《《擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)(3)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)(3)（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、偉大的基本路線說課稿一、說教材1、教材分析： 本課是九年級第8課擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)的第三框內(nèi)容。意在幫助學(xué)生理解黨在社會主義初級階段的基本路線，這些都是當(dāng)代中學(xué)生想要知道而且必須了解的問題。因此，從一定意義上說，本課內(nèi)容是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要教材，是了解黨的基本路線和倡導(dǎo)精神文明建設(shè)的重要教育材料。財(cái)外，通過“基本路線”的學(xué)習(xí)，有利于加強(qiáng)對堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持走中國特色社會主義道路的思想信念，增強(qiáng)觀察、分析社會現(xiàn)實(shí)生活的能力。2、教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo)：（1）了解黨在社會主義初級階段的基本路線及其核心內(nèi)容。（2）明確社會主義的根本任務(wù)和最終目標(biāo)，正確理解堅(jiān)持黨的基本路線不動搖的關(guān)鍵在于堅(jiān)持以
2、經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動搖。情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的思想情感（2）引導(dǎo)學(xué)生初步確立堅(jiān)持走建設(shè)中國特色社會主義發(fā)展道路的思想信念3、教學(xué)重難點(diǎn)及依據(jù)：（1）本課的重點(diǎn)是黨的基本路線。因?yàn)榇酥攸c(diǎn)是本節(jié)課的中心內(nèi)容，同時，這些都是當(dāng)代中學(xué)生想要知道而且必須了解的問題。（2）本課的難點(diǎn)也是黨的基本路線。因?yàn)橄鄬τ诰拍昙壍膶W(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知基礎(chǔ)來講比較遠(yuǎn)，需在教學(xué)中通過形象的事例來幫助學(xué)生理解。二、說教法二、說教法1、講解法：對于疑難問題，教師通過有關(guān)資料幫助學(xué)生理清線索，突破難點(diǎn)，突出重點(diǎn)。3、情境設(shè)置法：在本節(jié)課上，通過精心設(shè)計(jì)問題情境，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)知識
3、的遷移和能力的飛躍。4、質(zhì)疑探究法：引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、提出問題，并且充分發(fā)揮集體的智慧，合作探究，共同分享合作的樂趣，感受成功的喜悅。5、圖表法。根據(jù)學(xué)生的年齡特征和認(rèn)識水平，對于較為抽象的理論，如果不對之進(jìn)行形象化和具體化，學(xué)生是很難領(lǐng)會和掌握，如本課中的黨的基本路線，由于內(nèi)容抽象，通過講其內(nèi)容進(jìn)行分割，利用圖表的形式表現(xiàn)出來有助于學(xué)生理解。6、事例說明法政治教學(xué)中的理論聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容較多，為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力，在教學(xué)中，聯(lián)系實(shí)際，把貼近學(xué)生，貼近社會的某些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)的社會現(xiàn)象引入課堂，使原本枯燥的理論性內(nèi)容變?yōu)榭勺x性較強(qiáng)，易于理解和掌握的現(xiàn)實(shí)性內(nèi)容。如本課中我國堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心從
4、而帶來的舉世矚目的成就通過現(xiàn)實(shí)生活中的事例，用圖片的形式表現(xiàn)出來，增強(qiáng)了可讀性，同時也激起了學(xué)生的興趣。三、說學(xué)法1、閱讀指導(dǎo)。學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律是根據(jù)客觀事物的判斷和主觀接受從而在頭腦中存在并發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)，會學(xué)的能力，將教導(dǎo)學(xué)生自己閱讀材料，并在閱讀中自己提出問題，自己發(fā)現(xiàn)結(jié)論的學(xué)法。（2）2、課堂討論讓學(xué)生進(jìn)行課堂討論，可以活躍課堂氣氛，充分發(fā)揮和開拓學(xué)生的思維空間，更為重要的是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新精神，同時在課堂討論和歸納中會發(fā)現(xiàn)很多對問題的不同看法，不同觀點(diǎn)，再加之正確引導(dǎo)即是學(xué)生思維的閃觀點(diǎn)。三、說教學(xué)過程 1、視頻導(dǎo)入通過學(xué)生觀看視頻黨的基本路線，思考并回答經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的奧秘，
5、從而導(dǎo)出黨的基本路線。觀看視頻可增強(qiáng)學(xué)生的趣味性。2、講授新課（1）學(xué)生自己找出黨的基本路線并齊聲朗讀。在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生找出在這一路線中的領(lǐng)導(dǎo)者、主體、核心內(nèi)容、奮斗目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)方式分別是什么，并用特殊的符號在書本上表示出來。師總結(jié)。（2）通過學(xué)生對P106頁材料、表格的分析，思考材料和表格說明了什么？引出堅(jiān)持黨的基本路線的重要性。集體分析意義，然后學(xué)生朗讀加深印象。（3）直接點(diǎn)出“發(fā)展是硬道理”是鄧小平同志的科學(xué)論斷，已經(jīng)為我們社會主義的實(shí)踐所證明。而要發(fā)展，就必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。通過看一組圖片，分別從農(nóng)業(yè)、工業(yè)和基礎(chǔ)設(shè)施、第三產(chǎn)業(yè)以及對外交往等方面來簡單了解我國進(jìn)入以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的
6、時期以來，所取得的一些成就。并引導(dǎo)學(xué)生列舉一些常州在經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面的成就。（如常州快速公交、新型菜市場工程、新農(nóng)村建設(shè)），而這一切都離不開以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。（4）學(xué)生觀察“我國部分地區(qū)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的時間”的表格，說說你從表格中了解到了什么？引出我國正處于并將長期處于社會主義初級階段這一基本國情。從我國的國家的性質(zhì)已經(jīng)是社會主義，但程度還處于初級階段兩個方面來加深學(xué)生理解。（5）在前面講解的基礎(chǔ)上學(xué)生討論為什么要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心?交流后得出結(jié)論，分別從必要性和重要性兩個方面來分析。在必要性中強(qiáng)調(diào)社會主義的根本任務(wù)和最終目標(biāo)。3、小結(jié)通過對本課基本問題的回顧來幫助學(xué)生理清思路4、當(dāng)堂鞏固練習(xí)全國最大最齊全的教學(xué)課件資源網(wǎng)：QQ：1805986694，597161994
《擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)(3)
