《高考生物考前3個月專題復習 專題13 常考實驗技能 考點41 歸納、演繹、類比和模型方法課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考生物考前3個月專題復習 專題13 ?？紝嶒灱寄?考點41 歸納、演繹、類比和模型方法課件（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、考點41歸納、演繹、類比和 模型方法,專題13 ?？紝嶒灱寄?典例模型構建、類比推理、假說演繹等是現(xiàn)代科學研究中常用的科學方法。利用模型構建法，沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結構；利用假說演繹法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律；利用類比推理，薩頓提出了基因位于染色體上的假說。據(jù)此分析回答下列問題： (1)沃森和克里克所構建的DNA雙螺旋結構模型屬于_模型。種群“J”型增長的數(shù)學模型NtN0t的模型假設是：_ _。,物理,在理想條件下，種群的,數(shù)量每年以一定的倍數(shù)增長，第二年的數(shù)量是第一年的倍,解析構建DNA的雙螺旋結構模型屬于物理模型；種群的增長曲線屬于數(shù)學模型，“J”型曲線的假設的前提是增長倍數(shù)為
2、定值。,解析答案,(2)利用類比推理法，薩頓提出了基因位于染色體上的假說，提出該假說的理由是_。 請你利用類比推理的方法，推斷出基因與DNA分子的關系是_ _。,解析答案,基因和染色體的行為存在著明顯的平行關系,基因是DNA,分子片段,解析薩頓根據(jù)基因和染色體行為存在著明顯的平行關系，利用類比推理的方法得到基因在染色體上的結論。,(3)孟德爾以黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆作親本，設計了純合親本的雜交、F1自交和測交等一系列實驗，利用假說演繹法“分析現(xiàn)象作出假設檢驗假設得出結論”，最后得出了自由組合定律。 孟德爾提出的解釋自由組合現(xiàn)象的“假說”是：_ _。 孟德爾的“演繹”過程是：_ _ _。 孟
3、德爾做的測交實驗的結果驗證了他的假說。,F1形成配子時，成對,的遺傳因子彼此分離，不成對的遺傳因子自由組合，F(xiàn)1產(chǎn)生4種比例相,等的配子，雌雄配子的結合是隨機的,若F1產(chǎn)生配子時成對的遺傳因子分離，不,成對的遺傳因子自由組合，則測交后代會出現(xiàn)四種性狀，比例接近,1111,答案,解析,解析孟德爾解釋自由組合現(xiàn)象的假說是：F1形成配子時，成對的遺傳因子彼此分離，不成對的遺傳因子自由組合，F(xiàn)1產(chǎn)生4種比例相等的配子，雌雄配子的結合是隨機的；孟德爾的演繹過程中，若假說正確，則測交后代會出現(xiàn)4種性狀，比例接近1111。,(4)果蠅體表硬而長的毛稱為剛毛，一個自然繁殖的直剛毛果蠅種群中，偶然出現(xiàn)了一只卷剛
4、毛雄果蠅。請回答下列問題(等位基因分別用A和a表示)： 已知控制剛毛性狀的基因不在性染色體的同源區(qū)段，卷剛毛性狀是如何產(chǎn)生和遺傳的呢？有一種假說認為這是親代生殖細胞中X染色體上的基因發(fā)生顯性突變(隱性基因突變?yōu)轱@性基因)，請嘗試再寫出兩種假說：_ _。,答案,親代生殖細胞中X染色體上基因發(fā)生隱性突變親代生殖細胞中常染色體上基因顯性突變(環(huán)境影響基因的表達),答案,已知這只卷剛毛雄果蠅與直剛毛雌果蠅雜交，F(xiàn)1全部直剛毛，F(xiàn)1雌雄果蠅隨機交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例是直剛毛雌果蠅直剛毛雄果蠅卷剛毛雄果蠅211，此時最合理的假說是_ _。,親代生殖細胞中X,染色體上的基因發(fā)生隱性突變,答案,為驗證中的假說，某同學設計了如圖所示的測交實驗。,該實驗及現(xiàn)象是否能夠驗證第小題中提出的假說？請說明理由：_。,能，因為實驗結果符合按照該假說演繹推理的結論,答案,若為你提供以下純合的果蠅作為材料：直剛毛雌果蠅、直剛毛雄果蠅、卷剛毛雌果蠅、卷剛毛雄果蠅，請你也來設計一個測交實驗，以驗證第小題中提出的假說，并預測實驗結果： 實驗方案：_。 預測結果：_。,取直剛毛雄果蠅和卷剛毛雌果蠅進行測交,測交后代中，雌果蠅全為直剛毛，雄果蠅全為卷剛毛,
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