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大班語(yǔ)言教案及教學(xué)反思貓醫(yī)生過(guò)河活動(dòng)目標(biāo)1.幼兒能按各種動(dòng)物的特點(diǎn)編出合理的情節(jié)并畫(huà)下來(lái)。2.注意繪畫(huà)中動(dòng)物所處的環(huán)境，能夠畫(huà)出主次，前后。3.能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述?；顒?dòng)準(zhǔn)備圖片，幼兒畫(huà)過(guò)其中的幾種動(dòng)物，紙，記號(hào)筆，蠟筆活動(dòng)過(guò)程一.學(xué)習(xí)故事1.教師講述故事貓醫(yī)生過(guò)河2.提問(wèn)1)故事里有誰(shuí)2)出示圖片，觀察故事所處的背景。3)貓醫(yī)生怎么過(guò)河的呢二.幼兒續(xù)編故事并繪畫(huà)1.你認(rèn)為貓醫(yī)生會(huì)怎么過(guò)河。2.請(qǐng)你將貓醫(yī)生過(guò)河的情景畫(huà)下來(lái)。屈;老師.教，案網(wǎng)出處3.請(qǐng)注意貓醫(yī)生過(guò)河時(shí)河邊是什么樣的，河對(duì)岸是什么樣的4.輔導(dǎo)個(gè)別幼兒想象繪畫(huà)。三.講述續(xù)編故事，介紹作品1.你畫(huà)的貓醫(yī)生是怎么過(guò)河的你來(lái)介紹一下你的畫(huà)。2.你喜歡誰(shuí)的主意誰(shuí)的畫(huà)為什么活動(dòng)反思貓醫(yī)生過(guò)河的主要教學(xué)目標(biāo)是讓幼兒知道故事又開(kāi)頭、中間和結(jié)尾，引導(dǎo)幼兒依據(jù)故事的前豐部分內(nèi)容，續(xù)編完整的故事，提高幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力和邏輯思維能力。大班的幼兒抽象思維的能力有所提高，對(duì)詞匯的理解及掌握有一定的積累。組織他們對(duì)故事進(jìn)行續(xù)編不僅僅能訓(xùn)練他們的口語(yǔ)表達(dá)能力，還能培養(yǎng)他們對(duì)事情的邏輯推理能力及創(chuàng)造力。
大班語(yǔ)言教案及教學(xué)反思《貓醫(yī)生過(guò)河》
