《2020版高中語文 第四單元 第22課 張可久散曲二首課件 粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020版高中語文 第四單元 第22課 張可久散曲二首課件 粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》.ppt（29頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第22課張可久散曲二首,第四單元 聆聽元散曲,學習目標,1.了解張可久的生平及其思想意識。 2.理解張可久對現(xiàn)實人生的深刻思考和憤世嫉俗的思想感情。 3.學習作者以景寄情及以通俗之筆狀深刻含義的寫法。,自主預習區(qū),互動探究區(qū),內(nèi)容索引,自主預習區(qū),雙調(diào)水仙子秋思 張可久 天邊白雁寫寒云，鏡里青鸞瘦玉人。秋風昨夜愁成陣。思君不見君，緩歌獨自開樽。燈挑盡，酒半醺，如此黃昏。,詩海拾貝,詩意解讀這是一支懷念遠人的閨怨小令。 作者的感受是獨特的。寫法上也是別開生面的。起句以客觀之景致籠蓋全曲，突出了秋天之蒼涼寂寥。白雁秋風，又值黃昏時節(jié)，“愁”字不點自出?！皩懞啤钡摹皩憽庇玫脴O為巧妙，寫者，畫也。大
2、雁高飛，在云間或排成“一”字，或排成“人”字，故謂“寫寒云”。這里以天邊的白雁暗喻遠方的丈夫。,前兩句一寫景，一寫人。天上白雁，人間鸞女，既是映襯，也是對照，且都寫得不同凡響。玉人瘦損，以青鸞顧影自憐作比，意味無盡。第三句猛回首，說到了昨夜秋風，自然而然點出“愁”字，并不忌諱語直。愁也罷了，偏又“成陣”，昨宵今日，陷入愁陣不能自拔，愁緒未曾稍減?！八季倍?，點明題旨，即愁之根由。思念自己的情人，卻又百般無奈，無法見到，于是尋求排遣，歌一番，唱一陣?！熬彙弊滞嘎冻龈璧墓?jié)奏，一定是凄婉怨艾之曲；也隱隱透露了歌的內(nèi)容無非懷人幽怨之辭。一人哼唱，不僅不能排遣愁悶，反而更添抑郁。繼而又開樽獨酌，以求到
3、醉鄉(xiāng)去擺脫愁苦困擾。就這樣苦苦地坐著，悶悶地飲著，,慢慢地挨著。然而此時此刻，才剛剛是黃昏時候，那漫漫長夜，將如何熬過呵！結(jié)尾的“燈挑盡，酒半醺，如此黃昏”，令人黯然神傷。特別是“如此黃昏”，為讀者留下無盡的聯(lián)想余地，人們自然會想到“恁般長夜”，有余不盡，味永且長。,名句識記天邊白雁寫寒云，鏡里青鸞瘦玉人。 考點演示這首散曲表達了主人公怎樣的思想感情？請結(jié)合尾句簡要分析。 答案寫閨中女子思念自己的心上人，卻又無法相見的苦悶。主人公思念心上人而不得相見，為排遣愁悶，苦苦地坐著，悶悶地飲著，慢慢地挨著，燈要燃盡，酒已半醉，然而卻“如此黃昏”。人們自然會想到那漫漫的長夜將如何熬過，由此表現(xiàn)主人公的思
4、念之深重。,答案,一、作者簡介,文本卡片,張可久(約1280約1348)，號小山，慶元(今浙江鄞縣)人。一生坎坷，四十歲前為功名奔波，后曾為紹興路吏，七十多歲尚迫于生計，為昆山幕僚。他專力寫散曲，現(xiàn)存作品有小令855首，套數(shù)9套，為元人中創(chuàng)作散曲最多的作家。 他的創(chuàng)作中流露出了生活的困窘與抑郁感傷，寫盡了窮通無定、世態(tài)炎涼的感慨。有的感嘆世事，憑吊古跡，有的抒寫民間疾苦和儒士悲哀。他的散曲更多的是向往歸隱和悠閑。他很可能是時隱時仕，不得不出來做小吏，散曲中常表現(xiàn)出悲涼的、渴望田園生活而不得的感情。有的反映了元代知識分子沉淪下僚的生活現(xiàn)實。,他的散曲雅正，著力于煉句，對仗工整，講究蘊藉騷雅，且多
5、熔煉詩詞名句，形成典雅工麗的特色。朱權(quán)盛贊其詞“清而且麗，華而不艷，有不食煙火之氣，真可謂不羈之才”。,二、寫作背景,中呂紅繡鞋天臺瀑布寺 張可久沉淪下僚，生活窘困，窮通無定，看盡世態(tài)炎涼。對生活的感受深切，且感情是沉痛的，因此他的一些散曲借景抒情，表達不滿。 正宮醉太平無題 張可久凄涼的境遇，加上社會世態(tài)人情淡薄，社會風氣極端惡劣，混濁污穢，作者深處其中，激憤難抑。,1.給下列加顏色的字注音。 (1)嫌命窘( ) (2)倚樹( ) (3)攢( ),自主梳理,(4)盛錢囤( ) (5)餛飩( ),jin y cun,dn hn tun,2.填空。 (1) ，懸崖水掛冰簾， 。血華啼杜宇，陰洞吼
6、飛廉。 。 (2) ，門庭改做迷魂陣， 。,絕頂峰攢雪劍,倚樹哀猿弄云尖,比人心山未險,文章糊了盛錢囤,清廉貶入睡餛飩,3.解釋下列句子中加顏色的字詞。 (1)絕頂峰攢雪劍 攢：_ (2)陰洞吼飛廉 飛廉：_ (3)人皆嫌命窘，誰不見錢親？ 窘：_ (4)清廉貶入睡餛飩 餛飩：_,聚集,傳說中的風神,困窘無奈,同“混沌”，懵懂,互動探究區(qū),一、結(jié)構(gòu)圖示,正宮醉 太平無題,1.閱讀中呂紅繡鞋天臺瀑布寺，回答下列問題： (1)為突出天臺山之險峻，曲中用了什么手法？試加以分析。 答：_ _ (2)此曲的主旨是什么？作者是如何突出這一主旨的？ 答：_ _,一是生動的比喻，如以“雪劍”喻群峰峭拔尖削，以
7、“冰簾”喻瀑布水柱高懸密集；二是動靜結(jié)合，除山水這些主體外，還通過哀猿、杜鵑的聲音寫人的心理感受，顯得有聲有色。,答案,二、要點賞析,主旨是表現(xiàn)人心的險惡，揭露社會的黑暗。作者先極力表現(xiàn)山勢險峻，在結(jié)句一筆宕開，有力地襯托了人世間險惡。,2.閱讀正宮醉太平無題，回答下列問題： (1)這首散曲的主題是什么？ 答：_ _ (2)通過這首散曲，我們可以看出作者的處世態(tài)度是怎樣的？ 答：_,答案,這首散曲辛辣地諷刺了不擇手段地追求金錢的無恥之徒，揭露了世俗風氣的腐敗，指出貪財乃是世風腐敗的根源。,作者痛恨丑惡的世風，不甘同流合污，只求獨善其身。,三、疑難探究 3.比較閱讀張可久的正宮醉太平無題和馬致遠
8、的雙調(diào)夜行船秋思，說說這兩首散曲的語言風格有什么不同。,雙調(diào)夜行船秋思 馬致遠 百歲光陰一夢蝶，重回首往事堪嗟。今日春來，明朝花謝。急罰盞夜闌燈滅。 喬木查想秦宮漢闕，都做了蓑草牛羊野。不恁么漁樵沒話說。縱荒墳橫斷碑，不辨龍蛇。,慶宣和投至狐蹤與兔穴，多少豪杰。鼎足雖堅半腰里折。魏耶？晉耶？ 落梅風天教你富，莫太奢。沒多時好天良夜。富家兒更道你心似鐵，爭辜負了錦堂風月。 風入松眼前紅日又西斜，疾似下坡車。不爭鏡里添白雪，上床與鞋履相別。莫笑巢鳩計拙，葫蘆提一向裝呆。 撥不斷利名竭，是非絕。紅塵不向門前惹，綠樹偏宜屋角遮，青山正補墻頭缺；更那堪竹籬茅舍。,離亭宴煞蛩吟罷一覺才寧貼，雞鳴時萬事無休
9、歇。何年是徹？看密匝匝蟻排兵，亂紛紛蜂釀蜜，急攘攘蠅爭血。裴公綠野堂，陶令白蓮社，愛秋來時那些：和露摘黃花，帶霜烹紫蟹，煮酒燒紅葉。想人生有限杯，渾幾個重陽節(jié)？人問我頑童記者：便北海探吾來，道東籬醉了也！,注 雙調(diào)：宮調(diào)名。夜行船：曲牌名。這是套數(shù)，有多個曲牌，下面的“喬木查”、“慶宣和”、“落梅風”等都是曲牌名。 夢蝶：莊子齊物論，“昔者莊周夢為蝴蝶，栩栩然蝴蝶也。俄然覺，則蘧蘧然周也”。這句話是說人生就像一場幻夢。 “急罰盞”句：趕快行令罰酒，直到夜深燈熄?！耙龟@”，夜深，夜殘。 秦宮漢闕：秦代的宮殿和漢代的陵闕。 不恁(nn)：不如此，不這般。,龍蛇：這里指刻在碑上的文字。古人常以龍蛇喻
10、筆勢的飛動。李白草書歌行：“時時只見龍蛇走，左盤右蹙如驚電?！?投至：及至，等到。 “鼎足”句：言魏、蜀、吳三國鼎立的形勢，到中途就夭折了。最后的勝利者到底是魏呢，還是晉呢？ 好天良夜：好日子，好光景。 富家兒：元代雜劇家鄭廷玉根據(jù)神怪小說搜神記，關(guān)于一個姓周的貧民在天帝的恩賜下，以極其慳吝、極其刻薄的手段，變?yōu)榘偃f富翁的故事，塑造了一個為富不仁，愛財如命的慳吝形象看錢奴。,錦堂風月：富貴人家的美好景色。此句嘲弄守財奴情趣卑下，無福消受榮華。 添白雪：添白發(fā)。 巢鳩計拙：不善于經(jīng)營生計。 葫蘆提：糊糊涂涂。 蛩：蟋蟀。寧貼：平靜，安靜。 徹：了結(jié)，到頭。 裴公：唐代的裴度。他歷事德宗、憲宗、穆
11、宗、敬宗、文宗五朝，以一身系天下安危者二十年，眼見宦官當權(quán)，國事日非，便在洛陽修了兩座別墅叫作“綠野堂”，和白居易、劉禹錫在那里飲酒賦詩。,陶令：陶潛。因為他曾經(jīng)做過彭澤令，所以被稱為陶令。相傳他曾經(jīng)參加晉代的慧遠法師在廬山虎溪東林寺組織的白蓮社。 北海：東漢的孔融。他曾出任過北海相，所以后世稱為孔北海。他嘗說：“座上客常滿，樽中酒不空，吾無憂矣?！?東籬：馬致遠。他羨慕陶潛的隱逸生活，因陶潛飲酒詩有“采菊東籬下，悠然見南山”之句，乃自號為“東籬”。,答：_ _,答案,答案無題中的“人皆嫌命窘，誰不見錢親？”這兩句開門見山，單刀直入，道出全篇主旨：世人皆嫌命運困窘多舛，個個見錢眼開，貪圖錢財勢
12、力。可知貪財乃世風腐敗之根源。人皆渴望腰纏萬貫。然而人的欲望是無止境的，所以最終必將走向人欲橫流腐敗貪婪的深淵?！八Лh(huán)入面糊盆，才沾粘便滾”兩句深刻地道出了社會大染缸的性質(zhì)。“水晶環(huán)”喻指純潔無瑕清白的人，“面糊盆”喻指污濁的社會。即使再清白的人，只要一踏入社會這個大染缸，就立即被沾染熏黑?！皾L”字用在此處，形象、妥帖，把那種甘愿同流合污、享受庸俗的嘴臉表露無疑。本曲全用口語，語調(diào)潑辣大膽，嬉笑怒罵，讓人感受到強烈的生活氣息?！昂J提倒穩(wěn)”，結(jié)句以消極反抗的口吻申明自己不合作的處世態(tài)度。表面上似乎說稀里糊涂倒安穩(wěn)，其實是作者的反語。這頗像清人鄭板橋的“難得糊涂”，其實正是傷心人的憤激之語。,秋思語言典雅瑰麗，善于化用典故，不離本色，押韻尤妙。全曲文采飛揚。這首散曲表現(xiàn)了馬致遠的超然絕世的生活態(tài)度。表面上似乎作者與世無爭、及時行樂，實際上是作者憤世嫉俗，牢騷太盛之語。,
2020版高中語文 第四單元 第22課 張可久散曲二首課件 粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》.ppt
