科學(xué)版九年級下冊化學(xué)課件 期末專訓(xùn) 專訓(xùn)6 實驗探究

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1、 科學(xué)版科學(xué)版 九九年級下年級下專訓(xùn)專訓(xùn)6 實驗探究實驗探究期末高頻考點專訓(xùn)習(xí)題鏈接習(xí)題鏈接1234提示：點擊 進入講評答案呈現(xiàn)答案呈現(xiàn)56789期末高頻考點專訓(xùn)期末高頻考點專訓(xùn)1【中考中考達州達州】甲、乙兩組同學(xué)為探究氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，甲、乙兩組同學(xué)為探究氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，分別做了如下相同的四個實驗：分別做了如下相同的四個實驗：請回答下列問題：請回答下列問題：(1)試管試管D中的現(xiàn)象是中的現(xiàn)象是_。(2)以上實驗中，能發(fā)生反應(yīng)但無明顯現(xiàn)象的化學(xué)方程式為以上實驗中，能發(fā)生反應(yīng)但無明顯現(xiàn)象的化學(xué)方程式為_。澄清石灰水變渾濁澄清石灰水變渾濁(或有白色沉淀生成或有白色沉淀生成)Ca(OH)22H

2、Cl=CaCl22H2O期末高頻考點專訓(xùn)期末高頻考點專訓(xùn)【繼續(xù)探究繼續(xù)探究】實驗結(jié)束后，甲、乙兩組同學(xué)分別將本組實驗結(jié)束后，甲、乙兩組同學(xué)分別將本組A、B、C、D四支試管四支試管中的物質(zhì)各倒入一個潔凈的大燒杯中，充分反應(yīng)后靜置，發(fā)現(xiàn)：中的物質(zhì)各倒入一個潔凈的大燒杯中，充分反應(yīng)后靜置，發(fā)現(xiàn)：甲組燒杯底部有白色沉淀，上層清液為無色。則上層清液中一甲組燒杯底部有白色沉淀，上層清液為無色。則上層清液中一定含有的溶質(zhì)是定含有的溶質(zhì)是_(指示劑除外指示劑除外)，可能含有的溶質(zhì)是，可能含有的溶質(zhì)是_；乙組燒杯底部有白乙組燒杯底部有白色沉淀，上層清液為色沉淀，上層清液為紅色，則上層清液中紅色，則上層清液中一定

3、沒有的離子是一定沒有的離子是_。NaClCaCl2H期末高頻考點專訓(xùn)期末高頻考點專訓(xùn)【拓展延伸拓展延伸】甲、乙兩組同學(xué)共甲、乙兩組同學(xué)共同討論后一致認為同討論后一致認為兩個燒杯底部的白色沉淀為同一物質(zhì)，請寫出本實驗兩個燒杯底部的白色沉淀為同一物質(zhì)，請寫出本實驗過程中產(chǎn)生該白色沉淀的化學(xué)方程式：過程中產(chǎn)生該白色沉淀的化學(xué)方程式：_(寫一個即可寫一個即可)。Ca(OH)2Na2CO3=CaCO32NaOH(合理即可合理即可)期末高頻考點專訓(xùn)期末高頻考點專訓(xùn)2【2020黔西南黔西南】某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)自學(xué)了金某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)自學(xué)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后，對金屬鈉和硫酸銅溶液發(fā)生的反應(yīng)產(chǎn)屬

4、的化學(xué)性質(zhì)后，對金屬鈉和硫酸銅溶液發(fā)生的反應(yīng)產(chǎn)生了興趣。他們把一塊綠豆大的金屬鈉投入到硫酸銅稀生了興趣。他們把一塊綠豆大的金屬鈉投入到硫酸銅稀溶液中，并未觀察到生成紅色固體，而是看到產(chǎn)生了藍溶液中，并未觀察到生成紅色固體，而是看到產(chǎn)生了藍色絮狀沉淀。為此，他們開展了實驗探究。色絮狀沉淀。為此，他們開展了實驗探究?！咎岢鰡栴}提出問題】金屬鈉投入到硫酸銅溶液中發(fā)生了怎樣的金屬鈉投入到硫酸銅溶液中發(fā)生了怎樣的化學(xué)反應(yīng)？化學(xué)反應(yīng)？期末高頻考點專訓(xùn)期末高頻考點專訓(xùn)【查閱資料查閱資料】鈉是一種性質(zhì)非?；顫姷慕饘?，能跟氧鈉是一種性質(zhì)非?；顫姷慕饘伲芨鯕夥磻?yīng)，還能與水發(fā)生劇烈反應(yīng)。氣反應(yīng)，還能與水發(fā)生劇烈

5、反應(yīng)?！咀鞒霾孪胱鞒霾孪搿坎孪氩孪?：鈉與水反應(yīng)生成氫氣和堿，生成的堿再與：鈉與水反應(yīng)生成氫氣和堿，生成的堿再與硫酸銅溶液反應(yīng)。硫酸銅溶液反應(yīng)。猜想猜想2：鈉與水反應(yīng)生成氧氣和堿，生成的堿再與：鈉與水反應(yīng)生成氧氣和堿，生成的堿再與硫酸銅溶液反應(yīng)。硫酸銅溶液反應(yīng)?！具M行實驗進行實驗】期末高頻考點專訓(xùn)期末高頻考點專訓(xùn)序號序號實驗操作實驗操作實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或解釋實驗結(jié)論或解釋實驗實驗一一用小刀切用小刀切一塊綠豆一塊綠豆大的金屬大的金屬鈉投入到鈉投入到裝有少量裝有少量蒸餾水的蒸餾水的燒杯中燒杯中金屬鈉漂浮于水面上并金屬鈉漂浮于水面上并迅速移動，伴有嘶嘶的迅速移動，伴有嘶嘶的響聲及白霧。不規(guī)則

6、鈉響聲及白霧。不規(guī)則鈉慢慢熔化成一個光亮的慢慢熔化成一個光亮的小球，隨后逐漸變小，小球，隨后逐漸變小，最后消失。將盛滿水的最后消失。將盛滿水的試管倒扣在金屬鈉上，試管倒扣在金屬鈉上，收集到一種氣體，點燃收集到一種氣體，點燃時產(chǎn)生輕微的爆鳴聲時產(chǎn)生輕微的爆鳴聲金屬鈉的密度比金屬鈉的密度比水的水的_(填填“大大”或或“小小”)；反應(yīng)放熱，金屬反應(yīng)放熱，金屬鈉的熔點鈉的熔點_(填填“高高”或或“低低”)；生成了氫氣生成了氫氣小小低低期末高頻考點專訓(xùn)期末高頻考點專訓(xùn)堿性堿性序號序號實驗操作實驗操作實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或解釋實驗結(jié)論或解釋實驗實驗二二取少量反應(yīng)取少量反應(yīng)后的溶液于后的溶液于試管中，滴

7、試管中，滴加幾滴無色加幾滴無色酚酞試液酚酞試液溶液變紅溶液變紅反應(yīng)后的溶液呈反應(yīng)后的溶液呈_(填填“酸性酸性”“中性中性”或或“堿性堿性”)；鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為程式為_2Na2H2O=2NaOHH2期末高頻考點專訓(xùn)期末高頻考點專訓(xùn)序號序號實驗操作實驗操作實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論或解釋實驗結(jié)論或解釋實驗實驗三三取少量反應(yīng)后的取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，溶液于試管中，滴加幾滴藍色的滴加幾滴藍色的硫酸銅溶液硫酸銅溶液試管中出試管中出現(xiàn)藍色絮現(xiàn)藍色絮狀沉淀狀沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式為反應(yīng)的化學(xué)方程式為_2NaOHCuSO4=Cu(OH)2Na2SO4實驗結(jié)論實驗結(jié)論】猜想猜想1成立

8、。成立?！就卣顾伎纪卣顾伎肌拷饘兮c通常保存在煤油中，其目的是隔絕金屬鈉通常保存在煤油中，其目的是隔絕_。氧氣和水氧氣和水期末高頻考點專訓(xùn)期末高頻考點專訓(xùn)3實驗室有三瓶失去標(biāo)簽的溶液，分別是實驗室有三瓶失去標(biāo)簽的溶液，分別是Na2CO3、Zn(NO3)2、稀、稀H2SO4中的一種溶液。中的一種溶液。【提出問題提出問題】如何鑒別出三種溶液？如何鑒別出三種溶液？【實驗探究一實驗探究一】將三瓶溶液分別粘好標(biāo)簽將三瓶溶液分別粘好標(biāo)簽1、2、3，并分別滴入相應(yīng)的試管，并分別滴入相應(yīng)的試管中，如圖甲：中，如圖甲：學(xué)生甲：向?qū)W生甲：向2中滴入稀鹽酸，中滴入稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，再滴加足量無明顯現(xiàn)象，再滴加足量的

9、的Ba(OH)2溶液，產(chǎn)生白色溶液，產(chǎn)生白色沉淀，他認為沉淀，他認為2號是稀硫酸。號是稀硫酸。期末高頻考點專訓(xùn)期末高頻考點專訓(xùn)【反思評價反思評價】請你對甲同學(xué)結(jié)論的科學(xué)性進行評價請你對甲同學(xué)結(jié)論的科學(xué)性進行評價_?！緦嶒炋骄慷嶒炋骄慷坎徽_，氫氧化鋇不正確，氫氧化鋇(與鹽酸反應(yīng)過量后與鹽酸反應(yīng)過量后)也能與硝酸鋅也能與硝酸鋅反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀期末高頻考點專訓(xùn)期末高頻考點專訓(xùn)學(xué)生乙：只要用一種無色溶液學(xué)生乙：只要用一種無色溶液_就能將三種溶液就能將三種溶液檢驗出來，當(dāng)加入無色溶液時，如圖乙所示，檢驗出來，當(dāng)加入無色溶液時，如圖乙所示，1號溶液產(chǎn)生氣號溶液產(chǎn)生氣泡，泡，2號溶液產(chǎn)

10、生白色沉淀，號溶液產(chǎn)生白色沉淀，3號溶液無明顯現(xiàn)象，請將三種號溶液無明顯現(xiàn)象，請將三種溶液溶質(zhì)的化學(xué)式分別標(biāo)在試劑瓶的標(biāo)簽中溶液溶質(zhì)的化學(xué)式分別標(biāo)在試劑瓶的標(biāo)簽中_、_、_。碳酸鈉溶液碳酸鈉溶液稀稀H2SO4Zn(NO3)2Na2CO3期末高頻考點專訓(xùn)期末高頻考點專訓(xùn)【表達與交流表達與交流】同學(xué)們經(jīng)過討論后認為，不用外加試劑也能將三瓶無色同學(xué)們經(jīng)過討論后認為，不用外加試劑也能將三瓶無色溶液檢驗出來，方法是溶液檢驗出來，方法是_，將三種溶液檢驗出來。將三種溶液檢驗出來。將粘好標(biāo)簽的溶液分別取出兩份于試管中，進行將粘好標(biāo)簽的溶液分別取出兩份于試管中，進行(不同不同溶液溶液)兩兩混合兩兩混合期末高頻

11、考點專訓(xùn)期末高頻考點專訓(xùn)4【2020邵陽邵陽】某學(xué)校九年級學(xué)生小明在化學(xué)實驗室清點某學(xué)校九年級學(xué)生小明在化學(xué)實驗室清點化學(xué)藥品時發(fā)現(xiàn)一包粉末狀固體，這包粉末狀固體可能化學(xué)藥品時發(fā)現(xiàn)一包粉末狀固體，這包粉末狀固體可能由碳酸鈉、氯化鈉、氫氧化鋇、硫酸鈉、硝酸銅中的一由碳酸鈉、氯化鈉、氫氧化鋇、硫酸鈉、硝酸銅中的一種或幾種組成。為了檢驗其成分，小明做了如下實驗：種或幾種組成。為了檢驗其成分，小明做了如下實驗：(1)取少量粉末狀固體于燒杯中，加入足量的水，充分攪取少量粉末狀固體于燒杯中，加入足量的水，充分攪拌，靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色未溶固體拌，靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色未溶固體A和上層無和上層無色清液

12、色清液B。小明根據(jù)上述現(xiàn)象確定粉末狀固體中一定。小明根據(jù)上述現(xiàn)象確定粉末狀固體中一定不含有的物質(zhì)是不含有的物質(zhì)是_(填物質(zhì)的化學(xué)式填物質(zhì)的化學(xué)式)。Cu(NO3)2期末高頻考點專訓(xùn)期末高頻考點專訓(xùn)(2)進一步探究固體進一步探究固體A的成分的成分【提出問題提出問題】固體固體A的成分是什么？的成分是什么？【猜想與假設(shè)猜想與假設(shè)】.BaCO3._.BaSO4【實驗與探究實驗與探究】BaCO3和和BaSO4的混合物的混合物期末高頻考點專訓(xùn)期末高頻考點專訓(xùn)根據(jù)上述實驗結(jié)論，可以確定粉末狀固體中一定含有根據(jù)上述實驗結(jié)論，可以確定粉末狀固體中一定含有_。實驗步驟實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗結(jié)論相關(guān)化

13、學(xué)相關(guān)化學(xué)方程式方程式取少量固體取少量固體A于試管中，于試管中，滴加過量的滴加過量的_猜想猜想正確正確_稀鹽酸稀鹽酸產(chǎn)生大量氣泡，產(chǎn)生大量氣泡，固體部分溶解固體部分溶解BaCO32HCl=BaCl2H2OCO2碳酸鈉、硫酸鈉和氫氧化鋇碳酸鈉、硫酸鈉和氫氧化鋇期末高頻考點專訓(xùn)期末高頻考點專訓(xùn)5【中考中考荊州荊州】某同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無色溶某同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無色溶液液如圖甲所示如圖甲所示，為確認其中的溶質(zhì)，他設(shè)計并進行了如，為確認其中的溶質(zhì)，他設(shè)計并進行了如下探究活動，請回答下列問題。下探究活動，請回答下列問題?！静孪肱c假設(shè)猜想與假設(shè)】其溶質(zhì)可能為其溶質(zhì)可能為NaCl

14、、NaOH、Na2CO3和和NaHCO3中的一種。中的一種?！举Y料查閱資料查閱】上述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如下：上述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如下：期末高頻考點專訓(xùn)期末高頻考點專訓(xùn)【探究過程探究過程】如圖乙所示，在操作后可確定如圖乙所示，在操作后可確定溶質(zhì)不是溶質(zhì)不是NaCl，則其實驗現(xiàn)象，則其實驗現(xiàn)象應(yīng)是應(yīng)是_；在進行操作時有無色無味氣體產(chǎn)生，由此又可排除在進行操作時有無色無味氣體產(chǎn)生，由此又可排除假設(shè)物質(zhì)中的假設(shè)物質(zhì)中的_。石蕊溶液變成藍色石蕊溶液變成藍色物質(zhì)物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3常溫下的溶解度常溫下的溶解度/g3610921.59.6常溫下其稀溶液的常溫下其稀溶液的pH 713

15、119氫氧化鈉氫氧化鈉期末高頻考點專訓(xùn)期末高頻考點專訓(xùn)【探究結(jié)論探究結(jié)論】該溶液中的溶質(zhì)可能是上述假設(shè)物質(zhì)中的該溶液中的溶質(zhì)可能是上述假設(shè)物質(zhì)中的_，判斷依據(jù)是，判斷依據(jù)是_?！咎骄糠此继骄糠此肌?1)若上述探究結(jié)論是正確的，若上述探究結(jié)論是正確的，操作產(chǎn)生的氣體應(yīng)是操作產(chǎn)生的氣體應(yīng)是_(寫化學(xué)式寫化學(xué)式)，實驗室檢驗該氣體的實驗操作及現(xiàn)象是，實驗室檢驗該氣體的實驗操作及現(xiàn)象是_。碳酸鈉碳酸鈉常溫下碳酸氫鈉飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)不可能達到常溫下碳酸氫鈉飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)不可能達到10%，而碳酸，而碳酸鈉溶液可以鈉溶液可以CO2將氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁將氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁期末

16、高頻考點專訓(xùn)期末高頻考點專訓(xùn)(2)另有同學(xué)猜想其中的溶質(zhì)還可能是另有同學(xué)猜想其中的溶質(zhì)還可能是Na2SO4，但又沒有，但又沒有Na2SO4的上述表列信息。請你根據(jù)以上實驗操作的相關(guān)現(xiàn)的上述表列信息。請你根據(jù)以上實驗操作的相關(guān)現(xiàn)象，判斷該溶液中的溶質(zhì)是否是象，判斷該溶液中的溶質(zhì)是否是Na2SO4，并敘述理由：，并敘述理由：_。滴加石蕊溶液變成藍色，則不是硫酸鈉滴加石蕊溶液變成藍色，則不是硫酸鈉期末高頻考點專訓(xùn)期末高頻考點專訓(xùn)6【中考中考泰安泰安】在整理實驗室時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)在整理實驗室時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)7瓶不同的瓶不同的無色溶液無色溶液(見圖見圖1所示所示)，其中，其中2、3、7號試劑瓶標(biāo)簽完全號試劑

17、瓶標(biāo)簽完全破損，破損，4、5號試劑瓶標(biāo)簽部分破損。查閱藥品記錄單可號試劑瓶標(biāo)簽部分破損。查閱藥品記錄單可知，知，2、3、4、5、7號溶液分別是號溶液分別是10%NaOH溶液、飽和溶液、飽和石灰水、石灰水、10%Na2CO3溶液、溶液、10%CaCl2溶液、溶液、10%稀鹽稀鹽酸中的一種?；瘜W(xué)小組同學(xué)進行了以下實驗探究。酸中的一種?；瘜W(xué)小組同學(xué)進行了以下實驗探究。期末高頻考點專訓(xùn)期末高頻考點專訓(xùn)【實驗?zāi)康膶嶒災(zāi)康摹拷o試劑瓶貼上正確的標(biāo)簽；探究部分溶給試劑瓶貼上正確的標(biāo)簽；探究部分溶液混合發(fā)生的反應(yīng)。液混合發(fā)生的反應(yīng)?！静殚嗁Y料查閱資料】CaCl2溶液呈中性，能與溶液呈中性，能與Na2CO3發(fā)生復(fù)

18、分發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；解反應(yīng)；Ca(OH)2NaHCO3=CaCO3NaOHH2O、NaOHNaHCO3=Na2CO3H2O【實驗探究實驗探究】期末高頻考點專訓(xùn)期末高頻考點專訓(xùn)(1)分別取分別取2、3、4、5、7號溶液于號溶液于5支試管中，向其中分別支試管中，向其中分別滴加滴加1號溶液，發(fā)現(xiàn)號溶液，發(fā)現(xiàn)3、4、5號溶液變紅色，說明這號溶液變紅色，說明這3種種溶液呈溶液呈_(填填“酸性酸性”“”“堿性堿性”或或“中性中性”)，由，由該實驗可確定的溶液為該實驗可確定的溶液為_(寫出試劑瓶寫出試劑瓶編號及相應(yīng)的溶液名稱編號及相應(yīng)的溶液名稱)。堿性堿性3號飽和石灰水號飽和石灰水期末高頻考點專訓(xùn)期末高頻考點

19、專訓(xùn)(2)分別取分別取2號號5.55 g和和7號號3.65 g溶液，混合均勻后，逐滴溶液，混合均勻后，逐滴加入加入5號溶液。首先觀察到號溶液。首先觀察到有氣泡冒出，然后有沉淀有氣泡冒出，然后有沉淀析出。加入析出。加入5號溶液的質(zhì)量號溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體或沉淀的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體或沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖甲所示，加入關(guān)系如圖甲所示，加入5號號溶液的質(zhì)量與溶液溶液的質(zhì)量與溶液pH的變的變化關(guān)系如圖乙所示。根據(jù)化關(guān)系如圖乙所示。根據(jù)圖示完成下列問題：圖示完成下列問題：期末高頻考點專訓(xùn)期末高頻考點專訓(xùn)7號溶液是號溶液是_(填名稱填名稱)；圖甲中圖甲中b點數(shù)據(jù)為點數(shù)據(jù)為_g；圖乙中圖乙中hk段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)段發(fā)生

20、反應(yīng)的化學(xué)方程式為方程式為_。稀鹽酸稀鹽酸5.3 Na2CO3CaCl2=CaCO32NaCl期末高頻考點專訓(xùn)期末高頻考點專訓(xùn)(3)取取3號溶液于試管中，逐滴加號溶液于試管中，逐滴加入一定量的入一定量的6號溶液，觀察到號溶液，觀察到溶液變渾濁，過濾，則濾液中溶液變渾濁，過濾，則濾液中含有的溶質(zhì)可能為含有的溶質(zhì)可能為NaOH；Na2CO3；NaOH、Na2CO3；NaOH、Ca(OH)2；_。Na2CO3、NaHCO3期末高頻考點專訓(xùn)期末高頻考點專訓(xùn)【實驗反思實驗反思】分析上述實驗，下列分析上述實驗，下列說法不正確的是說法不正確的是_(填字填字母序號母序號)。A5號試劑可能是部分變質(zhì)的號試劑可能

21、是部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液氫氧化鈉溶液B該實驗無法確定各種試劑，該實驗無法確定各種試劑，沒有完成實驗?zāi)康臎]有完成實驗?zāi)康腃圖甲中圖甲中bc段反應(yīng)過程中溶段反應(yīng)過程中溶液的液的pH變化情況可用圖乙變化情況可用圖乙中中hk段表示段表示D碳酸氫鈉既能與堿反應(yīng)，又碳酸氫鈉既能與堿反應(yīng)，又能與酸反應(yīng)能與酸反應(yīng)A、B期末高頻考點專訓(xùn)期末高頻考點專訓(xùn)【點撥點撥】(1)2、3、4、5、7號溶液分別是號溶液分別是NaOH溶液、溶液、飽和石灰水、飽和石灰水、Na2CO3溶液、溶液、CaCl2溶液、稀鹽酸中的一溶液、稀鹽酸中的一種，且種，且4、5號溶液均含鈉元素，應(yīng)為號溶液均含鈉元素，應(yīng)為NaOH溶液或溶液或Na2C

22、O3溶液，溶液，2、3、7號溶液應(yīng)為飽和石灰水、號溶液應(yīng)為飽和石灰水、CaCl2溶液、稀鹽酸中的一種，滴入酚酞溶液后溶液、稀鹽酸中的一種，滴入酚酞溶液后3、4、5號溶號溶液變紅色，則液變紅色，則3號溶液呈堿性，應(yīng)為飽和石灰水。號溶液呈堿性，應(yīng)為飽和石灰水。期末高頻考點專訓(xùn)期末高頻考點專訓(xùn)(2)2號、號、7號溶液應(yīng)為號溶液應(yīng)為CaCl2和稀鹽酸的混合溶液，逐滴加入和稀鹽酸的混合溶液，逐滴加入5號溶液，號溶液，首先觀察到有氣泡冒出，然后有沉淀析出，說明首先觀察到有氣泡冒出，然后有沉淀析出，說明5號溶液為碳酸鈉溶號溶液為碳酸鈉溶液，根據(jù)酸堿鹽反應(yīng)的液，根據(jù)酸堿鹽反應(yīng)的“優(yōu)先原則優(yōu)先原則”，碳酸鈉先與

23、鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣，碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，后與氯化鈣溶液反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，結(jié)合所給溶液質(zhì)量，可判斷泡，后與氯化鈣溶液反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，結(jié)合所給溶液質(zhì)量，可判斷2號號為氯化鈣溶液，為氯化鈣溶液，7號為稀鹽酸；根據(jù)生成二氧化碳的質(zhì)量為號為稀鹽酸；根據(jù)生成二氧化碳的質(zhì)量為0.22 g，代入化學(xué)方程式可求得碳酸鈉的質(zhì)量為代入化學(xué)方程式可求得碳酸鈉的質(zhì)量為0.53 g，根據(jù)生成沉淀的質(zhì)量，根據(jù)生成沉淀的質(zhì)量為為0.5 g，代入化學(xué)方程式可求得碳酸鈉的質(zhì)量也為，代入化學(xué)方程式可求得碳酸鈉的質(zhì)量也為0.53 g，恰好反應(yīng)，恰好反應(yīng)消耗碳酸鈉溶液的質(zhì)量為消耗碳酸鈉溶液的質(zhì)量為10.6 g。則。則b點數(shù)據(jù)為點數(shù)據(jù)為5

24、.3 g；hk段段pH未發(fā)未發(fā)生變化，是碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，據(jù)此書生變化，是碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，據(jù)此書寫化學(xué)方程式。寫化學(xué)方程式。期末高頻考點專訓(xùn)期末高頻考點專訓(xùn)(3)若碳酸氫鈉有剩余，會與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，則若碳酸氫鈉有剩余，會與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉，則第種可能為第種可能為Na2CO3、NaHCO3。由。由(2)分析可知，分析可知，5號試號試劑應(yīng)為碳酸鈉溶液，劑應(yīng)為碳酸鈉溶液，A錯誤；由錯誤；由(1)(2)有關(guān)實驗已經(jīng)確定各有關(guān)實驗已經(jīng)確定各種試劑的成分，種試劑的成分，B錯誤；圖甲中錯誤；圖甲中bc段反應(yīng)與圖乙中段反應(yīng)與圖乙中hk段反應(yīng)均為

25、氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)，段反應(yīng)均為氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)，C正確；由題目信息可正確；由題目信息可知，碳酸氫鈉既能與氫氧化鈉和氫氧化鈣等堿反應(yīng)，也能知，碳酸氫鈉既能與氫氧化鈉和氫氧化鈣等堿反應(yīng)，也能與鹽酸等酸反應(yīng)，與鹽酸等酸反應(yīng)，D正確。正確。期末高頻考點專訓(xùn)期末高頻考點專訓(xùn)7【中考中考宿遷宿遷】碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分，在生產(chǎn)和碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分，在生產(chǎn)和生活中有許多重要的用途?；瘜W(xué)課上，同學(xué)們?yōu)榱私馓忌钪杏性S多重要的用途?；瘜W(xué)課上，同學(xué)們?yōu)榱私馓妓釟溻c的性質(zhì)，將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合，酸氫鈉的性質(zhì)，將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合，充分反應(yīng)后，有氣體逸出，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

26、充分反應(yīng)后，有氣體逸出，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_，同學(xué)們對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進行了探究：認為除同學(xué)們對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進行了探究：認為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分，因此進行了猜一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分，因此進行了猜想并做了如下實驗：想并做了如下實驗：2NaHCO3H2SO4=Na2SO42H2O2CO2期末高頻考點專訓(xùn)期末高頻考點專訓(xùn)【實驗用品實驗用品】pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。氧化鈉溶液、氯化鋇溶液?！静孪肱c假設(shè)猜想與假設(shè)】反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的可能組成成分。反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的可能組成成分。猜想一

27、：硫酸鈉猜想一：硫酸鈉猜想二：硫酸鈉、碳酸氫鈉猜想二：硫酸鈉、碳酸氫鈉猜想三：硫酸鈉、硫酸猜想三：硫酸鈉、硫酸【實驗探究實驗探究】同學(xué)們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方案進行如下同學(xué)們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方案進行如下實驗，請根據(jù)結(jié)論完成如表實驗現(xiàn)象中的空格。實驗，請根據(jù)結(jié)論完成如表實驗現(xiàn)象中的空格。期末高頻考點專訓(xùn)期末高頻考點專訓(xùn)實驗方案實驗方案ABCD實驗操作實驗操作實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象 _產(chǎn)生白色產(chǎn)生白色 沉沉淀淀試紙變色，對試紙變色，對照標(biāo)準(zhǔn)比色卡，照標(biāo)準(zhǔn)比色卡，pH7_實驗結(jié)論實驗結(jié)論 猜想二不正確猜想二不正確 猜想三正確猜想三正確猜想三正確猜想三正確猜想三正確猜想三正確無氣泡產(chǎn)生無氣泡產(chǎn)生有氣泡產(chǎn)

28、生有氣泡產(chǎn)生期末高頻考點專訓(xùn)期末高頻考點專訓(xùn)【得出結(jié)論得出結(jié)論】猜想三正確。猜想三正確?！驹u價反思評價反思】(1)老師對同學(xué)們能用多種方案進行探究，并且得老師對同學(xué)們能用多種方案進行探究，并且得出正確的實驗結(jié)論給予了肯定，同時指出探究出正確的實驗結(jié)論給予了肯定，同時指出探究中存在一處明顯的操作錯誤是中存在一處明顯的操作錯誤是_。C實驗中將實驗中將pH試紙直接浸入待測液試紙直接浸入待測液期末高頻考點專訓(xùn)期末高頻考點專訓(xùn)(2)有同學(xué)對實驗方案有同學(xué)對實驗方案B的結(jié)論提出了質(zhì)疑，認為僅憑此的結(jié)論提出了質(zhì)疑，認為僅憑此現(xiàn)象不能得出猜想三正確，請說明理由：現(xiàn)象不能得出猜想三正確，請說明理由：_?！究偨Y(jié)提

29、高總結(jié)提高】依據(jù)所給實驗用品，設(shè)計與上述實驗不同的方依據(jù)所給實驗用品，設(shè)計與上述實驗不同的方案，確認猜想三是正確的，請你寫出你的實驗方案：案，確認猜想三是正確的，請你寫出你的實驗方案：_。氯化鋇與硫酸鈉也能反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀氯化鋇與硫酸鈉也能反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀取少量氧化銅粉末于試管中，加入足量反應(yīng)后的溶取少量氧化銅粉末于試管中，加入足量反應(yīng)后的溶液，若氧化銅溶解，溶液變藍，則猜想三正確液，若氧化銅溶解，溶液變藍，則猜想三正確期末高頻考點專訓(xùn)期末高頻考點專訓(xùn)【點撥點撥】碳酸氫鈉和稀硫酸混合反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳。碳酸氫鈉和稀硫酸混合反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳。【實驗探究實驗探究】猜想二不正確

30、，說明無碳酸氫鈉，加入硫酸不會產(chǎn)生猜想二不正確，說明無碳酸氫鈉，加入硫酸不會產(chǎn)生氣體；猜想三正確，說明含有硫酸，測得的氣體；猜想三正確，說明含有硫酸，測得的pH小于小于7，加入鋅片則，加入鋅片則稀硫酸與鋅反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。稀硫酸與鋅反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。【評價反思評價反思】(1)根據(jù)圖示可以看出，根據(jù)圖示可以看出，C實驗中將實驗中將pH試紙直接浸入待測液，操作錯誤。試紙直接浸入待測液，操作錯誤。(2)B實驗中氯化鋇不實驗中氯化鋇不僅能與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，也能與硫酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀。僅能與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，也能與硫酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀?！究偨Y(jié)提高總結(jié)提高】要設(shè)計不同的方案確認猜想三是正確的，可以利

31、用酸要設(shè)計不同的方案確認猜想三是正確的，可以利用酸與金屬氧化物的反應(yīng)，加入氧化銅粉末，觀察到氧化銅粉末溶解后與金屬氧化物的反應(yīng)，加入氧化銅粉末，觀察到氧化銅粉末溶解后溶液變成藍色，則猜想三正確。溶液變成藍色，則猜想三正確。期末高頻考點專訓(xùn)期末高頻考點專訓(xùn)8【中考中考衡陽衡陽】宏宏同學(xué)發(fā)現(xiàn)上個月做實驗用的氫氧宏宏同學(xué)發(fā)現(xiàn)上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質(zhì)，宏化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質(zhì)，宏宏邀約幾個喜歡探究的同學(xué)進行了探究。請你一起宏邀約幾個喜歡探究的同學(xué)進行了探究。請你一起完成下列實驗報告。完成下列實驗報告。(1)【提出問題提出問題1】該溶液是否變質(zhì)？該溶

32、液是否變質(zhì)？【實驗探究實驗探究1】期末高頻考點專訓(xùn)期末高頻考點專訓(xùn)實驗步驟實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象解釋與結(jié)論解釋與結(jié)論取少量該溶取少量該溶液放入試管液放入試管中，滴加足中，滴加足量稀鹽酸量稀鹽酸有有_產(chǎn)生產(chǎn)生說明該溶液已經(jīng)變質(zhì)。說明該溶液已經(jīng)變質(zhì)。變質(zhì)的原因是變質(zhì)的原因是_(用化學(xué)方程式表示用化學(xué)方程式表示)氣泡氣泡2NaOHCO2=Na2CO3H2O期末高頻考點專訓(xùn)期末高頻考點專訓(xùn)(2)【提出問題提出問題2】該溶液變質(zhì)程度怎樣？該溶液變質(zhì)程度怎樣？【提出猜想提出猜想】猜想一：已完全變質(zhì)，該溶液中溶質(zhì)只含猜想一：已完全變質(zhì)，該溶液中溶質(zhì)只含Na2CO3。猜想二：部分變質(zhì)，該溶液中溶質(zhì)含有猜想二

33、：部分變質(zhì)，該溶液中溶質(zhì)含有_?！静殚嗁Y料查閱資料】氯化鋇溶液呈中性。氯化鋇溶液呈中性?！緦嶒炋骄繉嶒炋骄?】NaOH、Na2CO3期末高頻考點專訓(xùn)期末高頻考點專訓(xùn)實驗步驟實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論先取少量該溶液放于先取少量該溶液放于試管中，加入過量氯試管中，加入過量氯化鋇溶液化鋇溶液有有_生成生成猜想猜想_成立成立靜置，取上層清液于靜置，取上層清液于另一支試管中，加入另一支試管中，加入23滴酚酞試液滴酚酞試液上層清液變紅上層清液變紅白色沉淀白色沉淀二二期末高頻考點專訓(xùn)期末高頻考點專訓(xùn)(3)【提出問題提出問題3】怎樣提純該樣品得到純凈的氫氧化鈉固體？怎樣提純該樣品得到純凈的氫氧化鈉固體？

34、為得到純凈的氫氧化鈉固體，同學(xué)們?nèi)≡摌悠凡⒃O(shè)計了如為得到純凈的氫氧化鈉固體，同學(xué)們?nèi)≡摌悠凡⒃O(shè)計了如下實驗方案。下實驗方案。請回答下列問題：請回答下列問題：操作操作a和操作和操作b中都需用到玻璃棒，其中操作中都需用到玻璃棒，其中操作a中玻璃棒中玻璃棒的作用為的作用為_。引流引流期末高頻考點專訓(xùn)期末高頻考點專訓(xùn)根據(jù)實驗流程可知，最終所得氫氧化鈉固體質(zhì)量根據(jù)實驗流程可知，最終所得氫氧化鈉固體質(zhì)量_(填填“大于大于”“”“小于小于”或或“等于等于”)變質(zhì)后樣變質(zhì)后樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量。品中氫氧化鈉的質(zhì)量。(4)【反思交流反思交流】在在【實驗實驗探究探究2】中加入過量的中加入過量的氯化鋇溶液的目的是氯

35、化鋇溶液的目的是_。大于大于完全除去變質(zhì)生成的碳酸鈉完全除去變質(zhì)生成的碳酸鈉期末高頻考點專訓(xùn)期末高頻考點專訓(xùn)9【中考中考北京北京】眾所周知，酚酞試液遇眾所周知，酚酞試液遇NaOH溶液溶液變紅。但是，在分組實驗中變紅。但是，在分組實驗中(如圖所示如圖所示)，出現(xiàn)了意，出現(xiàn)了意想不到的現(xiàn)象：有的溶液變紅后褪色；有的出現(xiàn)想不到的現(xiàn)象：有的溶液變紅后褪色；有的出現(xiàn)白色渾濁物。白色渾濁物?！咎岢鰡栴}提出問題】分組實驗中，出現(xiàn)意想不到的分組實驗中，出現(xiàn)意想不到的現(xiàn)象的原因是什么呢？現(xiàn)象的原因是什么呢？期末高頻考點專訓(xùn)期末高頻考點專訓(xùn)【查閱資料查閱資料】酚酞溶液由酚酞固體溶于酒精配制而成。酚酞溶液由酚酞固體

36、溶于酒精配制而成。【猜想與假設(shè)猜想與假設(shè)】.紅色褪去，與紅色褪去，與NaOH溶液和空氣中溶液和空氣中的的CO2反應(yīng)有關(guān)。反應(yīng)有關(guān)。.紅色褪去，與紅色褪去，與NaOH溶液的濃度有關(guān)。溶液的濃度有關(guān)。.出現(xiàn)白色渾濁物，與酚酞溶液的濃度有關(guān)。出現(xiàn)白色渾濁物，與酚酞溶液的濃度有關(guān)。期末高頻考點專訓(xùn)期末高頻考點專訓(xùn)實驗實驗實驗操作實驗操作實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象1向盛有向盛有2 mL Na2CO3溶溶液的試管中滴加液的試管中滴加5滴滴0.5%的酚酞溶液的酚酞溶液溶液變紅溶液變紅【進行實驗進行實驗】期末高頻考點專訓(xùn)期末高頻考點專訓(xùn)21號試管號試管0.1 min紅色褪去紅色褪去2號試管號試管5 min紅色褪去紅色褪

37、去3號試管號試管30 min紅色明顯變淺紅色明顯變淺4號試管號試管120 min紅色無明顯紅色無明顯變化變化期末高頻考點專訓(xùn)期末高頻考點專訓(xùn)3取取3支試管，分別加支試管，分別加入入2 mL水水酚酞溶液酚酞溶液濃度濃度/%渾濁程度渾濁程度5大量渾濁物大量渾濁物2少量渾濁物少量渾濁物0.5無渾濁物無渾濁物【解釋與結(jié)論解釋與結(jié)論】(1)NaOH與與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。2NaOHCO2=Na2CO3H2O期末高頻考點專訓(xùn)期末高頻考點專訓(xùn)(2)實驗實驗1的現(xiàn)象表明，猜想與假設(shè)的現(xiàn)象表明，猜想與假設(shè)_(填填“成立成立”或或“不成立不成立”)。(3)由實驗由實驗2得出結(jié)論：出現(xiàn)得出

38、結(jié)論：出現(xiàn)“溶液變紅后褪色溶液變紅后褪色”現(xiàn)象的原因是現(xiàn)象的原因是_。(4)實驗實驗3的操作步驟：取的操作步驟：取3支試管，分別加入支試管，分別加入2 mL水，水，_。不成立不成立與與NaOH溶液的濃度有關(guān)，濃度過高會使酚酞褪色溶液的濃度有關(guān)，濃度過高會使酚酞褪色分別向三支試管中加入分別向三支試管中加入5滴滴5%、2%、0.5%的酚酞溶液的酚酞溶液期末高頻考點專訓(xùn)期末高頻考點專訓(xùn)【反思與評價反思與評價】(5)依據(jù)現(xiàn)有實驗，為了確保紅色不變，若酚酞溶液濃依據(jù)現(xiàn)有實驗，為了確保紅色不變，若酚酞溶液濃度為度為0.5%，建議選用，建議選用NaOH溶液的濃度為溶液的濃度為_。(6)有同學(xué)認為，僅通過實驗有同學(xué)認為，僅通過實驗3得出得出“猜想與假設(shè)猜想與假設(shè)成成立立”證據(jù)不足，理由是證據(jù)不足，理由是_。0.5%酚酞不溶于水，未考慮酒精易揮發(fā)的影響酚酞不溶于水，未考慮酒精易揮發(fā)的影響