五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 六 圓第7課時(shí) 整理與練習(xí)教案 蘇教版(共2頁(yè)DOC)

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):150236137 上傳時(shí)間:2022-09-09 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大?。?74KB
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1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 第7課時(shí) 整理與練習(xí) 教材第102~104頁(yè)的內(nèi)容。 1.通過(guò)回顧與整理,對(duì)本單元所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理,進(jìn)一步建立關(guān)于圓的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。 2.通過(guò)練習(xí)與運(yùn)用,進(jìn)一步熟練運(yùn)用圓的有關(guān)知識(shí)及相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。 3.感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心和興趣。 重點(diǎn):對(duì)本單元所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理,進(jìn)一步建立關(guān)于圓的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。 難點(diǎn):運(yùn)用圓的有關(guān)知識(shí)及相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。 課件。 師:通過(guò)本單

2、元的學(xué)習(xí),你學(xué)會(huì)了哪些具體的知識(shí)?將你學(xué)到的圓的知識(shí)有條理地整理出來(lái)。 學(xué)生在小組中整理。 小組匯報(bào),教師板書(shū): (1)圓的基本特征。 (2)圓的周長(zhǎng)計(jì)算。 (3)圓的面積計(jì)算。 (4)組合圖形面積的計(jì)算。 根據(jù)整理的知識(shí)點(diǎn),指名說(shuō)說(shuō)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的具體內(nèi)容。 師:學(xué)是為了用,我們對(duì)本單元所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理,就是為了讓大家更好地掌握所學(xué)知識(shí),去解決生活中一些相關(guān)的問(wèn)題。 1.教材第102頁(yè)“練習(xí)與應(yīng)用”第1題。 (1)學(xué)生獨(dú)立在本子上完成。 (2)說(shuō)說(shuō)畫(huà)圓的步驟和需要注意的地方。 2.教材第102頁(yè)“練習(xí)與應(yīng)用”第3題。 (1)學(xué)生獨(dú)立完成。 (2)說(shuō)說(shuō)是怎樣

3、算的。 3.教材第103頁(yè)“練習(xí)與應(yīng)用”第4題。 (1)學(xué)生獨(dú)立計(jì)算 (2)集體交流。 4.教材第103頁(yè)“練習(xí)與應(yīng)用”第5題。 (1)理解題意。 (2)獨(dú)立計(jì)算。 5.教材第103頁(yè)“練習(xí)與應(yīng)用”第6題。 (1)理解題意。 (2)獨(dú)立計(jì)算。 6.教材第103頁(yè)“練習(xí)與應(yīng)用”第7題。 (1)提問(wèn):要求“從小方家到學(xué)校大約有多少米”,首先要知道什么?根據(jù)題中的信息,怎樣求有多少米呢? (2)學(xué)生獨(dú)立計(jì)算。 7.教材第103頁(yè)“練習(xí)與應(yīng)用”第10題。 (1)學(xué)生獨(dú)立完成。 (2)說(shuō)說(shuō)是怎樣計(jì)算的。 1.教材第104頁(yè)“探索與實(shí)踐”第14題。 (1)全班交流:怎

4、樣在操場(chǎng)上畫(huà)一個(gè)半徑為3米的圓? (2)學(xué)生分組合作,在操場(chǎng)上畫(huà)一畫(huà)。 2.教材第104頁(yè)“探索與實(shí)踐”第15題。 (1)各小組用長(zhǎng)15.7米的繩子分別圍成長(zhǎng)方形、正方形和圓形。分別測(cè)算出它們的面積。 (2)全班交流:展示各組的測(cè)算記錄,你有什么發(fā)現(xiàn)? 通過(guò)這節(jié)課的整理與練習(xí),你有什么體會(huì)或感受?圓的有關(guān)知識(shí)在生活中的應(yīng)用多不多? 通過(guò)復(fù)習(xí)回顧,讓學(xué)生加深對(duì)圓的周長(zhǎng)、圓的面積及周長(zhǎng)和面積的應(yīng)用,會(huì)利用公式來(lái)解決問(wèn)題,掌握解題技巧,根據(jù)實(shí)際特點(diǎn)解決問(wèn)題,使學(xué)生能對(duì)本單元有一個(gè)更加深入的了解,對(duì)日后的做題更加有興趣。 最新精品資料整理推薦,更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26

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