《高中物理 第2章 楞次定律和自感現(xiàn)象 第1節(jié) 感應(yīng)電流的方向課件 魯科版選修3-2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中物理 第2章 楞次定律和自感現(xiàn)象 第1節(jié) 感應(yīng)電流的方向課件 魯科版選修3-2（63頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,楞次定律和自感現(xiàn)象,第 2 章,第1節(jié)感應(yīng)電流的方向,記 學(xué)習(xí)目標(biāo),1通過實(shí)驗(yàn)探究感應(yīng)電流的方向，理解楞次定律的內(nèi)容 2能從能量守恒的角度來理解楞次定律 3理解右手定則與楞次定律的關(guān)系；能區(qū)別右手定則和左手定則 4通過學(xué)生實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析論證、歸納總結(jié)得出結(jié)論的能力,學(xué) 基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué),一、探究感應(yīng)電流的方向,電流表指針,感應(yīng)電流,2探究感應(yīng)電流的方向 將螺線管與電流計(jì)組成閉合回路，分別將N極、S極插入、抽出線圈，如圖所示，記錄感應(yīng)電流方向如下,3分析 (1)線圈內(nèi)磁通量增加時(shí)的情況 (2)線圈內(nèi)磁通量減少時(shí)的情況,向下,向上,向上,向下,向下,向下,向上,向上,4.歸
2、納結(jié)論 當(dāng)線圈內(nèi)磁通量增加時(shí)，感應(yīng)電流的磁場_磁通量的增加；當(dāng)線圈內(nèi)磁通量減少時(shí)，感應(yīng)電流的磁場_磁通量的減少,阻礙,阻礙,感應(yīng)電流具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場總要_引起感應(yīng)電流的磁通量的_,二、楞次定律,阻礙,變化,1使用范圍：判定導(dǎo)線_時(shí)感應(yīng)電流的方向 2使用方法：伸出右手，使拇指與其余四個(gè)手指_，并且都與手掌在同一個(gè)平面內(nèi)，讓磁感線從_進(jìn)入，并使拇指指向_的方向，這時(shí)_所指的方向就是感應(yīng)電流的方向,三、右手定則,切割磁感線運(yùn)動(dòng),垂直,掌心,導(dǎo)線運(yùn)動(dòng),四指,悟 名師指點(diǎn),一、楞次定律的關(guān)鍵詞是“阻礙變化”，那么到底是“誰在阻礙”“阻礙什么”“如何阻礙”“為何阻礙”“是否阻止”？,1根據(jù)
3、楞次定律知：感應(yīng)電流的磁場一定是() A阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量 B與引起感應(yīng)電流的磁場方向相反 C阻礙引起感應(yīng)電流的磁場的磁通量的變化 D與引起感應(yīng)電流的磁場方向相同 解析：本題考查了對楞次定律的理解及應(yīng)用，感應(yīng)電流的磁場阻礙的是引起感應(yīng)電流的原磁通量的變化，故C對A、B、D錯(cuò) 答案：C,二、楞次定律與右手定則的區(qū)別及聯(lián)系,2如圖所示，光滑平行金屬導(dǎo)軌PP和QQ，都處于同一水平面內(nèi)，P和Q之間連接一電阻R，整個(gè)裝置處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場中，現(xiàn)在垂直于導(dǎo)軌放置一根導(dǎo)體棒MN，用一水平向右的力F拉動(dòng)導(dǎo)體棒MN，以下關(guān)于導(dǎo)體棒MN中感應(yīng)電流方向和它所受安培力的方向的說法正確的是() A感應(yīng)電流方向
4、是NM B感應(yīng)電流方向是MN C安培力水平向左 D安培力水平向右,解析：磁場方向向下，導(dǎo)體棒MN的運(yùn)動(dòng)方向向右，由右手定則，感應(yīng)電流方向是NM，再由左手定則，安培力水平向左，所以A、C正確 答案：AC,三、楞次定律的另一種表述,3如圖所示，水平導(dǎo)軌上放著一根金屬導(dǎo)體棒，外磁場豎直向下穿過導(dǎo)軌框，當(dāng)B減小時(shí)，金屬棒怎樣運(yùn)動(dòng)？,解析：外磁場B減小，穿過回路的磁感線條數(shù)減少，為阻礙回路內(nèi)磁感線條數(shù)減少，回路面積應(yīng)增大，所以金屬棒應(yīng)向右運(yùn)動(dòng) 答案：向右運(yùn)動(dòng),四、楞次定律與能量守恒,由此可見，當(dāng)導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中由于出現(xiàn)感應(yīng)電流而受到磁場力必然阻礙此導(dǎo)體的相對運(yùn)動(dòng)如上圖所示，條形磁鐵靠近線圈，線
5、圈中感應(yīng)電流的磁場對條形磁鐵產(chǎn)生斥力，阻礙這種靠近；當(dāng)條形磁鐵遠(yuǎn)離線圈時(shí)，線圈中感應(yīng)電流的磁場對條形磁鐵產(chǎn)生引力，阻礙這種遠(yuǎn)離 楞次定律還可表述為：感應(yīng)電流的效果總與引起感應(yīng)電流的原因相對抗 能量守恒定律要求感應(yīng)電流的方向遵循楞次定律,解析：當(dāng)釋放圓環(huán)時(shí)，由于穿過閉合圓環(huán)的磁通量始終為零，所以其中無感應(yīng)電流產(chǎn)生，則圓環(huán)與磁鐵之間無磁場力作用，圓環(huán)只受重力，下落過程中機(jī)械能守恒；當(dāng)給磁鐵以向右的初速度時(shí)，圓環(huán)中的磁通量增大，環(huán)中產(chǎn)生感應(yīng)電流，由楞次定律可知這一電流與磁鐵之間的磁場力阻礙相對運(yùn)動(dòng)，故磁鐵向右減速運(yùn)動(dòng)以反抗磁通量的增加，同時(shí)促使圓環(huán)向右運(yùn)動(dòng) 答案：AC,講 典例精析,如圖所示，試判定
6、當(dāng)開關(guān)S閉合和斷開瞬間，線圈ABCD中的電流方向,利用楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向,解析：當(dāng)S閉合時(shí)： (1)研究的回路是ABCD，穿過回路的磁場是電流I產(chǎn)生的磁場，方向(由安培定則判知)指向讀者(如圖所示)，且磁通量增大； (2)由楞次定律得知感應(yīng)電流磁場方向應(yīng)和B原相反，即離開讀者指向紙面內(nèi)； (3)由安培定則判知線圈ABCD中感應(yīng)電流方向是ADCBA.,當(dāng)S斷開時(shí)： (1)研究的回路仍是線圈ABCD，穿過回路的原磁場仍是電流I產(chǎn)生的磁場，方向(由安培定則判知)指向讀者，且磁通量減??； (2)由楞次定律得知感應(yīng)電流磁場方向應(yīng)和B原相同，即指向讀者； (3)由安培定則判知感應(yīng)電流方向是ABCD
7、A. 答案：S閉合時(shí)，感應(yīng)電流方向?yàn)锳DCBA； S斷開時(shí)，感應(yīng)電流方向?yàn)锳BCDA.,11：一平面線圈用細(xì)桿懸于P點(diǎn)，開始時(shí)細(xì)桿處于水平位置，釋放后讓它在如圖所示的勻強(qiáng)磁場中運(yùn)動(dòng)，已知線圈平面始終與低面垂直，當(dāng)線圈第一次通過位置和位置時(shí)，順著磁場的方向看去，線圈中感應(yīng)電流的方向分別為() A逆時(shí)針方向逆時(shí)針方向 B逆時(shí)針方向 順時(shí)針方向 C順時(shí)針方向 順時(shí)針方向 D順時(shí)針方向 逆時(shí)針方向,解析：線圈通過位置時(shí)，穿過線圈的磁場向右，磁通量增加，由楞次定律，感應(yīng)電流的磁場向左，由安培定則，線圈中電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針線圈通過位置時(shí)，穿過線圈的磁場向右，磁通量減少，由楞次定律，感應(yīng)電流的磁場向右，由安培
8、定則，線圈中電流方向?yàn)轫槙r(shí)針 答案：B,右手定則的應(yīng)用,解析：導(dǎo)體ef向右切割磁感線，由右手定則可判斷導(dǎo)體ef中感應(yīng)電流由ef.而導(dǎo)體ef分別與導(dǎo)體環(huán)的左右兩部分構(gòu)成兩個(gè)閉合回路故環(huán)的右側(cè)有逆時(shí)針方向的電流環(huán)的左側(cè)有順時(shí)針方向的電流 答案：D,解析：導(dǎo)線框進(jìn)入磁場時(shí)，cd邊切割磁感線，由右手定則可知，電流方向沿adcba，這時(shí)cd邊受到的安培力作用由左手定則可判斷其受力方向向左；在導(dǎo)線框離開磁場時(shí)，ab邊處于磁場中且在做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，同樣用右手定則和左手定則可以判斷電流的方向?yàn)閍bcda，這時(shí)安培力的方向仍然向左 答案：D,如圖所示，光滑固定導(dǎo)軌M、N水平放置，兩根導(dǎo)體棒P、Q平行置于導(dǎo)軌上
9、，形成一個(gè)閉合回路，當(dāng)一條形磁鐵從高處豎直自由下落接近回路時(shí)() AP、Q將相互靠近 BP、Q將相互遠(yuǎn)離 C磁鐵的加速度仍為g D磁鐵的加速度小于g,楞次定律的本質(zhì)及推廣,解法二根據(jù)楞次定律的推廣 答案：AD,31：物理課上，老師做了一個(gè)奇妙的“跳環(huán)實(shí)驗(yàn)”如圖，她把一個(gè)帶鐵芯的線圈L、開關(guān)S和電源用導(dǎo)線連接起來后，將一金屬套環(huán)置于線圈L上，且使鐵芯穿過套環(huán)閉合開關(guān)S的瞬間，套環(huán)立即跳起,某同學(xué)另找來器材再探究此實(shí)驗(yàn)他連接好電路，經(jīng)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，線圈上的套環(huán)均未動(dòng)對比老師演示的實(shí)驗(yàn)，下列四個(gè)選項(xiàng)中，導(dǎo)致套環(huán)未動(dòng)的原因可能是() A線圈接在了直流電源上 B電源電壓過高 C所選線圈的匝數(shù)過多 D所用套環(huán)
10、的材料與老師的不同,解析：金屬套環(huán)跳起的原因是開關(guān)S閉合時(shí)，套環(huán)上產(chǎn)生感應(yīng)電流與通電螺線管上的電流相互作用而引起的線圈接在直流電源上，S閉合時(shí)，金屬套環(huán)也會(huì)跳起電壓越高，線圈匝數(shù)越多，S閉合時(shí)，金屬套環(huán)跳起越劇烈若套環(huán)是非導(dǎo)體材料，則套環(huán)不會(huì)跳起故選項(xiàng)A、B、C錯(cuò)誤，選項(xiàng)D正確 答案：D,辨 易錯(cuò)疑難,如圖所示，在勻強(qiáng)磁場中放一電阻不計(jì)的平行金屬軌道，軌道跟在軌道平面內(nèi)的圓形線圈P相連，要使與在同一平面內(nèi)所包圍的小閉合線圈Q內(nèi)產(chǎn)生順時(shí)針方向的感應(yīng)電流，導(dǎo)線ab的運(yùn)動(dòng)情況可能是() A勻速向右運(yùn)動(dòng) B加速向右運(yùn)動(dòng) C減速向右運(yùn)動(dòng) D加速向左運(yùn)動(dòng),二次感應(yīng)問題,思路點(diǎn)撥：解題時(shí)應(yīng)把握以下兩點(diǎn)： (
11、1)要使Q產(chǎn)生順時(shí)針電流，則穿過Q的磁通量應(yīng)如何變化 (2)感應(yīng)電流的磁場方向應(yīng)垂直紙面向里,解析：當(dāng)ab向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，根據(jù)右手定則可判定出P中產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向是abPa.是順時(shí)針方向，由右手螺旋定則可判知P中感應(yīng)電流的磁場穿過Q中的磁感線方向向里，所以當(dāng)ab向右減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，可使穿過Q的向里的磁通量減小，從而使Q中產(chǎn)生順時(shí)針方向的電流；當(dāng)ab向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，同理可判定P中感應(yīng)電流的磁場穿過Q中的磁感線方向向外，所以當(dāng)ab向左加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，可使穿過Q的向外的磁通量增大，從而使Q中產(chǎn)生順時(shí)針方向的感應(yīng)電流故答案為C、D 答案：CD,關(guān)于切割類的二次感應(yīng)問題，導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)方向，決定可能產(chǎn)生二次感應(yīng)
12、的磁通量的方向，導(dǎo)體切割速度的變化，決定著產(chǎn)生二次感應(yīng)的磁通量的變化，只有切割速度變化時(shí)，才可能產(chǎn)生二次感應(yīng)，如本題中，當(dāng)導(dǎo)體向右減速運(yùn)動(dòng)與向左加速運(yùn)動(dòng)時(shí)二次感應(yīng)中的感應(yīng)電流方向相同(當(dāng)向右加速與向左減速時(shí)產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向也相同),41：如圖所示裝置中，L1、L2為閉合鐵芯，cd桿原來靜止當(dāng)ab桿做如下哪些運(yùn)動(dòng)時(shí)，cd桿將向右移動(dòng)() A向右勻速運(yùn)動(dòng) B向右加速運(yùn)動(dòng) C向左加速運(yùn)動(dòng) D向左減速運(yùn)動(dòng),解析：ab勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，ab中感應(yīng)電流恒定，L1中磁通量不變，穿過L2的磁通量不變，L2中無感應(yīng)電流產(chǎn)生，cd保持靜止，A不正確；ab向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，L2中的磁通量向下增大，L2中感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場
13、方向向上，故通過cd的電流方向向下，cd向右移動(dòng)，B正確；同理得C不正確，D正確 答案：BD,練 隨堂演練,1如圖所示，當(dāng)磁鐵突然向銅環(huán)運(yùn)動(dòng)時(shí)，銅環(huán)的運(yùn)動(dòng)情況是() A向右擺動(dòng) B向左擺動(dòng) C靜止 D不能判定 解析：磁鐵S極靠近銅環(huán)，則穿過銅環(huán)的磁通量向左增加，則銅環(huán)產(chǎn)生感應(yīng)電流，感應(yīng)電流磁場阻礙磁鐵靠近，故銅環(huán)向右遠(yuǎn)離，選A 答案：A,解析：線框從右側(cè)擺到最低點(diǎn)的過程中，穿過線框的磁通量減小，由楞次定律可判斷感應(yīng)電流的方向?yàn)閐cbad，從最低點(diǎn)到左側(cè)最高點(diǎn)的過程中，穿過線框的磁通量增大，由楞次定律可判斷感應(yīng)電流的方向?yàn)閐cbad，所以選B 答案：B,解析：因通電導(dǎo)線周圍的磁場離導(dǎo)線越近磁場越強(qiáng)，而線框中左右兩邊的電流大小相等，方向相反，所以受到的安培力方向相反，導(dǎo)線框的左邊受到的安培力大于導(dǎo)線框的右邊受到的安培力，所以合力與左邊導(dǎo)線框受力的方向相同因?yàn)榫€框受到的安培力的合力先水平向左，后水平向右，根據(jù)左手定則，導(dǎo)線框處的磁場方向先垂直紙面向里，后垂直紙面向外，根據(jù)右手螺旋定則，導(dǎo)線中的電流先為正，后為負(fù)，所以選項(xiàng)A正確，選項(xiàng)B、C、D錯(cuò)誤 答案：A,答案：D,謝謝觀看！,
高中物理 第2章 楞次定律和自感現(xiàn)象 第1節(jié) 感應(yīng)電流的方向課件 魯科版選修3-2
