人教 部編版數(shù)學(xué)6年級(jí)下 第1套ppt課件（教材配套帶例題習(xí)題swf動(dòng)畫(huà)）第4單元、比例、自行車(chē)?yán)锏臄?shù)學(xué)2.正比例和反比例 - 正比例關(guān)系（例1）

《人教 部編版數(shù)學(xué)6年級(jí)下 第1套ppt課件（教材配套帶例題習(xí)題swf動(dòng)畫(huà)）第4單元、比例、自行車(chē)?yán)锏臄?shù)學(xué)2.正比例和反比例 - 正比例關(guān)系（例1）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教 部編版數(shù)學(xué)6年級(jí)下 第1套ppt課件（教材配套帶例題習(xí)題swf動(dòng)畫(huà)）第4單元、比例、自行車(chē)?yán)锏臄?shù)學(xué)2.正比例和反比例 - 正比例關(guān)系（例1）（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、比例 正比例關(guān)系（例 1） 一、探究新知 （一）例 1 文具店有一種彩帶，銷(xiāo)售的數(shù)量與總價(jià)的關(guān)系如下表。 數(shù)量 / 支 總價(jià) / 元 1 3.5 2 7 3 10.5 4 14 5 17.5 6 24.5 7 21 8 28 一、探究新知 （一）例 1 觀察上表，回答下面的問(wèn)題。 （ 1）表中有哪兩種量？ （ 2）總價(jià)是怎樣隨著數(shù)量的變化而變化的？ （ 3）相應(yīng)的總價(jià)與數(shù)量的比分別是多少？比值是多少？ 數(shù)量 / 支 總價(jià) / 元 1 3.5 2 7 3 10.5 4 14 5 17.5 6 24.5 7 21 8 28 你能發(fā)現(xiàn)什么？ 文具店有一種彩帶，銷(xiāo)售的數(shù)量與總價(jià)的關(guān)系如下表。 一、探究

2、新知 （一）例 1 從上表可以看出， 總價(jià) 與 數(shù)量 是兩種相關(guān)聯(lián)的量，總價(jià)是隨著數(shù)量的 變化而變化的，而且總價(jià)與相應(yīng)數(shù)量的 比值總是一定 的。 數(shù)量 / 支 總價(jià) / 元 1 3.5 2 7 3 10.5 4 14 5 17.5 6 24.5 7 21 8 28 文具店有一種彩帶，銷(xiāo)售的數(shù)量與總價(jià)的關(guān)系如下表。 單價(jià) 2 7 例如： 3.5 1 3.5 3 10.5 一、探究新知 （一）例 1 比值 3.5，實(shí)際就是彩帶的單價(jià)。用式子表它們的關(guān)系就是： 總價(jià) 數(shù)量 數(shù)量 / 支 總價(jià) / 元 1 3.5 2 7 3 10.5 4 14 5 17.5 6 24.5 7 21 8 28 文具店有

3、一種彩帶，銷(xiāo)售的數(shù)量與總價(jià)的關(guān)系如下表。 總價(jià) 單價(jià) 一、探究新知 （一）例 1 數(shù)量 像這樣，兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果 這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比值一定，這兩種量就叫做 成正比例的量 ， 它們的關(guān)系叫做 正比例關(guān)系 。 數(shù)量 / 支 總價(jià) / 元 1 3.5 2 7 3 10.5 4 14 5 17.5 6 24.5 7 21 8 28 文具店有一種彩帶，銷(xiāo)售的數(shù)量與總價(jià)的關(guān)系如下表。 一、探究新知 （一）例 1 上表中，總價(jià)和數(shù)量是成正比例的量，總價(jià)與數(shù)量成正比例關(guān)系。 如果用字母 y和 x表示兩種相關(guān)聯(lián)的量，用 k表示它們的比值（一定）， 正比例關(guān)系可以用下

4、面的式子表示： 總價(jià) 單價(jià) 數(shù)量 數(shù)量 / 支 總價(jià) / 元 1 3.5 2 7 3 10.5 4 14 5 17.5 6 24.5 7 21 8 28 文具店有一種彩帶，銷(xiāo)售的數(shù)量與總價(jià)的關(guān)系如下表。 x y k 一、探究新知 （二）正比例圖象 數(shù)量 / 支 總價(jià) / 元 1 3.5 2 7 3 10.5 4 14 5 17.5 6 24.5 7 21 8 28 文具店有一種彩帶，銷(xiāo)售的數(shù)量與總價(jià)的關(guān)系如下表。 上面表格中的數(shù)據(jù)還 可以用圖象表示。 一、探究新知 （二）正比例圖象 （ 1） 從圖中你發(fā)現(xiàn)了什么？ （ 2） 把數(shù)對(duì)（ 10,35）和（ 12,42）所在的點(diǎn)描出來(lái)，并和上面的圖象 連起來(lái)并延長(zhǎng)，你還能發(fā)現(xiàn)什么？ 根據(jù)圖象回答下面 的問(wèn)題： 一、探究新知 （二）正比例圖象 你能舉出生活中正比 例關(guān)系的例子嗎？ 正方形的周長(zhǎng)與邊 長(zhǎng)成正比例關(guān)系。 如果汽車(chē)行駛速度 一定，路程與時(shí)間 成正比例關(guān)系。 三、布置作業(yè) 作業(yè)：第 49頁(yè)練習(xí)九，第 1題。