不同潤滑流量對濕式離合器帶排損失測試試驗(yàn)臺設(shè)計(jì)【含CAD圖紙、說明書】

不同潤滑流量對濕式離合器帶排損失測試試驗(yàn)臺設(shè)計(jì)【含CAD圖紙、說明書】,含CAD圖紙、說明書,不同,潤滑,流量,對于,離合器,損失,測試,試驗(yàn)臺,設(shè)計(jì),cad,圖紙,說明書,仿單 哈哈哈1基于,不同潤滑流量對濕式離合器帶排損失測試試驗(yàn)臺設(shè)計(jì),答辯人：,,目錄,1 研究背景及對象 2 任務(wù)要求 3 所做任務(wù) 4 總結(jié)、致謝,研究背景,濕式離合器,工作性能更加穩(wěn)定,接合更加平順,工作壽命更長,操作控制簡單,優(yōu)勢,固有缺點(diǎn),帶排轉(zhuǎn)矩,研究對象,1、離合器摩擦片潤滑流量測試 2、不同潤滑流量下離合器帶排損失,影響因素,轉(zhuǎn)速差,油槽,摩擦副數(shù)等,潤滑流量,,任務(wù)要求,,1 試驗(yàn)方案設(shè)計(jì) 2 離合器包箱及試驗(yàn)臺設(shè)計(jì) 3 離合器、齒輪等設(shè)計(jì)計(jì)算 4 主要軸強(qiáng)度校核 5 軸承壽命分析計(jì)算 6 系統(tǒng)圖樣、部件圖及說明書,所做工作,帶排轉(zhuǎn)矩的研究現(xiàn)狀,1999年，研究學(xué)者馬彪針對車輛動(dòng)力換擋傳動(dòng)裝置普遍采用的液壓換檔離合器，分析研究了帶排轉(zhuǎn)矩產(chǎn)生的影響。 2013年，北京理工大學(xué)鄭長松等人通過建立車輛濕式換擋離合器摩擦副幾何模型，從而建立了單離合器摩擦副的帶排轉(zhuǎn)矩?cái)?shù)學(xué)模型。,,,試驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),制動(dòng)型試驗(yàn)臺,試驗(yàn)臺,離合器包箱,離合器,部件圖,濕式離合器設(shè)計(jì)及參數(shù)計(jì)算,濕式離合器設(shè)計(jì)及參數(shù)計(jì)算,計(jì)算參數(shù) 最大功率：200kW 最高轉(zhuǎn)速：3500r/min,溝槽：雙向渦旋槽,銅對粉末冶金 摩擦系數(shù)：0.060.12 許用比壓p：4MPa,儲備系數(shù)：1.11.3,摩擦轉(zhuǎn)矩計(jì)算：,摩擦外半徑：,取外徑170mm，內(nèi)徑130mm,摩擦副數(shù)：Z=8；摩擦片：4；對偶鋼片：5,離合器為一般用途軸，選用45鋼，調(diào)質(zhì)處理。根據(jù)最小軸徑公式：,濕式離合器設(shè)計(jì)及參數(shù)計(jì)算,初估最小軸徑d=45mm,活塞尺寸：內(nèi)徑為80mm； 外徑為150mm。,油道直徑：,濕式離合器設(shè)計(jì)及參數(shù)計(jì)算,傳動(dòng)軸與離合器缸體之間采用花鍵連接的方式，花鍵鏈接可以承受大載荷；而且花鍵的鍵槽很淺，不會(huì)影響軸的性能；花鍵對零件的導(dǎo)向性也非常好。,花鍵,回位彈簧,彈簧中徑：10mm; 鋼絲直徑：2.5mm; 自由高度：38mm。,齒輪設(shè)計(jì)及校核,Y315M2-4防護(hù)型異步電機(jī) 額定功率：200kW； 同步轉(zhuǎn)速：1500r/min。,按齒面疲勞強(qiáng)度設(shè)計(jì)主要尺寸,分度圓直徑：,齒寬：,校核齒面接觸疲勞強(qiáng)度：,校核齒根彎曲疲勞強(qiáng)度：,軸的設(shè)計(jì)及校核,利用扭轉(zhuǎn)強(qiáng)度法，最小軸徑根據(jù)式：,按扭轉(zhuǎn)合成法校核輸出軸，該軸的結(jié)構(gòu)滿足強(qiáng)度要求。,軸承壽命分析,由于斜齒輪會(huì)產(chǎn)生軸向力，根據(jù)軸徑大?。?,輸入軸選用7012AC角接觸球軸承,輸出軸選用7010AC角接觸球軸承,總結(jié),總結(jié),通過這次畢設(shè)，使我初步了如何設(shè)計(jì)一款產(chǎn)品。這個(gè)過程包括了資料查詢、總體方案確定、初步設(shè)計(jì)、檢查修改、論文撰寫、及二維圖紙繪制等一系列緊密相扣環(huán)節(jié)。 但同時(shí)也使我認(rèn)識到了自己很多的缺點(diǎn)與不足。首先是關(guān)于知識層面的，對專業(yè)技能的運(yùn)用還不是很好。其次是在設(shè)計(jì)思路上的短缺，因?yàn)閺臎]有自己設(shè)計(jì)過一項(xiàng)產(chǎn)品，因此對于設(shè)計(jì)流程以及重點(diǎn)都不是很了解，經(jīng)過鄭長松老師的點(diǎn)撥之后，先進(jìn)行了總體方案的布置，然后根據(jù)總體布置去確定各個(gè)具體設(shè)備。最后是關(guān)于時(shí)間安排上的不合理，由于開學(xué)的實(shí)習(xí)以及5月份的軍政訓(xùn)練月，導(dǎo)致自己的畢設(shè)時(shí)間安排出現(xiàn)了混亂，沒有很好的利用碎片時(shí)間，因此導(dǎo)致畢設(shè)進(jìn)度比較遲緩。,致謝,致謝,首先，感謝在畢設(shè)過程中給予我指導(dǎo)的鄭長松老師，是鄭老師的指點(diǎn)，才使我很快克服了起步難的困境，以及如何從大局角度去設(shè)計(jì)這個(gè)試驗(yàn)臺，從而使我能夠順利完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。其次，要感謝身邊的同學(xué)，在設(shè)計(jì)的過程中遇到了很多問題，有自己看不明白的或者以前學(xué)過現(xiàn)在記不清楚的，向同學(xué)咨詢，同學(xué)們都會(huì)很熱心的回答。同時(shí)要感謝侯旭朝同學(xué)，在我遇到不會(huì)的地方，總會(huì)無私的給予我?guī)椭Ｖ孕牡母兄x所有幫助過我的人！,謝謝,,