第3課時立體圖形的認識整理與復習

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1、 第6單元 整理和復習二、圖形與幾何第3課時 立體圖形的認識整理與復習【學習目標】1.明確長方體、正方體、圓柱和圓錐等立體圖形的特征,能從整體上把握這些圖形的特征及其相互關系。2.能整理學過的有關立體圖形方面的知識,并掌握相應的技能?!緦W習過程】你都學過哪些立體圖形?( )一、知識梳理 如果把學過的立體圖形分兩類,你打算怎樣分?( ) 1復習長方體和正方體小組展開討論,交流意見,整理歸納。合作完成表格一。形體相同點不同點關系長方體面棱點面的形狀面積棱 長正方體正方體和長方體有什么關系?為什么說正方體是特殊的長方體?2復習圓柱和圓錐底面?zhèn)让娓邎A柱圓錐二、重點訓練1. 判斷并說一說理由。(1) 圓

2、柱的側面展開圖不是正方形就是長方形。( )(2) 長方體的三條棱就是它的長、寬、高。( )(3) 圓錐的高有一條,圓柱的高有兩條。( )2一個長方體的棱長總和是40厘米,其中長5厘米,寬3厘米,高是多少厘米?3一個正方體的棱長是5分米,如果把這樣的兩個正方體拼成一個長方體,長方體的棱長總和是多少米?三、課堂達標 1 一個圓錐形沙堆,底面周長是18.84米,高是6米,求這個沙堆的重量?(每噸沙的體積是立方米)2.一個圓柱體的側面積是12平方米,半徑是2米,求它的體積。(要求根據(jù)課本中圓柱體積的推導過程,不先求出圓柱的高,而用較簡便的方法解答。)3一個圓錐體,底面周長和它的高相等,它的底面半徑是3厘米,你知道和它同底等高的圓柱體的側面積是多少平方厘米嗎?

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