國家開放大學(xué)電大專科《團體工作》單項多項選擇題題庫及答案(試卷號:2251)

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1、(精華版)國家開放大學(xué)電大??茍F體工作單項多項選擇題題庫及答案(試卷號:2251)盜傳必究一、單項選擇題1. 下列說法錯誤的是()。D.長時間的目光接觸是必要的,工作者要長時間關(guān)注發(fā)言者2. ()是世界上第一個號召知識青年自愿為地方進行服務(wù)的機構(gòu)。C. 基督教青年會3. 關(guān)于工作者在團體發(fā)展中的地位表述有誤的是()。B. 進入團體的轉(zhuǎn)換期,團體的動力逐步形成,工作者處于團體的中心位置4. 最早的團體社會工作始于歐洲的()。A. 教會活動5. 不屬于新教倫理的理論假設(shè)的是()oC. 人的主要目的不是通過艱苦工作實現(xiàn)物質(zhì)繁榮6. 關(guān)于個人行為發(fā)展理論說法錯誤的是()。D. 人類不可以同時處在兩種相

2、對的境況中,即人不可以同時對同一情況或同一個人具有兩種相對的情緒或反應(yīng)7. 與其他團體社會工作類型相比較,()團體是一種預(yù)防取向的團體工作。C. 成長性8. 下列有關(guān)支持性團體說法有誤的是()oC. 在支持性團體中,社會工作者扮演的是決策者和引導(dǎo)者的角色9. ()的持續(xù)時間較長、活動頻率較高,對工作者的素質(zhì)要求也比較高。A. 治療性團體10. 伊根的三階段問題解決模式的三個階段不包括()oC. 分析問題階段11. 20世紀(jì)70-90年代是()團體在全世界范圍內(nèi)蓬勃發(fā)展的時期。D. 成長性12. 下列說法錯誤的是()oD. 長時間的目光接觸是必要的,工作者要長時間關(guān)注發(fā)言者13. 影響團體凝聚力

3、的要素不包括()。D. 團體成員的個人魅力14. 1844年6月6日,喬治威廉爵士在英國倫敦建立了世界上第一個()oB. 基督教青年會15. 團體的動力不會自發(fā)地產(chǎn)生,工作者需要對團體中發(fā)生的事件作出及時的反應(yīng),激發(fā)出團體中信 任、溫暖的氣氛和成員間朝向團體目標(biāo)的正向的互動行為。在這過程中工作者所扮演的角色是()。C. 催化者17. 下列不屬于團體成熟期的特點的是()。A. 權(quán)力結(jié)構(gòu)趨于激烈18. ()認(rèn)為,人類早期經(jīng)驗對他們以后的人格特征發(fā)展具有重大的影響作用。B. 弗洛伊德19. 作為研究方法的團體評估有兩種基本類型:結(jié)果評估和()oC. 過程評估20. 下列有關(guān)次團體說法有誤的是()oD

4、. 次團體的產(chǎn)生對團體只會產(chǎn)生負(fù)而影響21. 在()中,社會工作者扮演的是推動者和協(xié)調(diào)者的角色。D. 支持性團體22. ()的重點是促成團體成員初步的互動,幫助團體形成一個實體。A. 團體初期活動23. 現(xiàn)在,請每位成員寫下三個形容詞來描述你現(xiàn)在的退休生活,然后回到團體中,我們一起來討論。 以上使用的是()來建立焦點。D. 活動24. 如果要將團體凝聚力和人際關(guān)系的學(xué)習(xí)提升到最高點,那么()組成的團體對個人成長和任務(wù) 的完成而言,應(yīng)是較為合適的模式。C. 男女混合25. ()主要是從社會學(xué)的觀點出發(fā),研究和探討在人類發(fā)展的過程中,人與人之間相互作用的狀 況。C. 團體生活發(fā)展理論26. 與其他

5、團體社會工作類型相比較,成長性團體是一種()的團體工作。C. 預(yù)防取向27. 人類學(xué)家將人類行為發(fā)展理論劃分為兩大類,一類是團體生活發(fā)展理論;另一類是()oA. 個人行為發(fā)展理論28. 有關(guān)次團體說法錯誤的是()。D. 次團體的產(chǎn)生原因是團體的規(guī)模太大29. ()認(rèn)為,團體社會工作是運用個人志愿結(jié)合成團體的方法,以促進個人發(fā)展、個人與社會關(guān) 系的調(diào)適以及其他有益于社會的目標(biāo)的實現(xiàn)。C.紐斯泰特30. ()必須建立在團體的能量與團體潛力的基礎(chǔ)之上。C. 發(fā)展團體民主自決的原則31. 啟蒙運動的思想家用人道主義來反對封建統(tǒng)治和論證民主主義,它起初以()為發(fā)端。A. 人道主義32. ()團體中,團體

6、被視為一種治療的工具。D. 治療性33. ()團體中最重要的是強調(diào)成員間的關(guān)系和相互交流體驗。B. 支持性34. 下列有關(guān)社會行動團體說法有誤的是()。C. 社會行動團體以團體為中心,忽略個人感受35. ()是團體的總目標(biāo),是成員希望參與團體能夠達(dá)到的基本目標(biāo),是比較寬泛的,不是具體的 目標(biāo)。B. 協(xié)議目標(biāo)36成長性團體可以分為自我認(rèn)知的團體和()oB. 技能達(dá)成團體37. 下列不屬于自助團體的特點的是()。D. 工作者在團體中具有專業(yè)權(quán)威地位38. 深化焦點需要和團體所處的階段結(jié)合起來,深化焦點主要運用在()。B. 團體中期39. ()是指使用某些方法使成員陳述的內(nèi)容和感受更加清楚和條理化的

7、過程。A. 澄清40. 工作者:讓我們開始吧!開始時我想請大家作一番自我介紹,談?wù)勀阏J(rèn)為重要或愿意談的內(nèi)容, 任何內(nèi)容都可以談。這段話說明工作者設(shè)置的團體基調(diào)是()。B. 輕松的基調(diào)41 .社會工作者為一個老年團體的成員聯(lián)系社區(qū)提供的免費家務(wù)勞動,在這個過程中工作者這所扮演 的角色是()。B. 中間人42. 團體社會工作作為一種社會工作方法,將()視為自己的最終目標(biāo)。B. 發(fā)展團體成員的能力43. 明確團體的限制和界限,表達(dá)團體的信念、態(tài)度和價值,這是團體的()。B. 文化規(guī)范二、多項選擇題1. ()認(rèn)為,團體社會工作是一種過程或方法。A. 威爾遜B. 賴蘭C. 科伊爾D. 沙利文2. 關(guān)于團

8、體中的個人特質(zhì)應(yīng)考慮的特性包括()。A. 人際取向B. 社會敏感度E. 情緒穩(wěn)定程度3. 下列屬于自助團體的特點的是()。A. 非競爭性、合作取向的B. 反精英,反官僚主義C. 持助人自助的態(tài)度D. 共同領(lǐng)導(dǎo)4. 伊根的三階段問題解決模式的三個階段包括()oA. 澄清問題階段B. 分析問題階段C. 制定目標(biāo)階段D. 實施行動階段E. 總結(jié)評價階段5. 團體結(jié)構(gòu)包括()0A. 溝通結(jié)構(gòu)B. 自然結(jié)構(gòu)C. 領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)D. 權(quán)力結(jié)構(gòu)E. 角色結(jié)構(gòu)6. 團體規(guī)范形成期的特點包括()。A. 團體規(guī)范的產(chǎn)生B. 團體結(jié)構(gòu)的形成C. 團體角色分化E. 團體公認(rèn)的目標(biāo)7. 西方社會工作基本價值觀的基礎(chǔ)是()oA

9、. 新教倫理B. 人道主義E. 社會福利思想8. 行為改變技術(shù)的過程包括()oA. 分析起點行為B. 確定終點行為C. 選擇適當(dāng)?shù)脑鰪娢顳. 采用漸進式的方式增強行為9. 當(dāng)工作者介入團體成員的環(huán)境以改變成員的行為時,扮演的角色包括以下幾種()A. 倡導(dǎo)者B. 調(diào)解者C. 中間人D. 協(xié)調(diào)者10. 關(guān)于人格對團體的影響;主要應(yīng)該考慮的特性包括()。A. 情緒穩(wěn)定程度B. 可依賴性C. 人際取向D. 優(yōu)越感E. 社會敏感度11. 下列屬于二人組合次團體互動形式的是()。A. 平等一互惠互動型B. 依賴一支配型C. 攻擊一被攻擊型E. 追求一被追求互動型12. 下列屬于團體社會工作的目標(biāo)的是()o

10、A. 協(xié)助團體成員達(dá)成諸多方而能力的提升B. 協(xié)助團體成員學(xué)習(xí)參與團體活動的方式、方法,激發(fā)他們發(fā)展?jié)撃蹸. 協(xié)助團體成員建立對社會及周邊人群的認(rèn)識,形成他們的白我認(rèn)識和對社會的歸屬感E. 協(xié)助團體成員修正自身的不良行為,通過新行為取代舊行為13. 影響團體凝聚力的要素包括()oA. 團體成員對團體目標(biāo)的認(rèn)同和期待的程度B. 團體成員參與團體的意愿的強度C. 團體滿足成員需要的程度D. 工作者個人的魅力E. 團體人際關(guān)系吸引力的程度14. 關(guān)于團體評價說法正確的是()。A. 工作者、團體和機構(gòu)三方都要分享團體評價的過程B. 可以增加團體經(jīng)驗的深度C. 可以適時地修正團體工作目標(biāo)D. 可以構(gòu)建團

11、體發(fā)展的一般模式E. 可以作為機構(gòu)開展團體工作的參考15. 團體規(guī)范一般可以分為三類,分別是()。A. 秩序性規(guī)范B. 角色規(guī)范D. 文化規(guī)范16. 下列有關(guān)支持性團體說法正確的是()。A. 支持性團體由共同問題的成員組成B. 支持性團體的動力來源于團體本身C. 在支持性團體中,社會工作者扮演的是推動者和協(xié)調(diào)者的角色D. 支持性團體在醫(yī)療社會工作領(lǐng)域應(yīng)用廣泛17. 工作這在團體中的角色包括()oA. 引導(dǎo)者B. 催化者C. 調(diào)節(jié)者D. 代理人E. 評估者18. 工作者需要轉(zhuǎn)移焦點的情況包括()。A. 焦點集中在一個人或話題上的時間太長了B. 成員興趣下降,已經(jīng)顯露厭煩情緒C. 焦點與團體的目標(biāo)出現(xiàn)沖突D. 焦點已經(jīng)固定一段時間卻沒有任何進展E. 工作者覺得團體需要一些新的變化,希望引入新的話題與活動19. 人類的倫理價值觀主要包括()oA.正義C. 責(zé)任E. 心理健康20. 弗洛伊德認(rèn)為,人類人格和行為的發(fā)展,分為()三部分。A.本我C. 自我D. 超我21. 鞏固團體成員已經(jīng)習(xí)得的技巧和方法包括()。A. 模擬練習(xí)B. 肯定正而感受,加強成員的自信C. 尋求外部資源支持,做好跟進工作D. 鼓勵成員獨立

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