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第5課時 練習(xí)五
教材第77～79頁的內(nèi)容。
1．鞏固分數(shù)的意義及分數(shù)大小比較方法，并能熟練地進行簡單的同分母分數(shù)加減法練習(xí)。
2．綜合運用分數(shù)的知識解決生活中的實際問題，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。
重點：鞏固練習(xí)分數(shù)的意義，比較分數(shù)大小的方法及同分母分數(shù)加減法的相關(guān)知識。
難點：掌握分數(shù)知識的綜合運用。
多媒體課件、投影儀
師：我們已經(jīng)學(xué)完了本單元分數(shù)的相關(guān)知識。通過這個單元的學(xué)習(xí)，你掌握了哪些知識？
引導(dǎo)學(xué)生整理出這個單元的知識點，投
2、影儀展示學(xué)生的整理作品，教師適當(dāng)點評和補充，再用課件出示本知識結(jié)構(gòu)圖。
師：這節(jié)課，我們通過練習(xí)來鞏固這些知識。(板書課題：練習(xí)五)
第1題，先讓學(xué)生獨立練習(xí)，然后組織學(xué)生說一說每個圓形平均分成幾份，涂色部分是幾份。組內(nèi)交流，集體匯報。
第2題，引導(dǎo)學(xué)生先明確每組物體的個數(shù)，把什么看作一個整體。
第3題，引導(dǎo)學(xué)生先想一想每個分數(shù)的意義，再想每份是多少？總繞圈幾份？是多少個？再圈一圈，集體交流匯報。
第4題，先讓學(xué)生獨立完成填空，再在小組內(nèi)相互交流，最后匯報結(jié)果。對于學(xué)生提出的分數(shù)問題，只要合理，教師都予以肯定。
第5題先讓學(xué)生涂一涂，與同事交流是怎樣涂的，為什么這樣涂，再回憶一下分數(shù)大小比較的方法，然后匯報展示結(jié)果。
第6題先引導(dǎo)學(xué)生看懂圖意，再填一填。
第7題鼓勵學(xué)生直接寫出得數(shù)。學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生可以借助畫圖理解。
第8、9題是解決分數(shù)加減法的實際問題，先引導(dǎo)學(xué)生讀懂題意，再列式計算。關(guān)注被減數(shù)是1時的計算方法。
第10題是拓展題，教師可啟發(fā)學(xué)生用局部平移或旋轉(zhuǎn)的方法，把復(fù)雜的圖形變簡單些，問題會變得容易一些。
第11題讓學(xué)生用七巧板來拼長方形、正方形，找到每一個圖形與部分的關(guān)系、部分與整體的關(guān)系。
通過本節(jié)課的練習(xí)，你有哪些收獲？
最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26
三年級數(shù)學(xué)下冊 六 認識分數(shù)第5課時 練習(xí)五教案 北師大版(共2頁DOC)
