《《幼兒心理學(xué)》課件-第一章-緒論》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《幼兒心理學(xué)》課件-第一章-緒論（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,幼兒心理學(xué),心理小測(cè)驗(yàn)：,當(dāng)你在家時(shí)，同時(shí)發(fā)生下面幾件事，你會(huì)先做哪一件？請(qǐng)依次排序。 1.孩子哭了 2.水龍頭在嘩嘩地流 3.電話在響 4.有人在敲門(mén),心理小測(cè)驗(yàn)：（測(cè)試你的人生主次）,當(dāng)你在家時(shí)，同時(shí)發(fā)生下面幾件事，你會(huì)先做哪一件？請(qǐng)依次排序。 1.孩子哭了（家庭） 2.水龍頭在嘩嘩地流（金錢(qián)） 3.電話在響（事業(yè)） 4.有人在敲門(mén)（朋友）,案例,案例一： 王娟是一名幼教專(zhuān)業(yè)三年級(jí)的學(xué)生，明天她就要到幼兒園實(shí)習(xí)，為了工作時(shí)衣服經(jīng)臟，她選擇了一套黑色的連衣裙，準(zhǔn)備明天穿。你覺(jué)得她的穿著合適嗎？為什么？,解析：幼兒感知覺(jué)的發(fā)展決定他對(duì)鮮艷的顏色（紅、橙、黃、綠、藍(lán)）較敏感，并在心理上更容易接
2、受。,案例,案例二： 李麗準(zhǔn)備為小班的幼兒講一個(gè)故事，故事的講授時(shí)間大約為9分鐘，你對(duì)此有什么看法？,解析：3歲幼兒能夠集中注意力的時(shí)間為3-5分鐘，4歲幼兒約為10分鐘，5-6歲幼兒約為20分鐘。,第一章 緒論,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解什么是心理學(xué)和幼兒心理學(xué)； 2、理解幼兒心理學(xué)研究的意義； 3、了解幼兒心理學(xué)的研究對(duì)象； 4、理解心理現(xiàn)象的本質(zhì)； 5、了解幼兒心理學(xué)的研究方法。,第一節(jié) 幼兒心理學(xué)的研究對(duì)象,一、什么心理學(xué)？,三、幼兒心理學(xué)：研究36、7歲兒童心理現(xiàn)象的科學(xué),四、研究、學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)的意義,二、心理學(xué)研究的基本內(nèi)容,是研究心理現(xiàn)象的發(fā)生及其發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。,人的認(rèn)識(shí)過(guò)程,感覺(jué)
3、（視覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)） 知覺(jué)（通過(guò)不同的感覺(jué)，對(duì)某一事物產(chǎn)生總體的認(rèn)識(shí)。例：看到一面五星紅旗） 記憶（接觸事物后，在頭腦中留下一定的痕跡和印象。例：你記起早餐吃了什么） 想象（憑借頭腦中的物體形象，重新組合成新的形象。例：幼兒把布娃娃當(dāng)成小妹妹） 思維（通過(guò)感知覺(jué)、記憶的基礎(chǔ)上，對(duì)不能直接看到或聽(tīng)到的事情以及他們之間的關(guān)系進(jìn)行認(rèn)識(shí)。例：烏云密布可能要下雨了）,情感過(guò)程：當(dāng)人們認(rèn)識(shí)一個(gè)物體的時(shí)候，總會(huì)不由自主地產(chǎn)生一些內(nèi)心討厭。例：空氣里飄來(lái)一陣惡臭，頓時(shí)心情就一陣煩躁；看到長(zhǎng)相俊美的人，頓時(shí)心情很愉悅。 意志過(guò)程：想方設(shè)法克制自己，調(diào)節(jié)自己。例：很討厭上課，很想沖出教室，但是看在老師
4、的份上，就忍著了。,個(gè)性心理,個(gè)性傾向性（需要、興趣、理想和世界觀） 個(gè)性心理特征（能力、氣質(zhì)和性格） 自我意識(shí)（對(duì)自己的心理和行為的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)、體驗(yàn)、調(diào)節(jié)等等）,幼兒心理學(xué)研究什么？,幼兒心理學(xué) 是研究幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律的科學(xué)。 研究對(duì)象：3至6、7歲的兒童。 任務(wù)：揭示其發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律。,幼兒心理學(xué) 研究的意義,1、有助于確立科學(xué)合理的幼兒發(fā)展觀、教育觀 2、有助于教育者更合理地開(kāi)展幼兒教育工作,第二節(jié) 關(guān)于心理現(xiàn)象的本質(zhì),一、心理是腦的機(jī)能 二、心理是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映 三、心理具有主觀能動(dòng)性 四、心理在活動(dòng)實(shí)踐中不斷發(fā)展,心理是腦的機(jī)能,1、腦的結(jié)構(gòu) 延髓、橋腦、中腦 、間腦、小
5、腦、大腦 2、腦的機(jī)能 大腦的主要機(jī)能：接收、分析、綜合、貯藏和發(fā)布各種 信息 大腦的基本活動(dòng)方式：反射（無(wú)條件反射和條件反射）,心理具有主觀能動(dòng)性,1、什么是主觀的能動(dòng)反映？ 2、其表現(xiàn)在： 反映著客觀現(xiàn)實(shí)的性質(zhì)和特性 反映著個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)關(guān)系和態(tài)度 能支配和調(diào)節(jié)人的行為，反作用于客觀現(xiàn)實(shí),第三節(jié) 主要的心理學(xué)研究方法,描述性研究 觀察法 測(cè)驗(yàn)法 產(chǎn)品分析法 個(gè)案法 實(shí)驗(yàn)性研究 實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn) 自然實(shí)驗(yàn),觀察法,1、概念 2、成功實(shí)施的取決條件 3、優(yōu)點(diǎn) 4、主要缺陷 5、適用范圍,測(cè)驗(yàn)法 1、概念 2、分類(lèi) 3、心理測(cè)驗(yàn)的基本要求 產(chǎn)品分析法 1、概念 2、舉例 個(gè)案法 1、概念 2、適用范圍,布置作業(yè)：,什么是心理學(xué)？什么是幼兒心理學(xué)？ 學(xué)習(xí)和研究幼兒心理學(xué)的意義？ 如何理解心理現(xiàn)象的本質(zhì)問(wèn)題？ 常用的心理學(xué)研究方法有哪些？,
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