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1、教材內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點教學(xué)難點水平二：三年級單雙腳跳教案1、跳躍：單雙腳跳2、體能練習(xí)：“擦地板”游戲1.認(rèn)知目標(biāo)：初步了解各種形式的單、雙腳跳躍的基本方法和動作要領(lǐng)。2.技能目標(biāo)：使90%以上的學(xué)生掌握單雙腳跳的動作，發(fā)展跳躍能力，提高靈敏素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極思考的學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵學(xué)生以小組合作的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神。起跳有力屈膝緩沖輕巧落地擺臂協(xié)調(diào)蹬地有力教學(xué)程序教學(xué)意圖教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)組織形式與要求練習(xí)負(fù)荷時次強(qiáng)間數(shù)度在隊列隊形一、常規(guī)教學(xué)1.向?qū)W生問中加上動作1.師生問好好，提出學(xué)習(xí)1.向老師問好并認(rèn)真學(xué)習(xí)目練習(xí)形式集2.隊列隊形目標(biāo)及要求。標(biāo)及
2、要求。11小開始部分5-6分鐘中學(xué)生的注2.口令指揮意力，二、“開火車”學(xué)生進(jìn)行隊接著通過“開1.雙輪火車列隊形的練火車”的情2.單輪火車習(xí)。景，激發(fā)學(xué)生3.組織學(xué)生2.在教師的統(tǒng)一指揮下集中練習(xí)。3.注意力集中，正確回答四列橫隊隊列練習(xí)，“開火車”熱身后左右前后距運動興趣為要求：聽口令進(jìn)進(jìn)行“開火老師提問，認(rèn)離拉開。21中接下去的本行動作，團(tuán)結(jié)協(xié)車”的練習(xí)。課教學(xué)內(nèi)容作口令一致做好鋪墊。真模仿。要求：動作整齊，有精神。讓學(xué)生通過三、原地單腳跳1.示范并講1.認(rèn)真聽老師“叮咚嗆”跳不同的節(jié)與雙腳跳1.原地墊上進(jìn)行解練習(xí)方法。的講解并模仿老師的動作。10”4奏進(jìn)行練習(xí)，“?！贝怼岸＿藛堋惫?jié)奏練
3、習(xí)。2.統(tǒng)一指揮學(xué)生進(jìn)行練2.在老師的統(tǒng)一口令指揮下中基本部左腳跳，分“咚”代表2.跳過墊子進(jìn)行各種方向的“叮習(xí)。練習(xí)。3.在老師的語15”10（一）右腳跳，15-16“嗆”代表分鐘雙腳跳，通過幾個簡單的口令讓學(xué)生咚嗆”練習(xí)。要求：有節(jié)奏的進(jìn)行跳躍，體會輕巧落地。3.引導(dǎo)學(xué)生體會動作要點。4.檢查學(xué)生動作，及時糾言動作引導(dǎo)下改進(jìn)動作。要求：富有節(jié)奏落地輕巧注意安全對單雙腳跳落地有個初步的認(rèn)識。教學(xué)教學(xué)意圖錯組織形式與要求教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)練習(xí)負(fù)荷程序時間次強(qiáng)數(shù)度四、組合跳過一定高度的跳躍練1教師講解示范動作方1認(rèn)真看教師示范動作。通過兩人一習(xí)。法。2.變化隊形有10”10大組和四人一組增
4、加高度1.兩人一組的“嗆”跳跳過一2組織學(xué)生變化隊形完序到位。3、積極參與練和難度的“叮定的高度。成跳板組合。習(xí)，在教師的（圖一）咚嗆”組合練3引導(dǎo)學(xué)生指導(dǎo)下積極改45”4習(xí)讓學(xué)生更好的掌握好2兩人一組的“叮咚嗆”組合進(jìn)行各種形式的單雙腳正錯誤動作4.積極開動腦中基本部這個技術(shù)動跳。跳。筋，小組完成14分作，最后通過（一）四人小組的15-16合作進(jìn)行創(chuàng)3四人一組的“叮咚嗆”創(chuàng)想3.巡視指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問區(qū)域搭建，進(jìn)行練習(xí)。5.小組展示，（圖二）分鐘想跳躍，既增跳。強(qiáng)了學(xué)生團(tuán)題。4.語言激勵，相互評價結(jié)協(xié)作的能要點：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)力，又培養(yǎng)了協(xié)調(diào)配合，動作行創(chuàng)想跳。學(xué)生的創(chuàng)新連貫了，屈膝落5
5、.請優(yōu)秀小要求：動作連能力，同時激地輕巧。發(fā)學(xué)生的運組展示，學(xué)生相互評價。貫靈活應(yīng)（圖三）動興趣。運注意安全利用“擦地板”這個練習(xí)，主要發(fā)展五、蹲撐和跪撐“擦地板”。1.一人“擦地板”1.教師講解示范練習(xí)方法。1.認(rèn)真聽教師講解示范。2.團(tuán)結(jié)協(xié)作積302學(xué)生的上肢2.兩人協(xié)作“擦2.語言鼓勵極參與練習(xí)。大基本部分（二）8-9分鐘力量和下肢力量，同時提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性。在參與活動的同時培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作互幫地板”3.四人協(xié)作“擦地板“要求：團(tuán)結(jié)協(xié)作口令一致用力均衡學(xué)生克服苦難，積極參與練習(xí)。3.巡視指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。3.及時糾正錯誤方法。4.遵守游戲規(guī)則，文明比賽，要求：團(tuán)結(jié)協(xié)作注意安全
6、。協(xié)調(diào)用力1122互助的優(yōu)秀品質(zhì)。4.組織學(xué)生比賽，當(dāng)好裁判工作。教學(xué)教學(xué)意圖教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)組織形式與要求練習(xí)負(fù)荷程序時間次數(shù)強(qiáng)度六小結(jié)與放松1.放松1.教師講解領(lǐng)做放松操1.在老師的帶領(lǐng)下做放松結(jié)束部分3-4分鐘讓學(xué)生從緊張的運動狀態(tài)和疲勞的身體負(fù)擔(dān)中調(diào)整過來，身心得到放松。2.小結(jié)3.師生再見4.收回器材要求：積極拉伸，調(diào)整呼吸。2.小結(jié)本課學(xué)習(xí)情況，布置課后作業(yè)。3.與學(xué)生再見組織學(xué)生收回練習(xí)器材。操。2.認(rèn)真聽老師總結(jié)本課學(xué)習(xí)情況。3.與老師再見，幫助老師一起收回器材要求：積極參與放松操，教師總結(jié)的時候21小認(rèn)真聽講。場地器材運動負(fù)荷練習(xí)密度1.籃球場2.泡沫墊46只3.音響設(shè)備一套平均心率130次/分左右40%-50%運動心率曲線圖
水平二三年級《單雙腳跳》教案
