高考物理總復習 第11章 機械振動 機械波 光 電磁波 實驗十六 探究單擺周期與擺長的關系（選考）課件1

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1、實驗十六探究單擺周期與擺長的關系(選考),考綱解讀(1)練習使用秒表和米尺，測單擺的周期和擺長。(2)求出當?shù)刂亓铀俣萭的值。(3)考查單擺的系統(tǒng)誤差對測重力加速度的影響。,1.實驗原理圖,2.定性探究單擺的振幅、質量、擺長對周期的影響 (1)探究方法：_法。 (2)實驗結論 單擺振動的周期與擺球的質量_。 振幅較小時，周期與振幅_。 擺長越長，周期_；擺長越短，周期_。,控制變量,無關,無關,越長,越短,惠更斯,正比,反比,_,擺長l,周期T,實驗操作時應注意 1.懸線頂端不能晃動，需用夾子夾住，保證頂點固定。 2.擺球在同一平面內振動且擺角小于10。 3.選擇在擺球擺到平衡位置處開始計時

2、，并數(shù)準全振動的次數(shù)。 4.小球自然下垂時，用毫米刻度尺量出懸線長l，用游標卡尺測量小球的直徑，然后算出擺球的半徑r，則擺長llr。 5.選用一米左右的細線。,考點一實驗原理及實驗操作,解析(1)該游標尺為十分度的，根據(jù)讀數(shù)規(guī)則可讀出小鋼球直徑大小為18.7 mm。 (2)根據(jù)用單擺測量重力加速度的實驗要求可知選項A、B、E正確。 答案(1)18.7(2)ABE,2.某同學用實驗的方法探究影響單擺周期的因素。 他組裝單擺時，在擺線上端的懸點處，用一塊開有狹縫的橡皮夾牢擺線，再用鐵架臺的鐵夾將橡皮夾緊，如圖所示。這樣做的目的是_(填字母代號)。 A.保證擺動過程中擺長不變 B.可使周期測量得更加

3、準確 C.需要改變擺長時便于調節(jié) D.保證擺球在同一豎直平面內擺動,他組裝好單擺后在擺球自然懸垂的情況下，用毫米刻度尺從懸點量到擺球的最低端的長度L0.999 0 m，再用游標卡尺測量擺球直徑，結果如圖所示，則該擺球的直徑為_mm，單擺擺長為_m。 下列振動圖象真實地描述了對擺長約為1 m的單擺進行周期測量的四種操作過程，圖中橫坐標原點表示計時開始，A、B、C均為30次全振動的圖象，已知sin 50.087，sin 150.26，這四種操作過程合乎實驗要求且誤差最小的是_(填字母代號)。,解析在“探究影響單擺周期的因素”實驗中，要使單擺在擺動過程中擺長不變，而且擺長便于調節(jié)，故選項A、C正確、B、D錯誤。,答案AC12.00.993 0A,考點二實驗數(shù)據(jù)處理,答案B2,2.某同學在“用單擺測定重力加速度”的實驗中進行了如下的操作： (1)用游標尺上有10個小格的游標卡尺測量擺球的直徑如圖甲所示，可讀出擺球的直徑為_cm。把擺球用細線懸掛在鐵架臺上，測量擺線長，通過計算得到擺長L。,答案(1)2.06(2)2.28(3)C,