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1、,3、3 以人為本，科學發(fā)展,第二課時,思 考,1、推動生產力發(fā)展的決定性因素是什么？ 2、教育是發(fā)展科學技術和培養(yǎng)人才的 _，同時也是一個國家發(fā)展創(chuàng)新能力的_，是開拓、帶動、創(chuàng)新先進生產力的重要 。 教育在社會主義現(xiàn)代化建設中具有_、 _ 作用。 3、科教興國就是通過_ 和_ 來振興國家。 4、怎樣實施科教興國戰(zhàn)略？關鍵是什么？,實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,自然和諧,藍天白云,悠然自樂,山清水秀,幽靜之所,山花爛漫,右圖漫畫的寓意是什么?,世界人口總數(shù) 1950年25.25億 1990年53.21億 2000年60億,全球有26個國家的2.32億人口已面臨缺水威脅; 約1/5人口得不到符合衛(wèi)生標準的
2、淡水。,全球已有30%的土地退化,森林面積縮小1/3,在過去的4個世紀中,人類活動引起700萬個物種的滅絕,這些漫畫說明什么問題？,中國的人口,有人做過一個測算，中國人并排著站能繞赤道十五圈，四人一排往天上接,最上層的那個人能摸到月亮的臉。,數(shù)據(jù)傳真,美國,日本,法國,德國,英國,中國,文盲率 比較,小鏈接,閱讀p26我國人口眾多、人口素質偏低的主要表現(xiàn)。,我國人口現(xiàn)狀的基本特點,人口基數(shù)大 新增人口多 人口素質偏低,資源的過渡消耗,全球有26個國家的2.32億人口已面臨缺水威脅; 約1/5人口得不到符合衛(wèi)生標準的淡水。,中國的資源形勢,資料二：跟全世界其他國家相比，中國的農業(yè)比其他國家都還要
3、依賴灌溉。美國大約只有十分之一的作物從依賴灌溉的農地上收成，而中國從依賴灌溉的農地收成的糧食，則占了中國所有作物生產的十分之七，甚至更多。每練一噸鋼，德國、日本等先進的工業(yè)國家只需6公斤的水，但在中國卻要23到56公斤左右；造紙工業(yè)中，中國每生產一噸紙最少要用掉456公斤的水，但在已工業(yè)化的國家則只需要不到200公斤。,資料三：我國1953年至1986年，國民收入增長了8.6倍，而同期能耗卻增長了27.4倍；化肥消耗量增長了465倍?？萍荚鲩L率不足30%，遠遠低于日本70%,美國65%的增長水平。,資料一： 1995年，黃河斷流122天，下游灌區(qū)小麥因少澆水減產約15億公斤以上；山東德州有13
4、9家工廠因缺水停產減產；山東勝利油田工人的飲用水實行限時、限量供應；曾有人將一噸黃河水賣到40元錢,殺雞取卵的筷子生意 -日本96的筷子來自中國! 日本農林水產省林野廳去年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示， 日本全年一次性筷子的消耗量約為25億雙，人均 消費200雙左右。日本國內一次性筷子的產量僅占 3%左右，其余97%都是依靠進口，其中從中國 進口的一次性筷子占全部進口量的99%。這就是 說日本約96的一次性筷子來自中國。,日本國內森林覆蓋率近64，是世界上森林覆蓋率最高的國家之一，是一個“森林富國”；中國森林覆蓋率還不到17，本就不多的森林資源按眾多的人口一分攤，更是一個“森林窮國”，兩者的差距之大顯而易見
5、。然而“森林窮國”卻在向“森林富國”大量出口一次性筷子，這實在發(fā)人深思，日本在奢侈地消費中國的森林，而且這種奢侈的消費所支付的價格非常低廉。中國的一次性筷子到日本后，只能作為中低檔產品使用，每雙價格僅在一兩個日元左右。如果按一棵成年樹木能夠生產出一萬雙筷子計算，那么為了這僅賣一兩個日元一雙的一次性筷子，中國每年至少需要消耗250萬棵大樹，需要砍伐掉數(shù)萬平方公里的森林。,我國的資源狀況,自然資源總量大，種類多 人均占有量少，開發(fā)難度大,我國的環(huán)境形勢,煙囪林立,遮天蔽日,工業(yè)污染,垃圾遍地,交通噪聲,森林銳減,欲哭無淚,“黃色” 北京,2006年4月9日和10日，北京市遭遇了入春以來最為嚴重的重
6、度污染，空氣中的首要污染物可吸入顆粒物的濃度竟然達到了500微克/立方米，而重度污染指標是300微克/立方米。,據(jù)統(tǒng)計，黃河水土流失世界第一。1/3的中國土地上都遭遇過酸雨的襲擊，7大河中一半的水資源是完全沒用的，而另有1/4的中國人沒有純凈的飲用水。1/3的城市人口不得不呼吸被污染的空氣。世界上10個污染最嚴重的城市中國占了5個。中國每年因為環(huán)境惡化造成的經(jīng)濟損失超過6000億元。,數(shù)據(jù)傳真,2001年，通遼市被國家“三北局”確定為“三北防護林四期工程地級示范市”。,我國環(huán)境形勢的總特點,從總體上看，我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善 但目前我國環(huán)境形勢依然相當嚴峻，不容樂
7、觀,人口,資源,環(huán)境,人口基數(shù)大 新增人口多 人口素質偏低,總量大 種類多 人均占有量少,環(huán)境惡化的趨勢初步得到遏制，但目前形勢依然嚴峻,國情大家談,資源,人口,環(huán)境,可持續(xù)發(fā)展,江澤民同志指出： 必須切實兼顧資源和環(huán)境，不僅要安排好 當前的發(fā)展，還要為子孫后代著想，決不能 吃祖宗飯，斷子孫糧，走浪費資源和先污染、后治理的路子。,我國現(xiàn)代化建設的必然選擇,實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,樹立科學發(fā)展觀,可持續(xù)發(fā)展 含義：既滿足當代人的需求，而又不損害后 代人滿足其需要的發(fā)展。,人類與自然和諧相處,認識到自己對自然,社會和子孫后代應負的責任。,實質:科學的發(fā)展觀,一個牧場，牧民有三種做法，一是盡可能得少養(yǎng)牲
8、畜；二是適當?shù)卦黾由箢^數(shù)，但盡量與牧場的承載力相適應；三是盲目地增加自己的牲畜頭數(shù),設想這三種做法將會出現(xiàn)什么情況？,【活動】假如你是牧民會作出怎樣的選擇？,選擇第二種，大家合作，有意識地控制各自的牲畜頭數(shù)，使之與牧場的承載力相適應，走可持續(xù)發(fā)展之路。,下列哪些做法符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略：,封山育林 圍湖造田 亂砍濫伐 退耕還林 使用一次性筷子 植樹造林 使用一次性塑料餐具 垃圾分類回收 既要金山銀山，又要綠水青山 殺雞取卵,人口、資源、環(huán)境互相協(xié)調、互相適應,促進經(jīng)濟發(fā)展和社會進步,人口,資源,環(huán)境,人口基數(shù)大 新增人口多 人口素質偏低,總量大 種類多 人均占有量少,環(huán)境惡化的趨勢初步得到遏制
9、，但目前形勢依然嚴峻,出謀劃策,討論：面對我國目前人口、資源和環(huán)境現(xiàn)狀，我們國家可以采取哪些應對措施？,基本國策,計劃生育,保護資源,保護環(huán)境,晚婚晚育，優(yōu)生優(yōu)育，控制人口增長，提高人口素質,合理開發(fā)利用資源，開發(fā)和節(jié)約并舉，把節(jié)約放在首位,預防為主，防治結合,基本國情,人口,資源,環(huán)境,具體措施,實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求：,人口,資源,環(huán)境,基本國策,可 持 續(xù) 發(fā) 展 戰(zhàn) 略,基本國情,計劃生育,保護資源,保護環(huán)境,課堂小結,觀點一：地球，與其說是祖先留給我們，不如說是子孫借給我們。 觀點二：地球能滿足人類的需要，但滿足不了人類的貪欲。 觀點三：天堂和地獄大門的鑰匙就捏在人類自己的手中。保
10、護好環(huán)境，地球就是人類的天堂；破壞了環(huán)境，地球就是人類的地獄。,你如何看待上述觀點？ 三個觀點都從不同角度認識到了人類要善待地球、與自然和諧共處： 觀點一：表明人類在生存發(fā)展的過程中一定要走可持續(xù)發(fā)展之路，既要滿足當代人的需求，而又不能損害后代人的 利益，要對子孫后代負責。 觀點二：認識到人類需要的無限性與資源的有限性之間存在的矛盾。我們絕不能縱容人類的貪欲。因為人類對環(huán)境的肆意破壞和資源的掠奪式開發(fā)，最終將直接威脅到人類自身的生存與發(fā)展。 觀點三：認識到了人類的命運與環(huán)境緊密地聯(lián)系在一起，而對環(huán)境的最大威脅是人類自身，所以防治環(huán)境污染、保護環(huán)境，關鍵是靠人類自身。,我們能為保護環(huán)境、節(jié)約資源
11、和可持續(xù)發(fā)展做些什么？,A、不用或少用一次性筷子； B、節(jié)約和回收廢紙、碎玻璃等； C、不送或少送賀卡； D、節(jié)約用電，隨手關燈； E、節(jié)約用水，隨手關閉水龍頭； F、用淘過米的水澆花； G、用“中水”洗車等等。,我們要堅持的“五用”生活原則,棄用：放棄使用一次性產品； 代用：自備購物袋，代替使用塑料袋； 節(jié)用：節(jié)省利用能源、資料； 慎用：珍惜木材，慎用紙張； 重用：把廢物重新使用，如廢物回收或把廢物再做成有用的物品。,想一想，議一議,為構建資源節(jié)約型社會和環(huán)境友好型社會請設計一些公益廣告，向周圍人宣傳,設計以環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展為主題的公益廣告,A、保護環(huán)境 人人有責； B、拯救地球就是拯救未來
12、； C、大地需要綠色，人類心靈需要綠色； D、小草與我共同成長； E、保護環(huán)境就是保護人類自己； F、地球是我家，保護靠大家； G、“手拉手，創(chuàng)造美好環(huán)境；心連心，構建和諧社會”； H、攜手共建美好和諧的環(huán)境。,認真學習科學文化知識 了解我國的基本國情 落實環(huán)保行動 增強生態(tài)意識 樹立可持續(xù)發(fā)展的科學觀 ,拒絕過度包裝,自備籃子或布袋購物,將舊東西、書籍捐獻,以節(jié)儉為榮,在日常生活中，青少年還能為可持續(xù)發(fā)展做些什么？,選用節(jié)能燈、一水多用,拒食野生動物,回收電池,再小的力量也是一種支持！,實踐與評價,我思我行 每人設計一條公益廣告（注意小提示）,節(jié)約資源，從我做起； 走節(jié)約之路，從現(xiàn)在開始；
13、倡導節(jié)能新生活，建設節(jié)約型社會；,小 結,1、人口基數(shù)大,新增人口多,人口素質偏低,是我國人口現(xiàn)狀的基本特點。 2、自然資源總量大，種類多，但人均占有量少，開發(fā)難度大，這是我國的資源狀況。 3、從總體上看，我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國環(huán)境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。這是我國環(huán)境形勢的總特點。 4、面對人口、資源、環(huán)境方面的國情，我國必須堅持科學發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展之路。,練練吧?,多項選擇,1、我國人口現(xiàn)狀的基本特點是（ ） A、人口基數(shù)大 B、農村人口多 C、新增人口多 D、人口素質偏低,ACD,2、我國環(huán)境形勢的總特點是（ ） A、從總體上看，我國生態(tài)環(huán)
14、境惡化的趨勢完全得到遏制 B、目前我國環(huán)境形勢依然相當嚴峻 C、部分地區(qū)有所改善 D、目前我國環(huán)境形勢依然不容樂觀,BCD,材料分析,上帝對地球的現(xiàn)狀很不滿意，便讓時光倒流了1000萬年，于是，地球上又出現(xiàn)了原始森林、草地、獸類、昆蟲上帝要離去時，對所有的動物說：“我把這個世界交給你們了，你們還有什么要求嗎？”動物們立即向上帝跪下，指著一群猴子齊聲說道：“上帝啊，請把猴子們滅絕了吧！” 1、閱讀這則笑話，談談上帝為什么對地球的現(xiàn)狀不滿意？ 2、該笑話暗示導致上帝對地球現(xiàn)狀不滿意的原因是什么？ 3、聯(lián)系我國實際，談談我國怎樣才能解決該笑話暗示的問題。,社會小調查： 看看你生活的地區(qū)存在哪些環(huán)境問題。 在你的生活中，讓你感觸最深的環(huán)境問題是什么？,活動與探索,閱讀與感悟,“可持續(xù)發(fā)展”的由來,再 見,
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