大班社會《認(rèn)識交通工具》教案

上傳人:lisu****2020 文檔編號:148653966 上傳時間:2022-09-05 格式:DOC 頁數(shù):1 大?。?2KB
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1、大班社會認(rèn)識交通工具教案大班社會認(rèn)識交通工具教案包含了,活動目標(biāo)是使幼兒認(rèn)識各種交通工具,并學(xué)會分類,發(fā)展幼兒聽、說、畫的能力。教學(xué)目標(biāo):1、使幼兒認(rèn)識各種交通工具,并學(xué)會分類。2、發(fā)展幼兒聽、說、畫的能力。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。教學(xué)準(zhǔn)備:沙盤、插入教具(小白兔、小猴、大象、熊貓、兔姥姥的圖片各一張,各種交通工具圖片若干);布偶小白兔一個,玩具箱三個,交通工具若干(與幼兒人數(shù)相等);貼絨板一塊,水陸空景物圖各一張,錄音機(jī),錄有各種交通工具笛聲、鈴聲、轟鳴聲等磁帶一盒。教學(xué)過程:1、講故事小白兔看姥姥教師:小朋友們,今天老師給大家

2、講一個有趣的故事小白兔看姥姥,你們可要聽清楚,小白兔去看姥姥的路上乘坐了什么交通工具?誰的速度最快?教師邊講故事邊在沙盤里演示涉及到的教具,講完后讓幼兒討論回答先前提出的問題。教師明確:小白兔乘坐的汽車是在陸地上行駛的,是陸上交通工具;輪船是在水中行駛的,是水上交通工具;飛機(jī)是在空中行駛的,是空中交通工具。飛機(jī)的速度最快。2、幫交通玩具找家教師出示布偶小白兔。小白兔(教師配音):小朋友們,我從姥姥家?guī)Щ亓嗽S多交通玩具要送給你們,不過有個條件,你要幫助你手里的交通玩具找到家。教師將交通玩具一一發(fā)給幼兒,然后將水陸空景物圖分別貼在三只箱子上,作為每一類交通玩具的家,讓幼兒送玩具回家。(送錯的,教師

3、提醒幼兒幫助糾正)3、玩智力游戲看誰貼的對教師將各種交通工具圖片放在桌子上,讓參加游戲的幼兒先按水陸空將它們分成三類,然后分類貼在絨板上,還要說出每張圖片的名稱,屬于哪一類交通工具,如大卡車,他是陸地上行駛,是陸上交通工具等。4、比比誰的耳朵靈教師:小朋友們聽,這是什么交通工具開來了,他屬于哪一類交通工具。教師播放各種交通工具的汽笛聲、喇叭聲、鈴聲、轟鳴聲等的錄音,并指導(dǎo)幼兒辨聽,進(jìn)一步區(qū)別、熟悉各種交通工具。5、想一想,畫一畫教師:小朋友們,現(xiàn)在我們知道了什么是水上交通工具、陸上交通工具和空中交通工具,你們認(rèn)真想一想見過哪些交通工具,能把他們畫出來嗎? 將幼兒分成三組,分別畫水陸空交通工具,要求每個幼兒至少畫兩種,教師巡回指導(dǎo)幼兒繪畫。6、幼兒模仿駕駛各種交通工具,鳴笛,駛出活動室,教學(xué)活動結(jié)束。教學(xué)反思:隨著我們生活水平的提高,越來越多的交通工具涉入我們的生活。孩子對各種車輛有一定的了解,為了讓孩子展開想象的翅膀,我們讓讓孩子對交通工具進(jìn)行大膽設(shè)計,進(jìn)行大膽改造和想象,從而發(fā)展孩子的的創(chuàng)造力和解決問題的能力。

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