人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊學(xué)案

上傳人:jun****875 文檔編號:14305111 上傳時間:2020-07-19 格式:DOC 頁數(shù):9 大?。?6KB
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1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊學(xué)案億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過“猜一猜”“說一說”等活動,感受學(xué)習(xí)大數(shù)的必要性,體會大數(shù)的實(shí)際意義。2.通過撥計(jì)數(shù)器。在認(rèn)識萬以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步認(rèn)識新的計(jì)數(shù)單位“萬”“十萬”“百萬”“千萬”“億”,并了解相鄰的兩個計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系。3.掌握數(shù)位順序,能夠根據(jù)數(shù)級正確讀出億以內(nèi)的數(shù)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):認(rèn)識“萬”“十萬”“百萬”“千萬”“億”等較大的計(jì)數(shù)單位。學(xué)習(xí)難點(diǎn):了解“萬”“十萬”“百萬”“千萬”“億”等較大計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系。學(xué)具準(zhǔn)備:計(jì)數(shù)器學(xué)習(xí)過程:一、學(xué)前準(zhǔn)備。1.填空。(1)10個一是( ),10個10是( ),10個百是( ),10個千是( )。(2)從

2、個位起,第( )位是萬位,第( )位是百位。(3)6395是( )位數(shù),它是由( )個千,( )個百,( )個十,( )個一組成的。2.看圖在計(jì)數(shù)器上先畫出來,再讀數(shù)寫數(shù)。 讀作: 寫作:二、探究活動。1你能舉出身邊比“萬”更大的數(shù)嗎?2比“萬”更大的數(shù),還有多少新的計(jì)數(shù)單位?每相鄰兩個計(jì)數(shù)單位之間是什么關(guān)系?你是怎么想的?3仔細(xì)觀察“數(shù)位順序表”,你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?課前說給你的同伴聽聽。同時想一想:為什么要分“數(shù)級”呢? 4教科書“做一做”第1.2題。三學(xué)習(xí)體會。本節(jié)課你有哪些收獲?還有什么疑惑嗎?五應(yīng)用拓展。1、你會做數(shù)位順序表嗎,試一試。2、從生活中找出幾個億以內(nèi)的數(shù),試著讀出來。億以內(nèi)數(shù)

3、的讀、寫(案例)學(xué)習(xí)目標(biāo):你要在已有知識的基礎(chǔ)上,掌握億以內(nèi)數(shù)的寫法,能根據(jù)數(shù)級正確地寫出億以內(nèi)的數(shù)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):正確寫出億以內(nèi)的數(shù)。學(xué)具準(zhǔn)備:計(jì)數(shù)器、數(shù)位順序表。學(xué)習(xí)過程一、 學(xué)前準(zhǔn)備。把數(shù)位順序表補(bǔ)充完整。.百萬位百位個位二、探究活動。(一)讀數(shù)1請你寫出一個“個級數(shù)”讀一讀,再寫出一個“萬級數(shù)” 讀一讀。并想一想:萬級的數(shù)和個級的數(shù)在讀法上有什么聯(lián)系和區(qū)別?2、試一試千 百 十 萬 千 百 十 個萬 萬 萬位 位 位 位 位 位 位 位四千六百八十萬: 4 6 8 0 0 0 0 0二千三百五十八萬六千:七百九十四萬一千五百七十:八十萬九千八百六十:一千五百六十三萬四千三百:你能說一說含有

4、兩級的數(shù)怎么讀嗎?(二)寫數(shù)1、請你寫出一個0要讀的“萬級數(shù)”,再寫出一個0不要讀“萬級數(shù)”。 并想一想:萬級的數(shù)和個級的數(shù)在寫法上有什么聯(lián)系和區(qū)別?2試一試。一百三十五萬九千七百 寫作: 四萬零九十 寫作:四千五百萬 寫作:八千零六十萬零九 寫作:你能說一說含有兩級的數(shù)怎么讀嗎?三、學(xué)習(xí)體會。1.本節(jié)課你有哪些收獲?還有哪些不懂的嗎?四自我檢測。1.寫一寫。(1)香港約有六百七十八萬人。(2)澳門約有四十四萬人。2.讀寫下面各數(shù)。(1)12087500 讀作:100500 讀作:10105000 讀作:80090030 讀作:4500000 讀作:(2)四百二十萬九千三百 寫作:九萬三千四百

5、二十 寫作:六百零三萬四千九百 寫作:六千零三十萬零九百 寫作:六千萬零九百 寫作:六千萬零九十 寫作:六千萬零九 寫作:3、寫出下面各數(shù)組成的數(shù)。(1)五個百萬、七個十萬和三個千組成( ).(2)七千萬和七組成( )(3)五千萬和三百組成( )五、應(yīng)用拓展。用1、2、3、4和四個“0”按照要求寫出八位數(shù)。(1)讀兩個“0”(2)所有的“0”都不讀(3)讀三個“0”(4)讀一個“0”(5)最大的數(shù)(6)最小的數(shù)億以內(nèi)數(shù)的改寫和省略(案例)學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 根據(jù)生活實(shí)際情況,會將整萬的數(shù)改寫成用“萬”做單位的數(shù)。2、會用“四舍五入”法把一個數(shù)省略萬后面的尾數(shù),求出它的近似數(shù)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):學(xué)會用“四舍

6、五入”法把一個不是整萬的數(shù)省略萬后面的尾數(shù)學(xué)習(xí)難點(diǎn):改寫用“萬”做單位的數(shù)。學(xué)習(xí)過程:一、探究活動。1讀一讀下面的幾個數(shù),看看這些數(shù)有什么特點(diǎn)?你會用不同的形式來寫嗎?5890000= 210000=45100000= 15000000=說一說把一個數(shù)改寫成以“萬”作單位的方法是什么。2你能用“四舍五入”法求出例6兩個數(shù)的近似數(shù)嗎?請寫出來。說一說如何用四舍五入法求近似數(shù)嗎?3你能說說“改寫”和“省略”有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)嗎?4完成教科書P14“做一做”第1.2題、P15“做一做”。二學(xué)習(xí)體會。本節(jié)課你有什么收獲?還有什么疑惑?四、自我檢測。1.把下面各數(shù)改寫成以“萬”作單位的數(shù)。230000

7、= 5200000=xx000= 210000=54000000= 40000=2、省略下面各數(shù)“萬”后面的尾數(shù),求出它們的近似數(shù)。(任選4道題)9058000 萬 81045300 萬95600 萬 58976810 萬 198000 萬 14075100 萬 804999 萬 125001 萬 3、按要求填空。四舍五入到十位四舍五入到百位四舍五入到千位四舍五入到萬位2487539856502454、下面的可以填幾?(1)99485 100萬(2)98659萬(3)7498275萬(4)34077543407萬四應(yīng)用拓展。一個六位數(shù),四舍五入到萬位大約是50萬,這個六位數(shù)最大是多少?最小是多

8、少?用計(jì)算器計(jì)算(案例)學(xué)習(xí)目標(biāo): 能用電子計(jì)算器進(jìn)行加減乘除等基本的計(jì)算。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):能用電子計(jì)算器進(jìn)行加減乘除等基本的計(jì)算。學(xué)具準(zhǔn)備:計(jì)算器學(xué)習(xí)過程:一 課前準(zhǔn)備:1. 寫出下面各鍵的功能。OFF ON CE DATE = 二新知探究:1.進(jìn)行加減乘除計(jì)算。(1)386+179 = 254+654= 602+9801= 350+988=4968+1049= 6857+9999= (2)687-368= 5841-35=2587-624= 9024-688=3698-687= 10470-985=(3)2539= 35225=251499= 5646258=240258= 693xx=(

9、4)3128= 3213=2851897= 271251085=258210906= 1184641234=在每組中選出一題用筆算一算看看結(jié)果是否一致?三學(xué)習(xí)體會:學(xué)習(xí)本節(jié)課你有什么收獲?還有不明白的地方嗎?四自我檢測、拓展延伸:1.先算出前3題,你能不用計(jì)算器直接寫出答案嗎?99991=99992=99993=99994=99995=99996=99997=99998=99999=觀察上面算式中有哪些規(guī)律?2.先用計(jì)算器計(jì)算下面各題。99=1089=11079=111069=不計(jì)算,試著寫出下面各題的結(jié)果,在用計(jì)算器檢驗(yàn)對不對。1111059=111119=1111119=11111119=111111119=2. 用計(jì)算器計(jì)算。524-368+613= 3569-358=36955-68= 628451=5435-123= 8082-65055=6848-1039 = 800492+587=205.4+540.98= 2.48605=6008.14-546.8= 111122223334=

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