高中議論作文關(guān)于《文化自信》三篇

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1、精品文檔高中議論作文關(guān)于文化自信三篇高中議論作文關(guān)于文化自信篇一文化有共性有個性,但對于民族文化來說,正如魯迅所說“只有民族的,才是世界的”。是的,一個民族要立足于世界之林,文化是基石,是一個國家實力強(qiáng)盛的標(biāo)志,是每一個國人的自信之。面對日趨劇烈的經(jīng)濟(jì)競爭和那些漸漸被取代的傳統(tǒng)文化,很多人對此都感慨不已。近些年來,許多國家的母語都漸漸被英語所代替。就拿中國來說吧,上小學(xué)的娃娃,自己的母語還沒有學(xué)利索,便學(xué)習(xí)英語,讓中國人從起跑線上就喪失了自己國家的文化,持續(xù)到初中到高中到大學(xué),英語各種考試等同于母語,甚至超越母語。就拿大學(xué)來說吧,好些專業(yè)沒有了大學(xué)語文,但卻先要有英語過級考試,才能獲得文憑。假

2、如細(xì)心地作一下調(diào)查,不知道有多少學(xué)子因為學(xué)英語困難而產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,或考不上理想的大學(xué)??墒牵厴I(yè)之后,又有多少人真正運(yùn)用上了英語呢?能不能將已經(jīng)成為“規(guī)矩”的英語過級考試改為選考呢?又能不能將大學(xué)語文納入必學(xué)科目,將母語的考試列入過級必考而成為“規(guī)矩”呢?在這個充滿競爭的世界,重拾文化自信顯得就猶為重要了。不久前,您陸續(xù)把一些中華民族的傳統(tǒng)老規(guī)矩搬上了網(wǎng)絡(luò),希望它能重新走上文化舞臺,有人說這是封建思想在作祟,在這個人人平等的世界,那些老掉牙的思想早應(yīng)該被淘汰掉了。而有的人又說,中國的文化古老而又死板,不像外國文化先進(jìn)。假如說前者的思想有激進(jìn)之處,那么后者卻是一種極度缺乏文化自信的表現(xiàn)。一個人

3、,一個民族,一個國家假如只覺得異族的文化更優(yōu)秀,于是放棄自己的文化而依附在別人的文化下度日,那是典型的失去了文化自信。如此,遲早有一天,這個國家會像它的文化一樣,從此消失在世間。因此,不管是好是壞,只要是自己的,都應(yīng)該保存。對于那些過時了的,可以陳列在博物館,對于那些還適應(yīng)時代需要的就好好發(fā)揚(yáng)。假如說“笑不露齒,話不高聲”過于拘謹(jǐn),但我們可以在特定場合不要目中無人地放肆,讓言行舉止午休總該可以吧?假如在公開始合“站有站相,坐有坐相”實在太累,你可以在家里隨意放松。因此,不要說這些“老規(guī)矩”是死板的文化,我們是可以通過自己的努力將它變得更加靈敏,更加的富有時代內(nèi)涵的。記住,民族要有自信心,必需要

4、有文化自信;要有文化自信,必須重拾傳統(tǒng)文化,再造中華文明的復(fù)興。高中議論作文關(guān)于文化自信篇二鈴兒響叮當(dāng)歡慶圣誕的歌聲喧囂在城市上空,圣誕樹上紛繁的彩燈閃得我心煩意亂,圖片里圣誕老人那偽善的笑容讓我覺得格外刺眼。一向素雅的古街變得妖嬈起來。我的心狠狠地抽搐,西方化的風(fēng)潮席卷了大街小巷,何處才是中華外鄉(xiāng)文化的歸處?心惶間,瞥見一處孤巷,在燈紅酒綠的陰影中,那經(jīng)歷過風(fēng)雨滄桑的石板路,路旁古樸的門扉,似有縷縷馨香隨風(fēng)而來,吸引我走近。巷口,一位老人鶴發(fā)童顏,只見他手持一支羊毛大毫在地上書寫,筆足有一米多高。我忍不住站立一旁,欣賞這副畫面:老人緊握著筆,將筆浸入身邊的硯盤,吸水、提筆、起、頓、轉(zhuǎn)、出鋒,

5、筆畫是那么遒勁有力沾上水跡的青石板瞬間變得極富神韻。老人一筆而下,有如神仙般的縱逸,那大筆之下似融入了儒家的堅毅、果敢和進(jìn)??;又似蘊(yùn)涵了老莊的虛淡,散遠(yuǎn)和沉靜閑適。華燈初上,人群涌動??禳c快點,晚了就趕不上圣誕晚會了!幾個人推推搡搡地從巷口跑過,踩在了老人那還未干的字跡上。我正想走上前去阻攔,一個小女孩停了下來,退后一步,歪著腦袋看那些字。她的母親一個箭步?jīng)_過來,也踩在那幾行水墨書寫的字上,對女孩叱道:快走啦!不要靠近那個穿得老土的老頭兒,還有那個煙灰缸,臟死了,別動!老人低頭瞄了眼身上的舊長衫和地上的硯臺,嘴角掠過一絲苦笑。那絲苦笑如鉤,劃破了我心。那是他不被人理解的無奈嗎?還是他看到文化無

6、人繼承的憂郁?我不由感慨萬千。從小爸爸就跟我說:書法是老祖宗留下的,這是我們的根,不該喪失。我也喜歡書法,橫豎撇捺早已刻在我的靈魂里。還有哪一種文字比漢字更精巧奇妙,意蘊(yùn)無窮?還有哪一種語言的體系比漢語更復(fù)雜恢宏?還有哪一個民族的歷史比中華更悠久綿長?而眼前的人們,到底是怎么啦?那小女孩被媽媽拽著從水墨字上走過,趕集一般去參加圣誕的狂歡。我的心空空的,帶著虛空的痛。不該啊!我們?yōu)楹慰傇诤悓W(xué)步,卻喪失了對自己文化的自信。假設(shè)如此,何來國家的復(fù)興與強(qiáng)盛呢?帶著憂嘆,我分開了巷子。大街上,圣誕樹仍然散射出詭異的光,堅決了我內(nèi)心的信念:我要從自己做起,找回我們的文化傳統(tǒng),找回那不該喪失的文化自信力!

7、高中議論作文關(guān)于文化自信篇三文化有共性有個性,但對于民族文化來說,正如魯迅所說“只有民族的,才是世界的”。是的,一個民族要立足于世界之林,文化是基石,是一個國家實力強(qiáng)盛的標(biāo)志,是每一個國人的自信之。面對日趨劇烈的經(jīng)濟(jì)競爭和那些漸漸被取代的傳統(tǒng)文化,很多人對此都感慨不已。近些年來,許多國家的母語都漸漸被英語所代替。就拿中國來說吧,上小學(xué)的娃娃,自己的母語還沒有學(xué)利索,便學(xué)習(xí)英語,讓中國人從起跑線上就喪失了自己國家的文化,持續(xù)到初中到高中到大學(xué),英語各種考試等同于母語,甚至超越母語。就拿大學(xué)來說吧,好些專業(yè)沒有了大學(xué)語文,但卻先要有英語過級考試,才能獲得文憑。假如細(xì)心地作一下調(diào)查,不知道有多少學(xué)子

8、因為學(xué)英語困難而產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,或考不上理想的大學(xué)??墒牵厴I(yè)之后,又有多少人真正運(yùn)用上了英語呢?能不能將已經(jīng)成為“規(guī)矩”的英語過級考試改為選考呢?又能不能將大學(xué)語文納入必學(xué)科目,將母語的考試列入過級必考而成為“規(guī)矩”呢?在這個充滿競爭的世界,重拾文化自信顯得就猶為重要了。不久前,您陸續(xù)把一些中華民族的傳統(tǒng)老規(guī)矩搬上了網(wǎng)絡(luò),希望它能重新走上文化舞臺,有人說這是封建思想在作祟,在這個人人平等的世界,那些老掉牙的思想早應(yīng)該被淘汰掉了。而有的人又說,中國的文化古老而又死板,不像外國文化先進(jìn)。假如說前者的思想有激進(jìn)之處,那么后者卻是一種極度缺乏文化自信的表現(xiàn)。一個人,一個民族,一個國家假如只覺得異族的

9、文化更優(yōu)秀,于是放棄自己的文化而依附在別人的文化下度日,那是典型的失去了文化自信。如此,遲早有一天,這個國家會像它的文化一樣,從此消失在世間。因此,不管是好是壞,只要是自己的,都應(yīng)該保存。對于那些過時了的,可以陳列在博物館,對于那些還適應(yīng)時代需要的就好好發(fā)揚(yáng)。假如說“笑不露齒,話不高聲”過于拘謹(jǐn),但我們可以在特定場合不要目中無人地放肆,讓言行舉止午休總該可以吧?假如在公開始合“站有站相,坐有坐相”實在太累,你可以在家里隨意放松。因此,不要說這些“老規(guī)矩”是死板的文化,我們是可以通過自己的努力將它變得更加靈敏,更加的富有時代內(nèi)涵的。記住,民族要有自信心,必需要有文化自信;要有文化自信,必須重拾傳統(tǒng)文化,再造中華文明的復(fù)興。

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