《《職業(yè)指導(dǎo)規(guī)劃書(shū)》PPT課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《職業(yè)指導(dǎo)規(guī)劃書(shū)》PPT課件.ppt（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,班級(jí) XX,職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū),廣州白云工商該機(jī)技工學(xué)校,目錄,1 基本個(gè)人信息 2 前言（為什么做職業(yè)規(guī)劃） 3 自我分析 （360度） 4 SWOT（職業(yè)分析） 5 職業(yè)定位 6 規(guī)劃總結(jié),,姓名：XX 專(zhuān)業(yè)：會(huì)計(jì)電算化 學(xué)歷：大專(zhuān) 教育背景：2010-92012-7 畢業(yè)于廣州白云高級(jí)技工學(xué)校 專(zhuān)業(yè)技能：受到良好的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和能力培訓(xùn)，掌握會(huì)計(jì)電算化，出納崗位熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件。,為什么做職業(yè)規(guī)劃？,我們都有責(zé)任和義務(wù)做好職業(yè)的規(guī)劃 職業(yè)規(guī)劃的個(gè)人動(dòng)機(jī)有三個(gè)： 對(duì)現(xiàn)實(shí)茫然 安全感與歸屬感 更高成就感,身為21世紀(jì)的青年人大多數(shù)對(duì)未來(lái)都是很茫然的，每天除了上課就是”玩”沒(méi)
2、有計(jì)劃的去做好每一件事，總是只顧眼前不談未來(lái)，所以我們?yōu)橐_定人生目標(biāo)，并了解把握自己的性格、興趣愛(ài)好、擅長(zhǎng)和適合的職業(yè)方向，然后進(jìn)行此專(zhuān)業(yè)方向的學(xué)習(xí)。,自我分析,,自我評(píng)價(jià)：孝順父母、尊敬師長(zhǎng)、 團(tuán)結(jié)同學(xué) 容易受他人影響。 。,,,,,老師眼中的我：熱情開(kāi)朗、為人 樸實(shí)、做事認(rèn)真、有責(zé)人心、尊 敬師長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)系較好、學(xué)習(xí)認(rèn)真。,朋友眼中的我：天真、愛(ài)笑、 心地善良、 有自信、熱情。,父母眼中的我：孝順父母，懂事， 聽(tīng)話乖巧 。,同學(xué)眼中的我：團(tuán)結(jié)同學(xué)、為 人處事果斷、樂(lè)于助人、樸實(shí) 、懂得為人著想。,,T,,W,S,,,,,我認(rèn)為會(huì)計(jì)人員是非常有前途的 對(duì)每一家企業(yè)來(lái)說(shuō)：人、財(cái)、市 場(chǎng)都是
3、最關(guān)鍵的因素，越來(lái)越多 的企業(yè)都會(huì)走向以財(cái)務(wù)控制為核 心趨勢(shì)。我個(gè)人做事踏實(shí)，不過(guò) 于浮躁，別人容易接受自己，能考 慮別人的感受，工作效率高。,競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)，受到身邊的環(huán)境比較明顯 不計(jì)較得失比較隨便，要求過(guò)高，很 多時(shí)候讓自己不足。英語(yǔ)溝通能力差 出自農(nóng)村，沒(méi)有商業(yè)上人員的親屬,目前會(huì)計(jì)人員非常短缺的，環(huán)境發(fā) 展的趨勢(shì)很廣，企業(yè)是離不開(kāi)財(cái)務(wù) 人員，個(gè)人技能也是很突出。善于 表達(dá)和溝通。,O,處在企業(yè)的環(huán)境，供應(yīng)商應(yīng)價(jià)的 能力以及自己的個(gè)人能力，能夠 迅速回應(yīng)對(duì)方的問(wèn)題。,職業(yè)分析,職業(yè)定位,第一階段 在校期間,第二階段 畢業(yè)三年內(nèi) （2013-2015）,第三階段 畢業(yè)六年內(nèi) （2016-
4、2018）,,,第一階段：,首先，預(yù)習(xí)：通過(guò)瀏覽教材初步了解教材的基本內(nèi)容和思路，做好預(yù)習(xí)筆記，要注意自己難以掌握的地方，以便聽(tīng)課時(shí)特別注意。 二 上課:準(zhǔn)備好上課的課本和筆記以及其他工具，有意識(shí)的排除分散注意力的各種因素，以良好的心態(tài)進(jìn)入學(xué)習(xí)。課堂上不懂的不要在課上“磚牛角尖”，先記下來(lái)，課下向老師請(qǐng)教。大膽發(fā)言，積極配合老師的問(wèn)題。 三 作業(yè)：應(yīng)獨(dú)立完成，經(jīng)老師批改過(guò)后認(rèn)真的去對(duì)待，從中能夠發(fā)現(xiàn)自己不足的地方。經(jīng)過(guò)更正能及時(shí)改正學(xué)習(xí)上的缺陷。 四 復(fù)習(xí)：1.當(dāng)天的功課當(dāng)天復(fù)習(xí)，并且要同時(shí)復(fù)習(xí)前一天的內(nèi)容，使新舊知識(shí)連接起來(lái)，還要總結(jié)知識(shí)的規(guī)律性。2.學(xué)完每單元要全面復(fù)習(xí)，重點(diǎn)領(lǐng)悟各知識(shí)之間的聯(lián)系，使知識(shí)系統(tǒng)化結(jié)構(gòu)化。3.期中復(fù)習(xí)，將上半學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。 五 考證強(qiáng)化：對(duì)課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)，,,,
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