三年級科學下冊 二 植物的生長 4 是什么在影響植物生長教案 新人教版(共2頁DOC)

上傳人:痛*** 文檔編號:148168192 上傳時間:2022-09-04 格式:DOC 頁數(shù):3 大小:163KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
三年級科學下冊 二 植物的生長 4 是什么在影響植物生長教案 新人教版(共2頁DOC)_第1頁
第1頁 / 共3頁
三年級科學下冊 二 植物的生長 4 是什么在影響植物生長教案 新人教版(共2頁DOC)_第2頁
第2頁 / 共3頁
三年級科學下冊 二 植物的生長 4 是什么在影響植物生長教案 新人教版(共2頁DOC)_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《三年級科學下冊 二 植物的生長 4 是什么在影響植物生長教案 新人教版(共2頁DOC)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級科學下冊 二 植物的生長 4 是什么在影響植物生長教案 新人教版(共2頁DOC)(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、最新資料推薦4 是什么在影響植物生長教學目標:1、能積極思考影響植物生長的問題,提至少一個影響植物生長的因素;為研究某一影響植物生長的因素,在教師的引導下設(shè)計較合理的實驗;能用自己的語言簡述本組的研究問題、實驗設(shè)計,實驗過程和結(jié)果。 2、敢于表達自己的想法,樂于與小組同學進行合作,在小組活動中發(fā)揮自己的作用;樹立愛護植物的情感。 3、知道植物的生長受到環(huán)境的影響,知道兩種以上影響植物生長的因素。內(nèi)容設(shè)計: 學生在植物的栽培過程中,通過交流、比較,發(fā)現(xiàn)大家種的植物生長情況有很大的不同,即使是種同一種植物的,也會有長得好與不好的情況。在上一課信息交流時,也會有學生提出了這些問題。本課主要是研究影響

2、植物生長有哪些因素,可以分為兩個活動。 (1) 設(shè)計研究植物生長的實驗。本活動通過由學生討論影響植物生長的因素有哪些,總結(jié)出影響植物生長的環(huán)境因素主要是水、陽光、溫度、土壤等。然后進行小組合作,小組內(nèi)選擇一個植物生長的環(huán)境因素,設(shè)計本組的實驗方案,再進行研究,通過親自實驗,增加學生對于環(huán)境影響植物生長的感性認識。 (2) 交流實驗結(jié)果,通過十天左右的對比實驗,學生可以初步看出不同因素對植物是如何影響的,此時可以進生全班交流,大家分享各自的研究成果,對幾個基本環(huán)境因素對植物生長的影響建立豐富的感性認識,也鍛煉了學生的表達交流能力。同時,使學生感受到植物從種子到長大多么不容易,從而樹立起對植的尊重

3、之心和關(guān)愛之心。教學準備: 活動(1):師生準備用于做實驗用的種類、大小相同的植物。 活動(2):學生準備實驗記錄、實驗后的植物。 教師準備影響植物生長的其他實驗或?qū)嵗?4是什么在影響植物生長 第一課時 談話:上節(jié)課,我們共同研究了植物的身體。這節(jié)課,我們繼續(xù)來對植物進行探索研究。 一、提出哪些條件影響植物的生長 1、出示兩盆植物問:這兩盆植物有哪些不同? 身高、健康狀況 2、問:是什么原因造成的這樣呢? 3、學生小組討論。 4、小結(jié):陽光、溫度、水分、土壤等是影響植物生長的重要原因。 二、設(shè)計研究影響植物長大的實驗。 1、小組內(nèi)討論、研究: 本小組打算進行哪一個實驗,并簡單設(shè)計過程。 2、小組制定,教師指導。 3、各小組匯報實驗計劃,相互補充。 三、各小組進行實驗 1、教師發(fā)每組兩株植物。 2、小組同學設(shè)計表格。 3、制定長時間計劃。 一周后匯報。 第二課時: 談話:同學們,一周的觀察實驗有結(jié)果了嗎? 好吧,讓我們一起交流一下吧。 交流會:各小組把實驗過程、結(jié)果、向全班同學進行匯報。 會后完成P35 填空。 板書: 陽光 水分 植 物土壤空氣最新精品資料整理推薦,更新于二二二年四月九日2022年4月9日星期六15:16:15

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!