《九年級語文上冊 8《多收了三五斗》課件 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級語文上冊 8《多收了三五斗》課件 蘇教版（27頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、,多收了三五斗,進入新課,葉圣陶 （1894-1988） 現(xiàn)代著名作家，兒童文學(xué)作家，教育家。原名葉紹鈞，代表作品潘先生在難中夜倪煥之多收了三五斗。稻草人是我國第一部童話集。,走近作者,寫作背景,20世紀30年代，洋米洋面充斥中國市場，米價大幅度下跌，使廣大產(chǎn)米區(qū)失去了銷納的場所，農(nóng)村在帝國主義經(jīng)濟侵略之下，已經(jīng)瀕于破產(chǎn)。當(dāng)時上海人一般吃的是泰國米、安南米、以及美國面粉和澳洲面粉。正如當(dāng)時有的評論文章所指出的，連年災(zāi)荒，農(nóng)村中“十室九空”“哀鴻遍野”，同時，“洋米輸入其富人仍然可能以谷食饒足，廩囤不空，口腹不饑”。1932年邀天之幸，各地糧食豐收，可是糧價太賤，農(nóng)民的貧困反而愈加深重，“放下禾
2、鐮，沒有飯吃，成為農(nóng)村之普遍現(xiàn)象”,甚至“有許多田地因為糧價太賤簡直沒有人去收獲，恐怕收了反而賠累”。小說多收了三五斗反映的正是當(dāng)時的社會現(xiàn)象。,給下列加線的字注音,埠頭 占卜 作梗 糶 斛子 廒間 褡褳 窠 沽 執(zhí)拗 呷 寫意 停泊 船舷 不屑 嗤笑,b zhnb gng tio,h o dlin k,g ni xi xi,b xin xi ch,反饋 交流,交流反饋整體感知,帶著小問題，暢游大世界: 1、小說所敘述的故事發(fā)生在什么時代什么環(huán)境之中？ 2、小說塑造了哪些人物形象？ 3、感受一波三折的情節(jié)變化。,走進小說,小 說 三 要 素,人物形象,故事情節(jié),典型環(huán)境,大環(huán)境： 20世紀30
3、年代初期 國民黨統(tǒng)治下的 江南農(nóng)村 小環(huán)境： 萬盛米行,舊氈帽朋友們 江浙一帶貧苦農(nóng)民 米行先生,賤價賣米（米行） 街頭購物（街上） 船上議論（船頭）,整體感知,主人公是舊氈帽朋友.寫了他們糶米、購物、會飲(議論） 三件事,舊氈帽朋友是懷著怎樣的心情和打算去糶米的?,舊氈帽朋友等到的是什么結(jié)果呢?,懷著美滿的希望,因為今年多收了三五斗,誰都以為可以透氣了!,希望的肥皂泡完全破滅.,米行,分角色朗讀舊氈帽朋友與米行先生的對話。體會他們說話的語氣是怎樣變化的？表現(xiàn)了人物什么性格？,舊：希望憤激哀求失望,米：冷淡厭煩鄙視威嚇,品析人物（一）,樸實善良,驕橫霸氣,師生探究？,討論: 如果不將米賣出去,
4、農(nóng)民還有別的出路嗎? 從糶米的部分描寫我們可以看出當(dāng)時社會怎樣的特點?,路路斷絕, 別無選擇.,帝國主義的經(jīng)濟侵略,地主對農(nóng)民的殘酷剝削,國民政府稅卡林立,農(nóng)民已無路可走.,舊氈帽糶米前原先有很多計劃,從這些計劃中你看出了什么? 離開米行,農(nóng)民是是懷著怎樣的心情上街購物的?寫街上的熱鬧對表現(xiàn)農(nóng)民的遭遇有怎樣的作用?,都是生活必需品,他們的要求是不高的.,失意和痛苦. 熱鬧的場面更加增加了悲劇色彩.,街上,面對路路斷絕的現(xiàn)實,農(nóng)民的思想態(tài)度和認識在糶米的時候相比較,發(fā)生了怎樣的變化,這些變化說明了什么?,失望憤激反抗,已經(jīng)意識到自己處于被剝削,被壓迫的地位,人物對話中袒露了廣大農(nóng)民心中仇恨的火種
5、,生動的描寫了他們逐漸萌發(fā)的反抗意識.,船頭,小說寫了三個場面,已經(jīng)是很完整了,為什么還要加上最后一個段落?,“同樣的故事” “在各處市鎮(zhèn)上上演著” “真是平常又平常的” 形象的指出了故事的普遍意義,揭示了中國農(nóng)民的悲慘命運.,討論:,品析人物（二）,有一定的反抗精神和斗爭意識,舊氈帽朋友們,自由朗讀“船頭議論”部分的對話，思考：舊氈帽朋友除了樸實善良之外還有什么性格特點？,品析人物（三）,思考討論：如果課文塑造一個或幾個有名有姓的具體人物來展開這個故事，與現(xiàn)在的寫法（塑造一群人）相比，哪一種表達效果更好一些?,明確：小說通過舊氈帽朋友這一群像的塑造使小說揭示的主題更具有普遍意義，反映的社會生
6、活更為寬廣。這就是小說在人物塑造上的特點 。,師生探究之主題探討,跳讀課文,思考 找一找:導(dǎo)致農(nóng)民豐收成災(zāi)的直接 原因有哪些? 議一議:造成農(nóng)民悲慘遭遇的根本 原因是什么？,窺社會,洋米洋面傾銷,地租剝削,高利貸盤剝,投機商勾結(jié)壓價,稅卡林立,路路斷絕,三座大山,帝國主義,官僚資本主義,封建主義,探究主題,寫作技巧 對比手法,快速閱讀課文,找出文中哪些地方運用了對比寫法,并體會其表達作用.,農(nóng)民：樸實善良 米行先生：驕橫霸氣,明確：,糶米前：喜悅 糶米后：頹喪,突出文章主題 表現(xiàn)人物性格,賤價糶米,街頭購物,船頭議論,谷賤傷農(nóng),豐收成災(zāi),三座大山壓迫,農(nóng)民命運悲慘,多 收 了 三 五 斗,歸納新課,憎恨,同情,豐收魚兒運不完,謝謝！,
九年級語文上冊 8《多收了三五斗》課件 蘇教版
