
18. （4分） 廢金屬主要指________、________、________的金屬物品等。
19. （3分） 為了消除人體碘缺乏病，我國政府規(guī)定食用鹽必須是加碘食鹽，簡稱碘鹽．所謂碘鹽就是食鹽
10、中加入在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3）．
（1）碘酸鉀中各元素的質(zhì)量比K：I：O=________；碘元素的質(zhì)量分數(shù)為 ________．
（2）若成人每天食用7g碘鹽，從中攝取0.15mg碘，那么1kg碘鹽中含碘 ________ mg．
三、 實驗題 (共3題；共11分)
20. （3分） 空氣中氧氣含量測定的再認識．
（1）
【經(jīng)典賞析】教材中介紹拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（實驗裝置如圖1）．關(guān)于該實驗的說法正確的是 （填字母）．
A . 實驗過程中使用汞沒有污染
B . 該實驗必須在密閉容器中進行
C . 生成的物質(zhì)加熱后又能得到汞和氧氣
D
11、. 汞只消耗曲頸甑內(nèi)的氧氣
（2）
【回歸課本】如圖2，集氣瓶內(nèi)充滿空氣，燃燒匙內(nèi)盛有紅磷，先關(guān)閉彈簧夾，點燃紅磷，使其充分反應后冷卻至室溫．寫出紅磷燃燒的文字表達式：________，該反應的基本反應類型是________．打開彈簧夾后出現(xiàn)的現(xiàn)象是________．
若按此方案進行實驗，測出的氧氣含量常常低于21%．
（3）
【提出問題】該方法為什么不能準確地測定空氣中氧氣的含量？
【進行猜想】
① ________；
②________
③裝置內(nèi)氧氣含量過低時，紅磷不能繼續(xù)燃燒…
（4）
【實驗總結(jié)】
①該實驗可推論出氮氣________（填“易”或“難”）溶
12、于水和其化學性質(zhì)________的結(jié)論．
②請說出氮氣的一條用途．________
（5）
【交流與反思】
①許多物質(zhì)燃燒的實驗中都要在集氣瓶底加少量水（如圖2、3），但它們的作用不同．那么硫在氧氣中燃燒的實驗中要在集氣瓶底加少量水作用是________．鐵絲在氧氣中燃燒實驗中在集氣瓶底加少量水的作用是________．
②氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，許多物質(zhì)能在氧氣中發(fā)生反應．例如鐵絲在空氣中不能燃燒，但在氧氣中能燃燒，鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式：________．鐵絲在在氧氣中燃燒還要把鐵絲繞成螺旋狀并在頂端系一根火柴，系一根火柴的作用是________．
（6）
13、
【實驗改進】為測定空氣中氧氣的含量，小華同學打算設(shè)計如下方案：選用實際容積為40mL的試管作反應容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管口，通過導管與實際容積為60mL的注射器組成的實驗裝置（如圖4）．（提示：溫度達到40oC時，白磷易著火燃燒，注射器潤滑性很好，活塞與管壁的摩擦忽略不計．）假設(shè)此實驗能按照小華的設(shè)想正常進行，且白磷所占體積與導管內(nèi)的氣體體積忽略不計，請回答下列問題：
①實驗前，打開彈簧夾，將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明裝置的________．
②若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試
14、管冷卻后再松開彈簧夾，可觀察到注射器的活塞向________（填“左”、“右”，下同）移動________mL．
③若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，反應時可觀察到注射器的活塞先向________移動，再向移動________mL．
21. （4分） (2019九上鳳山期中) 某化學實驗小組通過在鐘罩內(nèi)燃燒鎂條來測定空氣中氧氣含量，在操作正確的前提下，發(fā)現(xiàn)測定結(jié)果明顯偏高。
[猜想]除與氧氣反應外，鎂還可能與空氣中其他物質(zhì)反應。
[根據(jù)已有知識分析并推測]
（1） 分析：空氣中的________化學性質(zhì)很穩(wěn)定，一般不與其它物質(zhì)反應，可排除。
（2） 空氣中二氧化碳和水蒸氣含量很
15、低應該可以忽略不計。
推測：鎂可能是與空氣中的氮氣發(fā)生了化學反應。
進行實驗驗證：
[實驗一]獲取氮氣
①工業(yè)上利用蒸發(fā)液態(tài)空氣來獲取氮氣,液氮沸點低,應________(先、后)被蒸發(fā)出來，此法在實驗室不適用。
②以下是實驗小組獲取氮氣的三種方案,其中可得到較純氮氣的是________(填字母)，B裝置中澄清石灰水的作用是________，氣球的作用是________。
（3） [實驗二]在氮氣中點燃鎂帶，觀察現(xiàn)象
將鎂帶打磨光亮,引燃,伸入盛氮氣的集氣瓶中,鎂繼續(xù)燃燒,瓶內(nèi)壁附著一層淡黃色的氮化鎂(其中氮元素的化合價為-3價)固體，該反應的化學式表達式是_______
16、_。
[結(jié)論]鎂消耗了鐘罩內(nèi)的氧氣和氮氣，使測定結(jié)果偏高，此實驗也可得出氮氣性質(zhì)的一點新認識是________。
22. （4分） 下圖是實驗室制取氣體的常用裝置.
（1）
A中的試管口為什么應略向下傾斜?
（2）
寫出選用A制取氧氣的化學方程式 ________
（3）
若采用C (氣體由a口進入)收集到一種氣體，請簡述驗證該氣體的實驗方法
四、 推斷題 (共1題；共3分)
23. （3分） (2017九上成都月考) 某白色固體A，在一定條件下可以分解成B、C兩種物質(zhì)，其中B為無色氣體，C為白色固體，將點燃的硫放入B中，硫會燃燒得更劇烈，發(fā)出明亮的藍紫色的火焰，
17、生成具有刺激性氣味的氣體D，若向A中加入一種紫黑色固體E，開始時產(chǎn)生氣體速度較為緩慢，接著產(chǎn)生氣體的速度大大加快，而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加，經(jīng)驗定，這種紫黑色固體E在反應過程中也能生成無色氣體B；請據(jù)上述信息回答下列問題：試推斷A、B、C、D、E各是什么，
（1） （填名稱） B ________C________E ________。
（2） 寫出有關(guān)化學反應的符號表達式及反應類型：
A→B：________
反應類型：________
硫+B→D：________
反應類型：________。
五、 科學探究題 (共1題；共1分)
24. （1分） (2019九上唐山
18、期末) 某化學興趣小組在實驗室中模擬煉鐵，他們把焦炭和氧化鐵粉末混合加強熱，得到無色氣體A和黑色粉末B(如圖所示)。
（1） 他們煉鐵反應的化學方程式是________。
（2） 經(jīng)分析得知，無色氣體A不含有單質(zhì)，黑色粉末B的成分是一種或兩種單質(zhì)。甲、乙兩個興趣小組分別對無色氣體A和黑色粉末B的成分進行探究。
（猜想與假設(shè)）甲組認為無色氣體A中可能有CO2，也可能有CO。
乙組認為黑色粉末的成分中存在以下兩種情況：①只含有________。②含有鐵和碳。
（3） （實驗探究）
為驗證甲組的猜想，同學們按下圖所示裝置進行實驗。
裝置甲的作用是________。裝置乙
19、的作用是________。當看到甲中澄清石灰水變渾濁，乙中________后，可以確定無色氣體A是CO2、CO的混合氣體。
有同學提出把甲、乙交換位置，讓氣體A先通過熱的氧化銅也可以達到同樣的實驗目的，你的判斷是________(填“可以”或“不可以”)。
（4） 為驗證乙組中假設(shè)②是否成立，設(shè)計實驗用物理和化學兩種方法完成以下探究。
實驗方法
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
物理方法
________
________
假設(shè)二成立
化學方法
________
部分黑色粉末溶解，產(chǎn)生無色氣泡
假設(shè)二成立
（交流反思）針對甲組實驗存在的缺陷，同學們一起進行了改進，解
20、決了污染環(huán)境問題。
六、 計算題 (共1題；共3分)
25. （3分） 化學研究小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取25g石灰石樣品放在燒杯中，然后向其中逐滴加入一定量某質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，使之與樣品充分反應（雜質(zhì)不參加反應）．隨著反應進行，加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應得到氣體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示．請完成下列計算內(nèi)容：
（1）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？
（2）所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？
（3）加入146g稀鹽酸反應后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？（保留到0.1%）
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參考答案
一、 單選題 (共14題；共28分)
1-1、
21、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
二、 填空題 (共5題；共18分)
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
三、 實驗題 (共3題；共11分)
20-1、
20-2、
20-3、
20-4、
20-5、
20-6、
21-1、
21-2、
21-3、
22-1、
22-2、
22-3、
四、 推斷題 (共1題；共3分)
23-1、
23-2、
五、 科學探究題 (共1題；共1分)
24-1、
24-2、
24-3、
24-4、
六、 計算題 (共1題；共3分)
25-1、
