備戰(zhàn)2013高考物理高考與模擬題分類解析 專題03 力學(xué)中的三種力和受力分析

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1、專題03 力學(xué)中的三種力和受力分析一2012高考題1. （2012海南物理）下列關(guān)于摩擦力的說法，正確的是 A作用在物體上的滑動摩擦力只能使物體減速，不可能使物體加速 B作用在物體上的靜摩擦力只能使物體加速，不可能使物體減速C作用在物體上的滑動摩擦力既可能使物體減速，也可能使物體加速D作用在物體上的靜摩擦力既可能使物體加速，也可能使物體減速2.（2012浙江理綜）如圖所示，與水平面夾角為30的固定斜面上有一質(zhì)量m=1.0kg的物體。細繩的一端與物體相連。另一端經(jīng)摩擦不計的定滑輪與固定的彈簧秤相連。物體靜止在斜面上，彈簧秤的示數(shù)為4.9N。關(guān)于物體受力的判斷（取g=9.8m/s2）.下列說法正確

2、的是（ ）A.斜面對物體的摩擦力大小為零B.斜面對物體的摩擦力大小為4.9N,方向沿斜面向上C.斜面對物體的支持力大小為4.9N，方向豎直向上D.斜面對物體的支持力大小為4.9N，方向垂直斜面向上3. （2012廣東理綜物理）如圖3所示，兩根等長的輕繩將日光燈懸掛在天花板上，兩繩與豎直方向的夾角均為45，日光燈保持水平，所受重力為G，左右兩繩的拉力大小分別為A.G和G B. 和C. 和 D. 和二2012模擬題2（2012年2月濟南檢測）如圖所示，物體A在豎直向上的拉力F的作用下能靜止在斜面上，關(guān)于A受力的個數(shù)，下列說法中正確的是AFAA一定受兩個力作用BA一定受四個力作用CA可能受三個力作用

3、DA受兩個力或者四個力作用2.答案：D解析：若F等于物體重力，A受重力和拉力F兩個力作用；若F小于物體重力，A受重力、拉力F、支持力和摩擦力四個力作用；選項D正確。3.（2012年2月陜西師大附中第四次模擬）如圖所示，A、B兩物體的質(zhì)量分別為mA、mB，且mAmB，整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)?；喌馁|(zhì)量和一切摩擦均不計。如果繩一端由Q點緩慢地向左移到P點，整個系統(tǒng)重新平衡后，繩的拉力F和兩滑輪間繩子與水平方向的夾角變化情況是5（2012北京西城期末）如圖所示，在水平地面上放著斜面體B，物體A置于斜面體B上。一水平向右的力F作用于物體A。在力F變大的過程中，兩物體始終保持靜止，則地面對斜面體B的支持力

4、N和摩擦力f的變化情況是AN變大、f不變 BN變大、f變大CN不變、f變大 DN不變、f不變5.答案：C解析：把AB看作整體，在力F變大的過程中，N不變、f變大，選項C正確。6(2012北京東城期末)如圖甲所示，質(zhì)量為m的小物塊以初速度v0沖上足夠長的固定斜面，斜面傾角為，物塊與該斜面間的動摩擦因數(shù)tan，（規(guī)定沿斜面向上方向為速度v和摩擦力f的正方向）則圖乙中表示該物塊的速度v和所摩擦力f隨時間t變化的圖象正確的是 （ ）abc p qF7. （2012福建六校聯(lián)考）三個質(zhì)量均為1kg的相同木塊a、b、c和兩個勁度均為500N/m的相同輕彈簧p、q用輕繩連接如圖，其中a放在光滑水平桌面上。開

5、始時p彈簧處于原長，木塊都處于靜止?，F(xiàn)用水平力緩慢地向左拉p彈簧的左端，直到c木塊剛好離開水平地面為止，取10m/s2。該過程p彈簧的左端向左移動的距離是: （ ） A4cm B6cm C8cm D10cm 8（2012年2月深圳第一次調(diào)研）如圖，欲使在粗糙斜面上勻速下滑的木塊A停下，可采用的方法是A增大斜面的傾角AB對木塊A施加一個垂直于斜面的力C對木塊A施加一個豎直向下的力D在木塊A上再疊放一個重物8.答案：B解析：增大斜面的傾角可使木塊A加速下滑，選項A錯誤；對木塊A施加一個垂直于斜面的力，增大了正壓力，可使在粗糙斜面上勻速下滑的木塊A停下，選項B正確；對木塊A施加一個豎直向下的力，在木

6、塊A上再疊放一個重物，木塊仍在斜面上勻速下滑，選項CD錯誤。qF9（2012年2月山東濰坊重點中學(xué)聯(lián)考）如圖所示，物體質(zhì)量為m，靠在粗糙的豎直墻上，物體與墻間的動摩擦因數(shù)為，要使物體沿墻勻速滑動，則外力F的大小可能是A B C D11（ 2012年3月山東濰坊模擬）如圖所示，水平地面上處于伸直狀態(tài)的輕繩一端拴在質(zhì)量為m的物塊上，另一端拴在固定于B點的本樁上用彈簧稱的光滑掛鉤緩慢拉繩，彈簧稱始終與地面平行物塊在水平拉力作用下緩慢滑動當(dāng)物塊滑動至A位置，AOB=120時，彈簧稱的示數(shù)為F則A，物塊與地面間的動摩擦因數(shù)為F/mgB木樁受到繩的拉力始終大于FC彈簧稱的拉力保持不變D彈簧稱的拉力一直增大

7、12（2012年3月江西南昌一模）如圖所示，質(zhì)量為m的物體恰能在一個斜面體上沿斜面勻速下滑，而斜面體處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列敘述中正確的是A斜面體受地面的摩擦力為0B若僅沿斜面方向用力向下推物體，使物體加速下滑，而斜面體仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，則斜面體受地面的摩擦力方向水平向右C若僅增大斜面傾角，使物體加速下滑，而斜面體仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，則斜面體受地面的摩擦力方向水平向左D若僅減小斜面傾角，使物體減速下滑，而斜面體仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，則斜面體受地面的摩擦力力向水平向右13. （2013年3月吉林二模）如圖所示，斜劈形物體的質(zhì)量為M，放在水平地面上，質(zhì)量為m的粗糙物塊以某一初速沿斜劈的斜面向上滑，至速度為零后又加速

8、返回，而斜劈始終保持靜止，物塊m上、下滑動的整個過程中A. 地面對斜劈M的摩擦力方向先向左后向右14（2012年海南瓊海一模）將一物塊分成相等的A、B兩部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用繩子拴在天花板，繩子處于豎直伸直狀態(tài)，整個裝置靜止。則15（2012年4月河南商丘二模）如圖所示，一重為3N的球固定在AB桿的上端，用測力計水平拉球，使桿發(fā)生彎曲，穩(wěn)定時測力計的示數(shù)為4N，則AB桿對球作用力的大小為 A3N B4NC5N D7N15.答案：C解析：由力的平衡條件可知，AB桿對球作用力的大小為=5N，選項C正確。16. （2012年4月湖北七市州聯(lián)考）如圖所示，將一個質(zhì)量為1kg的小物塊輕輕

9、放上傾角為37(sin370.6)的斜面，已知斜面質(zhì)量也為1kg,重力加速度為lOm/s2斜面放在足夠粗糙的水平地面上沒有滑動，那么地面對斜面的支持力N和摩擦力f有可能為 A. N20N, fON B. N20N, f4.8N C. N16.4N, f4.8ND、N16.4N, f8.5N17.（2012年5月江蘇省蘇北四市聯(lián)考）某駕培中心訓(xùn)練場有一段圓弧形坡道如圖所示，將同一輛車先后停放在a點和b點，下述分析和比較正確的是A車在a點受坡道的支持力大于在b點受的支持力B車在a點受坡道的摩擦力大于在b點受的支持力C車在a點受到的合外力大于在b點受的合外力D車在a點受到重力的下滑分力大于在b點受到

10、重力的下滑分力18.（2012年5月山東省煙臺二模）如圖所示，半徑為R的半球支撐面頂部有一小孔，質(zhì)量分別為m1和m2的兩個小球（視為質(zhì)點），通過一根穿過半球頂部小孔的細線相連，不計所有的摩擦，當(dāng)小球m2靜止在球面上、其平衡位置與半球面的球心連線跟水平面的夾角為時，則m1、m2，、之間的關(guān)系為A m1=m2sinBm1=m2/sin19(2012年3月陜西渭南市質(zhì)檢)如圖3所示，一質(zhì)量為M的斜面體放在水平面上，在其斜面上放一質(zhì)量為m的物體A，用一沿斜面向上的力F作用于A上，使其沿斜面勻速下滑，在A下滑的過程中，斜面體靜止不動，則地面對斜面體的摩擦力f及支持力N是Af=0，N=Mg+mg Bf向左

11、，NMg+mg Cf向右，NMg+mg Df向左，N=Mg+mg19.答案：B解析：把AB看作整體，分析受力，由平衡條件可得，地面對斜面體的摩擦力f向左，支持力NMg+mg ，選項B正確。20(2012年3月山東德州一模)如圖所示，將兩個相同的木塊a、b置于固定在水平面上的粗糙斜面上。a、b中間用一輕彈簧連接。b的右端用細繩與固定在斜面上的檔板相連。開始時a、b均靜止，彈簧處于壓縮狀態(tài)，細繩上有拉力。下列說法正確的是 Aa所受的摩擦力一定不為零 Bb所受的摩擦力一定不為零 C細繩剪斷瞬間a所受摩擦力不變 D細繩剪斷瞬間b所受摩擦力可能為零21（8分）（2012江西三校聯(lián)考）如圖所示，質(zhì)量M=kg的木塊A套在水平桿上，并用輕繩將木塊A與質(zhì)量m=kg的小球相連。今用跟水平方向成=300角的力F=N,拉著球帶動木塊一起向右勻速運動，運動中M、m相對位置保持不變，取g=10m/s2。求：（1）運動過程中輕繩與水平方向夾角；（2）木塊與水平桿間的動摩擦因數(shù)。10用心 愛心 專心