2011實(shí)驗(yàn)小學(xué)課外興趣小組活動(dòng)記錄10次 - 小學(xué)綜合學(xué)科資源

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1、2021實(shí)驗(yàn)小學(xué)課外興趣小組活動(dòng)記錄10次 - 小學(xué)綜合學(xué)科資源 遷安市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)課外興趣小組活動(dòng)記錄表組別信息技術(shù)活動(dòng)地點(diǎn)微機(jī)室1指導(dǎo)教師程國(guó)強(qiáng)活動(dòng)主題信息學(xué)奧林匹克輔導(dǎo)NoipPascal活動(dòng)過(guò)程：Pascal 程序由三局部組成。(1)程序首部(2)說(shuō)明局部(3)語(yǔ)句局部把處理問(wèn)題的步驟編成能從上到下順序執(zhí)行的程序，是簡(jiǎn)單程序的根本特征。(:=)是賦值符號(hào)，賦值語(yǔ)句的格式為:變量:=表達(dá)式；賦值語(yǔ)句的作用是將:=右邊表達(dá)式的值記錄到左邊的變量中。Writeln是輸出語(yǔ)句，輸出語(yǔ)句有三種格式: Write (輸出項(xiàng)1，輸出項(xiàng)2) ；執(zhí)行輸出后光標(biāo)不換行 Writeln (輸出項(xiàng)1，輸出項(xiàng)2

2、) ； 執(zhí)行輸出后光標(biāo)換到下一行 Writeln僅輸出空白且光標(biāo)換到下一行Writeln語(yǔ)句后面的圓括號(hào)以內(nèi)局部均為輸出項(xiàng)，可以是多項(xiàng)，各項(xiàng)間用逗號(hào)分隔； 對(duì)單引號(hào)里的內(nèi)容按照引號(hào)內(nèi)的原樣(字符)輸出顯示。如果輸出項(xiàng)是表達(dá)式，那么只輸出表達(dá)式的值，而不是表達(dá)式本身。Readln是輸入語(yǔ)句，它的一般格式為: Read(變量1，變量2)； Readln(變量1，變量2)； Readln活動(dòng)效果根本掌握了pascal程序的簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)以及輸入輸出語(yǔ)句。遷安市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)課外興趣小組活動(dòng)記錄表組別信息技術(shù)活動(dòng)地點(diǎn)微機(jī)室1指導(dǎo)教師程國(guó)強(qiáng)活動(dòng)主題信息學(xué)奧林匹克輔導(dǎo)NoipPascal活動(dòng)過(guò)程：寫程序自然數(shù)的立

3、方可以表示為兩個(gè)整數(shù)的平方之差，比方43=10262，請(qǐng)輸出自然數(shù)1996的這種表示形式。(這里的43用自乘三次的形式4*4*4表示；102也用自乘二次的形式10*10表示)解:此題沒(méi)有現(xiàn)成的計(jì)算公式能直接利用，但可以自行推出處理方法或構(gòu)建適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算公式，按著設(shè)想的處理方案編排出各步驟。設(shè)這個(gè)自然數(shù)為N，兩個(gè)平方數(shù)分別為X，Y， 將問(wèn)題表示為求 N3=X2Y2 求一元二次方程x2+3x+2=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根。 解:方程的系數(shù)是常量，分別用a，b，c表示，可運(yùn)用數(shù)學(xué)上現(xiàn)成的求根公式求方程的根，采取如下方法: 先求出d=b2-4ac；求根公式中需用開方運(yùn)算的那局部 再用求根公式算出x1，x2的值。(

4、x1，x2 = ? ) 輸出x1，x2.活動(dòng)效果大多數(shù)學(xué)生都能夠有自己的清晰思路，并能寫出兩個(gè)例子的程序段。遷安市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)課外興趣小組活動(dòng)記錄表組別信息技術(shù)活動(dòng)地點(diǎn)微機(jī)室1指導(dǎo)教師程國(guó)強(qiáng)活動(dòng)主題信息學(xué)奧林匹克輔導(dǎo)NoipPascal活動(dòng)過(guò)程：順序結(jié)構(gòu)程序Pascal定義了五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)整數(shù)類型，如下表所示:類型取值范圍占字節(jié)數(shù)格式Shortint短整型-128.1271帶符號(hào)8位Integer整型-32768.327672帶符號(hào)16位Longint長(zhǎng)整型-2147483648.21474836474帶符號(hào)32位Byte字節(jié)型0.2551無(wú)符號(hào)8位Word 字型0.655352無(wú)符號(hào)16位遷安市第

5、二實(shí)驗(yàn)小學(xué)課外興趣小組活動(dòng)記錄表組別信息技術(shù)活動(dòng)地點(diǎn)微機(jī)室1指導(dǎo)教師程國(guó)強(qiáng)活動(dòng)主題信息學(xué)奧林匹克輔導(dǎo)NoipPascal活動(dòng)過(guò)程：選擇語(yǔ)句if 語(yǔ)句常稱為條件語(yǔ)句，它的一般格式為:(1) if 條件 then 語(yǔ)句；(2) if 條件 then 語(yǔ)句1 else 語(yǔ)句2；IF 語(yǔ)句的功能是按條件在兩種可能中選擇其中一種。習(xí)慣上把if 后面的表達(dá)式稱為條件，then 后面的語(yǔ)句稱為真項(xiàng)，else 后面的語(yǔ)句稱為假項(xiàng)。假設(shè)條件成立(為真)就執(zhí)行真項(xiàng)，然后執(zhí)行if語(yǔ)句的后繼語(yǔ)句；假設(shè)條件不成立(為假)就跳過(guò)真項(xiàng)而執(zhí)行假項(xiàng)，然后執(zhí)行后繼語(yǔ)句。而第一種格式只有真項(xiàng)，沒(méi)有假項(xiàng)，當(dāng)條件不成立(為假)就什么也

6、不需做，直接往下去執(zhí)行后繼語(yǔ)句。if 語(yǔ)句規(guī)定它的真項(xiàng)或假項(xiàng)位置上只能是一個(gè)根本語(yǔ)句，如果需要寫一組語(yǔ)句，就應(yīng)當(dāng)使用復(fù)合語(yǔ)句。本程序中有三處用到復(fù)合語(yǔ)句。每個(gè)復(fù)合語(yǔ)句的范圍是從Begin開始到與它相對(duì)應(yīng)的End為止。復(fù)合語(yǔ)句的地位和一個(gè)根本語(yǔ)句相同；其一般格式為：Begin語(yǔ)句系列End；活動(dòng)效果學(xué)生能掌握選擇語(yǔ)句中的If語(yǔ)句及其復(fù)合語(yǔ)句。遷安市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)課外興趣小組活動(dòng)記錄表組別信息技術(shù)活動(dòng)地點(diǎn)微機(jī)室1指導(dǎo)教師程國(guó)強(qiáng)活動(dòng)主題信息學(xué)奧林匹克輔導(dǎo)NoipPascal活動(dòng)過(guò)程：情況語(yǔ)句Caseend 語(yǔ)句為情況語(yǔ)句，是多路分支控制，一般格式為:Case 表達(dá)式 of情況常量表1: 語(yǔ)句1；情況常

7、量表2: 語(yǔ)句2；:情況常量表n: 語(yǔ)句nend；執(zhí)行情況語(yǔ)句時(shí)，先計(jì)算Case后面表達(dá)式的值，然后根據(jù)該值在情況常量表中的“對(duì)應(yīng)安排，選擇其對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句執(zhí)行，執(zhí)行完所選擇語(yǔ)句后就結(jié)束Case語(yǔ)句；如果常量表中沒(méi)有一個(gè)與表達(dá)式值對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句，那么什么也不做就結(jié)束本Case語(yǔ)句。Case 語(yǔ)句的另一種應(yīng)用格式為：Case 表達(dá)式 of情況常量表1: 語(yǔ)句1；情況常量表2: 語(yǔ)句2；:情況常量表n: 語(yǔ)句n；else 語(yǔ)句 n+1end；活動(dòng)效果學(xué)生根本掌握了情況語(yǔ)句的兩種格式，需強(qiáng)化練習(xí)。遷安市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)課外興趣小組活動(dòng)記錄表組別信息技術(shù)活動(dòng)地點(diǎn)微機(jī)室1指導(dǎo)教師程國(guó)強(qiáng)活動(dòng)主題信息學(xué)奧林匹克輔導(dǎo)No

8、ipPascal活動(dòng)過(guò)程： Pascal常用的算術(shù)標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)有19個(gè):(1) abs(x) 求x的絕對(duì)值(|x|)；(2) exp(x) 求ex的值； e為無(wú)理數(shù)2.71828(3) frac(x)求x的小數(shù)局部；(4) int(x) 求x的整數(shù)局部(不舍入，函數(shù)值為實(shí)型)；(5) ln(x) 求以e為底的x的對(duì)數(shù)log ex )；(6) odd(x) 判斷x的奇偶數(shù)(當(dāng)x為奇數(shù)時(shí)odd(x)值為true，否那么為false)；(7) ord(x) 求x的序號(hào)，結(jié)果為整型(x為有序類型量)；(9) pred (x) 求x(有序類型)的前趨值；(10) succ(x) 求x(有序類型)的后繼值；(

9、11) random 隨機(jī)函數(shù)，產(chǎn)生01的隨機(jī)值；(12) random(n)產(chǎn)生0n的隨機(jī)數(shù)(n為word類型，先執(zhí)行randomize， 才能得到隨機(jī)整數(shù))；(13) round(x) 求x的四舍五入整數(shù)；(14) trunc(x) 求x的整數(shù)局部(截掉小數(shù)局部，結(jié)果為整型)；(15) sqr(x) 求x的平方值(x2 )；(16) sqrt(x) 求x的開平方根值()；(17) sin(x) 求x的正弦函數(shù)(x為弧度)；(18) cox(x) 求x的余弦函數(shù)(x為弧度)；(19) arctan(x) 正切的反三角函數(shù)(x為數(shù)值)；活動(dòng)效果以后還學(xué)多做練習(xí)，以便牢固掌握算術(shù)標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)的定義，

10、做到靈活運(yùn)用。遷安市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)課外興趣小組活動(dòng)記錄表組別信息技術(shù)活動(dòng)地點(diǎn)微機(jī)室1指導(dǎo)教師程國(guó)強(qiáng)活動(dòng)主題信息學(xué)奧林匹克輔導(dǎo)NoipPascal活動(dòng)過(guò)程：循環(huán)語(yǔ)句for 循環(huán)語(yǔ)句有兩種格式:(1) for循環(huán)變量:=初值 To 終值 do 語(yǔ)句；(2) for循環(huán)變量:=初值downto 終值 do 語(yǔ)句；第(1)種格式的初值小于等于終值，循環(huán)變量值按自動(dòng)加1遞增變化；第(2)種格式的初值大于或等于終值，循環(huán)變量值按自動(dòng)減1遞減變化。for 循環(huán)是 (以遞增1或以遞減1) 計(jì)數(shù)型循環(huán)。Pascal 共有四種邏輯運(yùn)算符： and (與) 兩條件都為True時(shí)，其結(jié)果值為True；否那么為False； or (或)兩條件中只要有一個(gè)為True ；其結(jié)果值為True；否那么為False； xor (異或) 兩條件的邏輯值不相同時(shí)，其結(jié)果值為True；否那么為False； not (非)條件為True時(shí)，其結(jié)果值為False；否那么為True；(取反)活動(dòng)效果掌握了for語(yǔ)句的根本結(jié)構(gòu)及用法。了解了pascal的四種邏輯運(yùn)算符。