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1、雪地賀卡,鮑爾吉原野,大義鎮(zhèn)一中 語文組 王玉濤,作者簡介：,鮑爾吉原野，蒙古族。著名的蒙古族作家、兒童作家。從1981年開始發(fā)表作品，小說、散文、詩歌、報告文學(xué)等，均多次獲獎。近年來以散文創(chuàng)作為主，著有掌心化雪惟一的橘子惟一的燈等散文集13部。被評為遼寧省優(yōu)秀青年作家，曾獲得人民文學(xué)散文獎、中國新聞獎金獎。,鮑爾吉原野,活動一：,速讀課文，圈、點(diǎn)、勾、劃出生字詞，并進(jìn)行積累。 能夠熟讀課文,活動二：,瀏覽全文，復(fù)述文章內(nèi)容 指導(dǎo)：什么人+做了什么事 為什么做+怎么做+結(jié)果怎樣,活動三：,品讀課文，結(jié)合自己的理解，你能提出哪些問題？我們來共同解決,小結(jié)：,童趣：贊美雪人；,童心：同情、關(guān)心、祝
2、愿； 純真、美好的心靈,童真：等待回復(fù)；,“我”對童心的呵護(hù)和珍愛，真心的祝福,1、發(fā)現(xiàn)雪人懷中賀卡，被深深打動 雪地賀卡：2、替雪人回復(fù)賀卡，小心保護(hù)孩子的“夢” 3、感嘆有秘密的童年最幸福,總結(jié):,珍惜童年 珍愛童心,拓展閱讀,1、請你給你最希望聯(lián)系的人物（非現(xiàn)實(shí)的）也設(shè)計一張賀卡。,2、閱讀下面語段，完成練習(xí),今年沈陽的雪下得大，埋沒膝蓋，到處有胖乎乎的雪人。下班時，路過院里的雪人，我發(fā)現(xiàn)一個奇怪的跡象：雪人的頦下似有一張紙片。我這人好奇心重，仔細(xì)看，像是賀卡，插在雪人懷里。抽出來，果然是賀卡，畫面是一個滿臉雀斑的男孩，穿著成人的牛仔裝，在抹鼻涕。里面有字，歪歪扭扭，是小孩寫的。雪人：你
3、又白又胖，桔子皮嘴唇真好看。你一定不怕冷，半夜里自己害怕嗎？餓了就吃雪吧。咱倆做個好朋友！祝愿：新年快樂心想事成！沈陽岐山三校二年四班李小屹,我寄出也接受過一些賀卡，這張卻讓人心動。我有點(diǎn)嫉妒雪人，能收到李小屹這么誠摯的關(guān)愛。我把賀卡放回雪人的襟懷，只露一點(diǎn)小角?；氐郊?，放不下這件事，給李小屹寫了一張賀卡，以雪人的名義。我不知這樣做對不對，希望不至傷害孩子的感情。 李小屹：真高興得到你的賀卡，在無數(shù)個冬天里面，從來都沒人送給我賀卡。你是我的好朋友！祝愿：獲得雙百永遠(yuǎn)快樂！岐山中路10號三單元門前雪人我寄了出去，幾天里，我時不時看一眼雪人，李小屹是否會來？認(rèn)識一下也很好。第三天，我看見雪人肩膀又
4、插上了一張賀卡，忙抽出來讀。 雪人：我收到你的賀卡高興得跳了起來，咱們不是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)神話了嗎？但我的同學(xué)說這是假的。是假的嗎？我爸說這是大人寫的。我也覺得你不會寫賀卡，大人是誰？十萬火急！告訴我！（15個驚嘆號）你如果不方便，也可通知我同學(xué)，王洋，電話621XX10；張弩電話684XX77。祝愿：萬事如意心想事成！李小屹,我把賀卡放回去，生出別樣心情。李小屹是個相信神話的孩子，多么幸福，我也有過這樣的年月。在這場游戲中，我應(yīng)該小心而且罷手了。盡管李小屹焦急地期待回音。就在昨天，星期日的下午，雪人前站著一個女孩，背對著我家的窗。她裝束臃腫胳膊都放不下來了。這必是李小屹。她癡癡地站在雪人邊上，不時捧
5、雪拍在它身上。雪人桔子皮嘴唇依然鮮艷。我不忍心讓李小屹就這么盼望著，像騙了她。但我更不忍心破壞她的夢。不妨讓她驚訝著，甚至長成大人后跟自己的男友講這件賀卡的奇遇。一個帶有秘密的童年是多么地幸福。,1請為這則短文加上一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。,2聯(lián)系上下文解釋下列詞語的含義。,誠摯：臃腫,3請找出與“桔子皮嘴唇依然鮮艷”相照應(yīng)的句子。,4推測李小屹在雪人前站著的心理活動，并用具體語句描述出來。,5作者為什么要以“雪人”的名義給孩子寄賀卡？他說“我不知道這樣做對不對”。你認(rèn)為作者對不對？,6怎樣理解“一個帶有秘密的童年是多么的幸?！钡暮x？,7讀了這篇文章，你想提什么問題與同學(xué)討論？估計同學(xué)可能會有什么看法？請簡要寫出來（提兩個問題）,再見!,
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