八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第三課 社會(huì)生活離不開規(guī)則 第一框 維護(hù)秩序課件2 新人教版.ppt

《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第三課 社會(huì)生活離不開規(guī)則 第一框 維護(hù)秩序課件2 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第三課 社會(huì)生活離不開規(guī)則 第一框 維護(hù)秩序課件2 新人教版.ppt（24頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三課第1框 維護(hù)秩序,社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。,1,社會(huì)管理 秩序,2,生產(chǎn)秩序,3,交通秩序,4,公共場所 秩序,你喜歡在哪種環(huán)境中生活？,夢(mèng)想,現(xiàn)實(shí),社會(huì)管理秩序,生產(chǎn)秩序,交通秩序,公共場所秩序,紡紗工人按操作規(guī)程工作,行人、自行車、機(jī)動(dòng)車 各行其道,人們?cè)诠矆鏊３职察o,人們排隊(duì)進(jìn)行安全檢查,連一連,（1）社會(huì)正常運(yùn)行需要社會(huì)秩序。有了社會(huì)秩序，能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會(huì)運(yùn)行效率，降低社會(huì)管理成本。,小組討論,社會(huì)秩序的作用,發(fā)揮你的想象力，續(xù)寫兩個(gè)女孩的命運(yùn),社會(huì)秩序的作用,（2）社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障。在有序、整潔、安全的社會(huì)環(huán)境中，我們享有

2、人身自由和財(cái)產(chǎn)安全，享有公平的發(fā)展機(jī)遇，從而能夠感受到生活的美好，激發(fā)對(duì)生活的熱情。,二、維護(hù)秩序靠規(guī)則,社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有序的社會(huì)環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的。,一、社會(huì)規(guī)則的含義,社會(huì)規(guī)則的類型,關(guān)鍵點(diǎn)撥,是在社會(huì)生活中自然形成的，依靠輿 論、習(xí)慣和人們的信念來維持。,是由一定的社會(huì)組織或團(tuán)體制定的,是由國家制定或認(rèn)可的，依靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施。,道德,紀(jì)律,法律,企業(yè)在商業(yè)競爭中，要遵守，不得以不正當(dāng)手段獲取他人的商業(yè)秘密。,勞動(dòng)者在找工作時(shí)，會(huì)與企業(yè)，明確雙方的權(quán)利與義務(wù)。,在發(fā)生重大災(zāi)難時(shí)，人們往往遵循“-”的規(guī)則有序撤離。,尊老愛幼、孝敬父母,公共場所不許大聲喧嘩

3、,排隊(duì)時(shí)不擁擠,子女承擔(dān)贍養(yǎng)父母的義務(wù),禁止車輛闖紅燈,道德,法律,連一連,二、社會(huì)規(guī)則的作用有哪些？,（1）社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容； （2）社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。,一米線距離！,斑馬線上，行人優(yōu)先,武漢公交推行“321”斑馬線禮讓法： 行人是值得你尊重的對(duì)象！,3驢友在巖體上用電鉆鉆孔攀爬江西三清山巨蟒峰，被行政拘留,三清山景區(qū)禁止任何形式對(duì)巨蟒峰的攀巖活動(dòng)。根據(jù)中華人民共和國治安管理處罰法，三清山公安分局以聚眾擾亂公共秩序依法對(duì)3人處以行政拘留處罰。,游客三腳踢斷石鐘乳被國家旅游局列入“黑名單”,今年5月，游客張某在貴州省銅仁市松桃縣潛龍洞景區(qū)游玩時(shí)，故意將洞內(nèi)一根三十公分長的石

4、鐘乳用腳連踢三次，致使生長上萬年的石鐘乳斷裂損毀。該事件通過新聞媒體報(bào)道后，社會(huì)影響惡劣，社會(huì)公眾強(qiáng)烈不滿。貴州省銅仁市松桃苗族自治縣公安局根據(jù)中華人民共和國治安管理處罰法,第四十九條之規(guī)定，對(duì)張某作出行政拘留十日的處罰。根據(jù)國家旅游局關(guān)于旅游不文明行為記錄管理暫行辦法的相關(guān)規(guī)定，國家旅游局將該游客列入旅游不文明行為記錄，記錄年限為三年六個(gè)月。,在這兩則案例中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則是,從案例中可以看出，社會(huì)規(guī)則對(duì)社會(huì)秩序的作用是,社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn),法律,社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn),社會(huì)規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞秩序時(shí)該如何處罰，從而保障社會(huì)的良性運(yùn)行。對(duì)違反社會(huì)規(guī)則行為的處罰，既有法律、紀(jì)律等規(guī)定的強(qiáng)制性措施，也有道德、風(fēng)俗等包含的非強(qiáng)制性手段。,在下列場景中，我們應(yīng)該怎樣做？,右行，過馬路走人行道 順序上下車，上車買票 購票入園，愛護(hù)公共設(shè)施和環(huán)境 不能大聲喧嘩、禮貌鼓掌 公平交易，買后付錢,課堂小結(jié),