2009中考語文現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)策略 - 中學(xué)語文優(yōu)秀教案教學(xué)反思

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1、2021中考語文現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)策略 - 中學(xué)語文優(yōu)秀教案教學(xué)反思 把握考點(diǎn)，自主復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀在中考語文試卷中占很大比重，我們應(yīng)予以高度重視。其課程目標(biāo)主要有：在通讀課文的根底上，理清思路，理解主要內(nèi)容，體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用；對(duì)課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得，能提出自己的看法和疑問；在閱讀中了解表達(dá)、描寫、說明、議論、抒情等表達(dá)方式；欣賞文學(xué)作品，能有自己的情感體驗(yàn)，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示；對(duì)作品的思想傾向，能聯(lián)系文化背景做出自己的評(píng)價(jià)，對(duì)作品中感人的情境和形象，能說出自己的體驗(yàn)；品味其中富有表現(xiàn)力的語言，了解常用的修辭，體會(huì)其表達(dá)效果；注

2、意從科技作品中領(lǐng)會(huì)所表達(dá)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法；區(qū)分觀點(diǎn)和材料道理、事實(shí)、數(shù)據(jù)、圖表等，發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)與材料之間的聯(lián)系，并通過自己的思考做出判斷。下面我就從三個(gè)方面來與大家探討一下今年中考現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)要注意的問題：一、吃透考綱，把握考點(diǎn)。沒有目標(biāo)的練習(xí)，就如黑暗中的長(zhǎng)征。幫助學(xué)生吃透考綱，掌握考綱對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)要求的范圍和深度。做題時(shí)，應(yīng)在精讀文章的根底上，仔細(xì)揣摩題意，明確命題的考察意圖，進(jìn)而掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的常見考察方式，以做到答題時(shí)有的放矢。依據(jù)?語文課程標(biāo)準(zhǔn)?，初中語文學(xué)業(yè)考試現(xiàn)代文閱讀從詞句理解、文意把握、要點(diǎn)概括、內(nèi)容探究、作品感受等方面考查學(xué)生對(duì)閱讀材料的整體感受和綜合理解能力以及獲取

3、信息的能力，注意評(píng)價(jià)學(xué)生的情感體驗(yàn)和創(chuàng)造性的理解。從對(duì)形象、情感、語言的領(lǐng)悟程度來評(píng)價(jià)學(xué)生初步鑒賞文學(xué)作品的水平。下面我就現(xiàn)代文閱讀三種文本考試的具體要求說一下：1、記敘類文本散文 小說閱讀1詞句理解：理解文中重要詞語、句子的含義。2文意把握：把握文章的內(nèi)容 把握文章的思路。3要點(diǎn)概括：基于理解語句、把握文意的根底之上。歸納語句、語段、全篇文章的意思，概括中心意思。4內(nèi)容探究：分析文章結(jié)構(gòu)，分析作者觀點(diǎn)。.5作品感受：感受作品形象，感受作者情感， 品味語言，感受表達(dá)技巧，作出簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。2.說明類文本的閱讀1詞句理解：理解文中重要詞語、句子的含義。2文意把握：篩選并整合文中信息。3要點(diǎn)概括：概括

4、中心意思。4內(nèi)容探究：分析文章結(jié)構(gòu)，分析作者觀點(diǎn)，分析語言特色，探討寫作意圖，探究文中的某些問題，提出自己的見解。 3.議論文的閱讀 1詞句理解：理解文中重要詞語、句子的含義。2文意把握：分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路。3要點(diǎn)概括：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。4內(nèi)容探究：分析作者的觀點(diǎn)態(tài)度，提出自己的看法，分析觀點(diǎn)與材料的關(guān)系，分析語言特色。為了便于大家更好地教給學(xué)生把握好考點(diǎn)，下面我就結(jié)合近三年的中考語文現(xiàn)代文閱讀題稍作分類，具體題型如下：1、詞句理解類。一、根據(jù)文章內(nèi)容，從“熟識(shí)、熟思、熟悉、熟透中選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填在第段的橫線處。3分(2021)A處應(yīng)填B處應(yīng)填C處應(yīng)填(二)、聯(lián)系上下文，品

5、味以下語句。(4分)2021(1)匆匆的腳步像一支支箭簇，將鄉(xiāng)愁的箭矢精確無誤地射向故土的靶心。(2)一直以來，我都把故土當(dāng)作自己的圣母，當(dāng)作靈魂的佛門。三、聯(lián)系語境，說說你對(duì)以下句中加點(diǎn)詞語的理解。2分20211我們的“力量大自然早已經(jīng)領(lǐng)教過了。2軍官答復(fù)：“因?yàn)槲覀冇袡?quán)力。四、聯(lián)系上下文，說說你對(duì)以下句中加點(diǎn)詞語的理解。4分20071有些人也把四合木稱為“油柴。2其他的植物來到這四季如春的好地方，都顯出超常的生機(jī)，只有四合木竟然枯萎了！五、 從文中選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)某烧Z填在下面橫線上。(1分)20062、文意把握類。一、這是一篇感情豐富的散文，在行文過程中，貫穿全文的感情線索是。作者運(yùn)用比照手

6、法寫出了游子在他鄉(xiāng)的感受和在故土的感受。3分2021二、以下表述符合文意的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分2021A“勝人者力是指用力量征服別人，不僅說明孔武有力，也證明是真正的強(qiáng)者。B登山者只要擺正自己的位置就能征服高山。C在人類以后的開展過程中，我們要繼續(xù)使用自己的智慧來消除自身的“征服欲，做一個(gè)真正有力量的強(qiáng)者。D隨著科技的開展，相信不久的將來，人類一定能夠征服自然。三、以下表述不符合文意的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：2分2007A四合木主要分布在我國(guó)，大都生長(zhǎng)在生存條件惡劣的地區(qū)。B四合木存活期長(zhǎng)，它的遺傳多樣性超過130多種長(zhǎng)壽多年生植物的平均水平。C四合木是固沙效果很好的植物之一，對(duì)我國(guó)沙漠治理具有突出的意義。

7、D在人們的努力下，四合木人工繁殖成功，開展前景廣闊。四、以下表述不符合文意的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)() (2分)(2006)A、沒有創(chuàng)新、不融匯時(shí)尚、不弘揚(yáng)歷史是農(nóng)村文化呈單一性的原因。B、文化的包容、人才的流通使城市文化呈現(xiàn)出開放的特點(diǎn)。C、城市的現(xiàn)代化的交通、通訊的優(yōu)勢(shì)與工商業(yè)中心的結(jié)合提高了城市的經(jīng)濟(jì)效益。D、城市教育的興旺、科技交流活動(dòng)的頻繁促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。3、要點(diǎn)概括類。一、在第段中，我們可以感受到作者怎樣的態(tài)度?試找出相詞句予以說明。3分(2021)(二)、看山老爹心中的夢(mèng)想是什么？請(qǐng)用原文句子答復(fù)。1分(2007)(三)、四合木為什么會(huì)成為瀕危植物？請(qǐng)概括說明原因。2分2007四、為

8、什么說“城市已不是人類詩(shī)意的棲息地？2006五、為什么本來極為討厭的雨敲鐵皮的聲音卻使作者有了平生少有的精神境界？(2分)20064、內(nèi)容探究類。一、請(qǐng)簡(jiǎn)要說說第段畫線句“一聲召喚，一腔愛戀在文中的作用。1分2021二、結(jié)合平時(shí)的積累，請(qǐng)?jiān)倥e一二那么材料來闡述作者的觀點(diǎn)。文中列舉的材料除外2分2021三、本文有明暗兩條主線，明線索是nbsp;，暗線索是，其中插敘了看山老爹種樹的情節(jié)。3分2007四、“聽雨是中國(guó)文化人的一件雅事，蔣捷的“聽雨表現(xiàn)了怎樣的境界？作者怎樣看待蔣捷的這種境界？(3分)2006五、城市化已成為世界潮流，中國(guó)的城市化進(jìn)程正在加速。請(qǐng)圍繞“中國(guó)城市化中應(yīng)重視的問題，對(duì)下面材

9、料進(jìn)行探究，提煉出兩個(gè)觀點(diǎn)。(4分)20065、作品感受類。一般是記敘類文本才有的一、閱讀下面材料，結(jié)合選文，聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“年的認(rèn)識(shí)。3分2021二、再讀上文，結(jié)合以下材料，談?wù)勀銓?duì)看山老爹的認(rèn)識(shí)。3分2007三、本文蘊(yùn)含了作者對(duì)學(xué)問、對(duì)人生、對(duì)社會(huì)的態(tài)度，閱讀后你感受到作者是一個(gè)怎樣的老人？(3分)2006二、理清思路，自主復(fù)習(xí)。達(dá)爾文說：“最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。教學(xué)中我們應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生在閱讀時(shí)，落實(shí)閱讀重點(diǎn)，抓住文章主旨、結(jié)構(gòu)、語言方面的特點(diǎn);閱讀的思路要清晰，抓住關(guān)鍵語句，理清文章脈絡(luò)，為作答做好充分的準(zhǔn)備。在訓(xùn)練時(shí)，幫助學(xué)生有意識(shí)地對(duì)各種題型進(jìn)行歸納總結(jié)，從而掌握不同題型的

10、答題思路。在具體作答時(shí)，要掌握幾個(gè)“緊扣：緊扣“題意，切忌答非所問；緊扣語境，做到一切從文本出發(fā)，切忌主觀臆斷；緊扣“主旨，明確一切為主旨效勞，切忌離題萬里。在理清了思路的根底上我們應(yīng)教給學(xué)生自主復(fù)習(xí)的方法?，F(xiàn)代文復(fù)習(xí)應(yīng)辭別題海戰(zhàn)術(shù)，在課堂上要限定時(shí)間完成閱讀，精講細(xì)改；同時(shí)我們應(yīng)教會(huì)學(xué)生根據(jù)考點(diǎn)自主出題，自主答題，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。讓學(xué)生由原來的明明白白丟分開展為現(xiàn)在的明明白白得分，這樣才能在考試中得心應(yīng)手。三、推敲詞句，強(qiáng)化表達(dá)。在平時(shí)練習(xí)中，應(yīng)盡量幫助學(xué)生提高自己的語言表達(dá)能力。答題時(shí)力求思路清晰，分層分點(diǎn)，語言簡(jiǎn)潔，準(zhǔn)確凝練。另外，試題答案寥寥數(shù)語，要想吸引評(píng)卷老師，就得盡量選用成語或四字詞語，努力使句式整齊劃一，讀來瑯瑯上口，使答案具有音樂美、結(jié)構(gòu)美。下面是某同學(xué)答案中的一句話：“這個(gè)故事很感人，我讀后受到了震撼，我終生不會(huì)忘記。此答案如假設(shè)能添上幾個(gè)成語，變換一下句式，效果會(huì)更好：“這是一個(gè)感人至深，催人淚下的故事，它使我的靈魂得到了洗滌，使我的人格得到了升華，我將永記于心！總之，答案要在語言表達(dá)上富有文采。