湖南省長(zhǎng)沙市三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷(五) 課內(nèi)閱讀

上傳人:za****8 文檔編號(hào):19176951 上傳時(shí)間:2021-01-07 格式:DOC 頁(yè)數(shù):7 大?。?44.50KB
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1、湖南省長(zhǎng)沙市三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷(五) 課內(nèi)閱讀 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 親愛(ài)的同學(xué),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們一定學(xué)到不少知識(shí),今天就讓我們大顯身手吧! 一、 閱讀理解 (共6題;共56分) 1. (7分) (2018二上肇慶月考) 閱讀下文,回答問(wèn)題 柳樹(shù)媽媽的好辦法 每到春天,一朵朵柳絮就會(huì)四處飛揚(yáng)。你知道春天柳絮飛揚(yáng)的奧秘嗎?這可是柳樹(shù)媽媽傳播種子的絕妙好辦法呢! 抓一團(tuán)柳絮仔細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有一些小顆粒,那就是柳樹(shù)的種子,柳絮媽媽就是靠柳絮的飛揚(yáng),把種子傳播到世界

2、的各處。 (1) 近義詞填一填 四處________辦法________仔細(xì)________奧秘________ 細(xì)心到處秘密方法 (2) 請(qǐng)你仿寫(xiě)帶數(shù)字的詞語(yǔ)。 ________顏________色________面________方 ________心________意________嘴________舌 (3) 柳樹(shù)是靠________來(lái)傳播種子的,我還知道其他植物傳播的方式,比如:________。 2. (8分) 閱讀短文,回答問(wèn)題。 周恩來(lái)小時(shí)候的故事 周恩來(lái)五歲的時(shí)候,就開(kāi)始學(xué)寫(xiě)毛筆字。他給自己立了一條規(guī)矩:每天完成功課后,還要練習(xí)寫(xiě)一百個(gè)毛筆宇。 有一次

3、,他和蔣媽媽去串親戚?;貋?lái)時(shí),天色已經(jīng)很晚了。好心的蔣媽媽催恩來(lái)快睡。當(dāng)恩來(lái)走到床前時(shí),突然大叫起來(lái):“呀,我的大字還沒(méi)寫(xiě)呢!”說(shuō)著便又回到書(shū)桌跟前。蔣媽媽見(jiàn)了,忙上前說(shuō):“算了吧,今天不寫(xiě),明天寫(xiě)二百個(gè)不就補(bǔ)上了嗎?” “不行!”小恩來(lái)用懇求的目光望著蔣媽媽說(shuō):“不,今天的事情今天做,明天還有明天的事!”恩來(lái)說(shuō)完,便坐在書(shū)桌前認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)。 (1) 讀短文,填空。 ①周恩來(lái)小時(shí)候每天要練習(xí)寫(xiě)________個(gè)毛筆字。 ②讀了這個(gè)故事,我們可以看出周恩來(lái)從小就非常________。 (2) 給下列思考題選擇合適的答案。 ①是誰(shuí)要求周恩來(lái)每天練字?________ A.老師 B

4、.蔣媽媽 C.自己 ②為什么串親戚回來(lái)天色晚了周恩來(lái)還堅(jiān)持練字?________ A.今天的事情今天做 B.明天寫(xiě)不完 C.明天還要串親戚 3. (17分) 閱讀理解,完成練習(xí)。 草原(節(jié)選) ①這次,我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài),空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人

5、舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里,連駿馬和大牛有時(shí)候都靜立不動(dòng),好像在回味草原的無(wú)限樂(lè)趣。 ②我們?cè)L問(wèn)的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里,才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也還是草原。草原上行車十分灑脫,只要方向不錯(cuò),怎么走都可以。初入草原,聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音,也看不見(jiàn)什么東西,除了一些忽飛忽落的小鳥(niǎo)。走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!牛羊多起來(lái),也看到了馬群,隱隱有鞭子的輕響??炝耍斓搅?。忽然,像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的,遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。這是主人來(lái)到幾十

6、里外歡迎遠(yuǎn)客。見(jiàn)到我們,主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭.歡呼著,飛馳著,在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來(lái):歡呼聲,車聲,馬蹄聲,響成一片。車跟著馬飛過(guò)小丘,看見(jiàn)了幾座蒙古包。 (1) 聯(lián)系上下文填空。 第①自然段主要寫(xiě)了作者見(jiàn)到的草原美景,分別由空氣、________、 ________、________、 ________、駿馬和大牛構(gòu)成了生動(dòng)的畫(huà)面。 (2) “羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花?!边@句話運(yùn)用了什么修辭手法?這樣寫(xiě)有什么好處? (3) 請(qǐng)你聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)對(duì)畫(huà)線句子的理解。 (4) 下列說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是( ) A

7、 . 我們?cè)L問(wèn)的是距離最近的陳巴爾虎旗。 B . 一望無(wú)際的草原聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音,也看不見(jiàn)什么東西,除了一些忽飛忽落的小鳥(niǎo)。 C . 主人們來(lái)到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客,并且穿著節(jié)日盛裝,表現(xiàn)出他們對(duì)我們的歡迎和重視。 D . 草原上行車十分灑脫,怎么走都可以。 4. (6分) 閱讀課文片段,回答問(wèn)題。 有的人 騎在人民頭上:“呵,我多偉大!” 有的人 俯下身于給人民當(dāng)牛馬。 有的人 把名字刻入石頭,想“不朽”; 有的人 情愿作野草,等著地下的火燒。 (1) 一個(gè)“騎”字,( ) A . 深刻地揭露了反動(dòng)統(tǒng)治者驕橫的形象和兇暴的本質(zhì) B . 表明擅長(zhǎng)某事物的人,

8、反而容易大意,招致失誤 (2) “呵,我多偉大!”這一句( ) A . 表現(xiàn)了自信、自豪 B . 刻畫(huà)了反動(dòng)統(tǒng)治者的外強(qiáng)中干和自我吹噓的丑態(tài) (3) “俯下身子給人民當(dāng)牛馬”的含義是( ) A . 全心全意地為廣大人民服務(wù) B . 一心一意地為革命事業(yè)而奮斗 (4) 下列詩(shī)句各表現(xiàn)了魯迅先生的什么精神?( ) A . 俯下身子給人民當(dāng)牛馬。 B . 情愿作野草,等著地下的火燒。 5. (9分) 重點(diǎn)段落品析。 水,也是大自然的音樂(lè)家。下雨的時(shí)候,他喜歡玩打擊樂(lè)器。小雨滴敲敲打打,一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹(shù)林,樹(shù)林里的

9、每片樹(shù)葉;所有的房子,房子的屋頂和窗戶,都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái),他們便一起唱著歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海嘩啦啦地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲,唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。 (1) 這個(gè)自然段是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的? (2) 找出文中表示聲音的詞語(yǔ)。 6. (9分) 閱讀短文,完成練習(xí)。 小鎮(zhèn)的早晨 桃源是江南水鄉(xiāng)的一個(gè)小鎮(zhèn),交通工具只有小船。當(dāng)東方剛剛露出魚(yú)肚白時(shí),木船的櫓聲,把小鎮(zhèn)喚醒。 小鎮(zhèn)的早晨是安靜的。淡淡的霞光下,河面閃爍著一片片銀鱗。河水清得透明,靜靜地和街道并行穿過(guò)小鎮(zhèn)。沿街的河邊停滿了各式各樣的小船,一只緊挨著一只。兩座拱形的石橋

10、遙遙相對(duì),坐落在鎮(zhèn)兩頭。不時(shí)有一只小船從半月形的橋洞中悄悄鉆出來(lái),從河上輕輕漂過(guò)。船駛遠(yuǎn)了,但船工哼的小調(diào),還在河上輕輕蕩漾。 小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的。走在街上,仿佛置身在歡鬧的海洋里。路不寬,人很多,你會(huì)不由自主地隨著人群向前走。沿街?jǐn)[滿了各種蔬菜、水果和土特產(chǎn)。那剛從地里拔下來(lái)的小白菜、油菜,還帶著晶瑩的露珠,鮮嫩嫩的;那剛從河里捕來(lái)的大魚(yú)小蝦,又蹦又跳,水靈靈的;還有雪白的小羊、長(zhǎng)毛兔、大鵝……真叫人目不暇接。賣東西的人一張張淳樸的臉上帶著微笑,熱情地向走近的人介紹著自己的產(chǎn)品。 小鎮(zhèn)的早晨更是忙碌的。學(xué)生背著各色書(shū)包蹦蹦跳跳地去上學(xué),婦女提著裝滿新鮮蔬菜的籃子從集市上回來(lái),街道兩旁賣

11、早點(diǎn)的店鋪不停地招呼著過(guò)往行人。河對(duì)岸移動(dòng)著一條彩色的人流,那是去工廠上班的農(nóng)家姑娘。她們衣著鮮艷,步態(tài)輕盈。這兒盛產(chǎn)蠶繭,但過(guò)去一尺絲綢一根絲線都要從外地買(mǎi)來(lái)。如今,這里辦起了自己的繅絲廠、絲織廠、服裝廠。小鎮(zhèn)在變化,小鎮(zhèn)在前進(jìn)! 啊,多美的小鎮(zhèn)的早晨! (1) 第四自然段有________句話。 (2) 第三自然段中有一個(gè)詞語(yǔ)指:“東西多,眼睛都看不過(guò)來(lái)。”請(qǐng)抄寫(xiě)在下面。 (3) 從文中找出下面的詞語(yǔ)的反義詞。 熱鬧________冷淡________后退________ (4) 找出文中的中心句。 (5) 小鎮(zhèn)的早晨是________,________,更是忙碌的。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 閱讀理解 (共6題;共56分) 1-1、 1-2、 1-3、 2-1、 2-2、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 5-1、 5-2、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、

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