《八年級(jí)語文上冊(cè) 第六單元 第22課《孟子三章》同步練習(xí) 新人教版(共5頁DOC)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)語文上冊(cè) 第六單元 第22課《孟子三章》同步練習(xí) 新人教版(共5頁DOC)（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、最新資料推薦22孟子三章同步練習(xí)一基礎(chǔ)知識(shí)部分：1. 下列句子節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A威天下/不以/兵革之利。B居/天下/之廣居，立/天下/之正位，行/天下/之大道。C一怒/而諸侯懼，安居/而天下熄。D故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！敬鸢浮緿【解析】故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。2. 下列句中沒有通假字的一項(xiàng)是（ ） A往之女家。 B曾益其所不能。 C行拂亂其所為。 D衡于慮?！敬鸢浮緾【解析】A“女”為通假字；B“曾”為通假字；D“衡”為通假字。3. 下列各組句中加點(diǎn)詞語意思相同的是（ ）
2、 A丈夫之冠也。往之女家。 B舜發(fā)于畎畝之中。故天將降大任于是人也。 C行拂亂其所為。入則無法家拂士。 D居天下之廣居。三里之城。【答案】D項(xiàng)兩句均為助詞“的”。【解析】A項(xiàng)1句“之”為助詞；2句“到”的意思；B項(xiàng)1句“于”是“從”的意思，2句“于”為“在”的意思；C項(xiàng)“拂”在1句中“違背”的意思，2句中同“弼”，“輔佐”之意。D4. 指出下列句中加點(diǎn)詞的古義和今義： （1）是天時(shí)不如地利也。古義： 今義： 。（2）丈夫之冠也。古義： 今義： ?！敬鸢浮浚?）是,古義，這。今義，判斷動(dòng)詞。（2）古：男子；今：已婚女子的配偶。【解析】注意積累古今異義詞，提高文言文閱讀理解能力。5. 翻譯下列句子
3、：（1）往之女家，必敬必戒，無違夫子?。?）困于心，衡于慮，而后作。（3）故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（4）富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！敬鸢浮浚?）到了你丈夫家里，一定要恭敬，一定要謹(jǐn)慎，不要違背你的丈夫！（2）內(nèi)心憂困，思慮堵塞，然后有所作為；（3）所以，能行“仁政”的君主不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)就一定勝利。（4）富貴不能使他迷惑，貧賤不能使他動(dòng)搖，威武不能使他屈服?！窘馕觥勘M量一一對(duì)譯，適當(dāng)按照現(xiàn)代漢語習(xí)慣調(diào)整。二閱讀：（一）生于憂患死于安樂 新序（2018南充中考試題）【甲】舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于是人也，必先
4、苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡，然后知生于憂患而死于安樂也。(選自孟子)【乙】宋昭公出亡，至于鄙，喟然嘆曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，發(fā)豉舉事，無不曰：吾君圣者!侍御數(shù)百人，被服以立，無不曰：吾君麗者!內(nèi)外不聞吾過，是以至此!”由宋君觀之，人君之所以離國家失社稷者，諂諛者眾也。故宋昭公亡而能悟，卒得反國。(選自)1解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。(4分)(1)苦其心志 苦：_ (2)困于心衡于慮而后作。 衡：_(3)至于鄙 鄙：_ (4)卒得反國 卒：_
5、【答案】(1)使痛苦(1分) (2)通“橫”，梗塞、不順(1分)(3)邊境 (邊遠(yuǎn)的地方)(1分) (4)最終(終于，最后)(1分)【解析】注意詞類活用及通假情況，正確掌握這些文言知識(shí)才能準(zhǔn)確理解文章。2下列加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是( )(2分)A喟然嘆曰 然后知生于憂患而死于安樂B被服以立 不以物喜，不以己悲C故宋昭公亡而能悟 溫故而知新D孫叔敖舉于海 所惡有甚于死者【答案】C (2分)【解析】A項(xiàng)1句為“的樣子”；2句“這”的意思；B項(xiàng)1句表承接，2句“因?yàn)椤敝?；D項(xiàng)1句“從”的意思，2句“比”之意。C項(xiàng)兩句中加點(diǎn)字都表承接關(guān)系。3請(qǐng)翻譯下列句子。(4分)(1)征于色發(fā)于聲而后喻。(
6、2)內(nèi)外不聞吾過，是以至此！【答案】(1)從臉色顯露出來，在吟詠嘆息聲中表現(xiàn)出來，然后才能為人們所了解。(“征”，表現(xiàn)，顯露，05分；“喻”，了解，明白，05分；句意1分)(2分) (2)朝內(nèi)朝外都不能使我聽到我的過失因此到了這個(gè)地步!(“聞”使聽到，05分；“是以”，因此，05分；句意1分)(2分)【解析】(1) “征”，表現(xiàn)，顯露，05分；“喻”，了解，明白，05分；句意1分； (2) “聞”使聽到，05分；“是以”，因此，05分；句意1分。 4結(jié)合甲、乙兩文，概括宋昭公“離國家失社稷”的原因。(2分)【答案】“諂諛者眾”；(1分)無“法家拂士”(1分) 【解析】 將問題代入原文，聯(lián)系前后
7、文即可找到答案。（二）得道多助失道寡助 齊王使使者問趙威王后（2018岳陽中考試題）【甲】天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助，寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（得道多助，失道寡助）【乙】齊王使使者問趙威王后。書未發(fā)，威后問使者曰：“歲亦無恙耶？民亦無恙耶？王亦無恙耶？”使者不說，曰：“
8、臣奉使使威后，今不問王，而先問歲與民，豈先賤而后尊貴者乎？”威后曰：“不然，茍無歲，何以有民？茍無民，何以有君？故有舍本而問末者耶？”（選自戰(zhàn)國策齊策）1解釋下列加點(diǎn)的詞。（6分）（1）七里之郭 （ ） （2）委而去之（ ）（3）域民不以封疆之界（ ） （4）天下順之（ ）（5）齊王使使者問趙威后（ ） （6）使者未說（ ）【答案】（1）外城；（2)離開；（3)限制；（4)歸順，順從；(5) 派，派遣；（6)說，通“悅”，偷快【解析】注意積累古今異義詞、詞類活用及通假字，掌握這些有助于準(zhǔn)確翻譯。2用“/”為文中兩個(gè)畫橫線的句子標(biāo)出停頓。（每句標(biāo)一處)。(2分）（1）天 時(shí) 不 如 地 利。 （
9、2）歲 亦 無 恙 耶？【答案】(1）天時(shí)/不如地利 （2)歲/亦無恙耶？【解析】文言文停頓一般在主謂之間，能夠明確句子結(jié)構(gòu)即可準(zhǔn)確劃分節(jié)奏。3用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）得道考多助，失道者寡助。譯文：_（2）茍無民，何有君？譯文：_【答案】(1）能施行“仁政”的君主，幫助他的人就多，不施行“仁政”的君主，幫助他的人就少。（2）如果沒有百姓，哪里還會(huì)有國君？【解析】盡可能一一對(duì)譯，注意根據(jù)現(xiàn)代漢語表達(dá)習(xí)慣調(diào)整。4根據(jù)選文【甲】和【乙】的內(nèi)容，用自己的話填空。（4分）選文【甲】和【乙】都闡釋了 _的治國理想，但語言風(fēng)格不同，【甲】文大量使用_ 、 _句，語言氣勢磅礴；【乙】文則大量運(yùn)用_ 句，語氣強(qiáng)硬，不容置辯?！敬鸢浮恳悦駷楸?排比 對(duì)偶 問（答“反問”亦可）【解析】此題考查對(duì)文本主旨及寫作特色的把握，抓住表達(dá)觀點(diǎn)的句子，寫法上從語言、句式、修辭方法等方面解答即可。最新精品資料整理推薦，更新于二二二年四月五日2022年4月5日星期二11:45:47
八年級(jí)語文上冊(cè) 第六單元 第22課《孟子三章》同步練習(xí) 新人教版(共5頁DOC)
