山東省2019年中考歷史一輪復習 中國古代史 第一單元 早期國家的產(chǎn)生與社會變革課件.ppt

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1、第一單元 早期國家的產(chǎn)生與社會變革,命題點 春秋戰(zhàn)國時期的社會變革 1政治上，兼并爭霸戰(zhàn)爭不斷，出現(xiàn)了局部統(tǒng)一；各國改 革變法，成為增強國力的重要手段。 2經(jīng)濟上，鐵農(nóng)具使用范圍得到推廣，土地私有制得以確 立。,3思想文化上，出現(xiàn)了百家爭鳴的文化繁榮景象。 4社會形態(tài)上，春秋時期，奴隸制度逐步瓦解；戰(zhàn)國時 期，封建制度得以確立。,某中學課題組在探究“春秋戰(zhàn)國歷史”的過程中，搜集到下 列信息：“春秋五霸”“戰(zhàn)國七雄”“商鞅變法”“百家爭 鳴”“鐵器”“牛耕的使用和推廣”。這些信息反映出春秋 戰(zhàn)國時期的階段特征是( ) A大變革的時代 B統(tǒng)一國家的建立 C繁榮與開放的社會 D民族關系的發(fā)展,題組

2、一 西周的分封制 史料一封建親戚，以藩屏周。兼制天下，立七十一國。 史料二天子適諸侯，曰巡狩，諸侯朝于天子，曰述職 一不朝則貶其爵，再不朝則削其地，三不朝則六師移之。,史料三(周)王奪鄭伯(鄭莊公)政，鄭伯不朝。秋，王以 (令)諸侯伐鄭，鄭伯御之。(周)王卒大敗，祝聃(鄭莊 公的臣下)射(周)王中肩。 左傳桓公五年 史料四平王之時，周室衰微，諸侯強并弱，齊、楚、秦、 晉始大，政由方伯。,【?？冀嵌取?分封制的含義、意義。 【考點鏈接】 郡縣制、行省制。 【知識運用】 (1)史料一反映的是周朝實行的什么制度？該制度實行初 期起到了什么作用？,【答案】 分封制。鞏固了西周的統(tǒng)治。,(2)從史料二和

3、史料三中可看出周天子與諸侯國之間的關 系發(fā)生了什么變化？導致這一變化的原因是什么？,【答案】 諸侯不再聽從周天子的指揮。周王室衰微，諸 侯勢力強大。,(3)史料四反映出整個國家處于什么樣的狀態(tài)？,【答案】 周王室衰微，諸侯爭霸。,題組二 商鞅變法 史料一新法規(guī)定：立了軍功的，按功勞大小升爵受賞；為 私利爭斗的，按情節(jié)輕重處以刑罰。努力務農(nóng)，精耕勤織， 因而獲得糧食、布帛豐產(chǎn)的，免除本人的徭役或賦稅。國君 親屬宗族不是立有戰(zhàn)功的，經(jīng)過評定，不得列入譜牒。,史料二有席卷天下、包舉宇內(nèi)、囊括四海之意，并吞八 荒之心。當是時，商君佐之，內(nèi)立法度，務耕織，修守戰(zhàn) 之具；外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西

4、河之外。 賈誼過秦論,【?？冀嵌取?商鞅變法的內(nèi)容、影響。 【考點鏈接】 北魏孝文帝改革、洋務運動、戊戌變法、 俄國1861年改革、日本明治維新。 【知識運用】 (1)根據(jù)史料一，歸納“新法”的內(nèi)容。,【答案】 獎勵軍功；嚴禁私斗；獎勵耕織；廢除貴族世 襲特權。,(2)根據(jù)史料二，概括變法給秦國帶來了什么影響？,【答案】 商鞅變法使秦國經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力加 強，使秦國發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家，為秦統(tǒng) 一六國奠定了基礎。,題組三 百家爭鳴 史料一子曰：“唯仁者能好人，能惡人?！弊釉唬骸捌?恕乎！己所不欲，勿施于人。” 史料二故明主之治國也，明賞，則民勸功；嚴刑，則民 親法故治民無常

5、，唯法為治。,史料三王如施仁政于民，省刑罰，薄稅斂。 孟子梁惠王上 史料四富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂 大丈夫。 孟子滕文公下,【?？冀嵌取?諸子百家的代表人物及其思想主張。 【考點鏈接】 中國古代傳統(tǒng)文化及思想解放運動。 【知識運用】 (1)史料一體現(xiàn)了孔子怎樣的思想主張？談談這種思想主 張對當今社會有什么作用。,【答案】 “仁”。對于當今“和諧社會”及“和諧世 界”的構建有重要意義。,(2)史料二所述內(nèi)容與戰(zhàn)國哪一學派有關。史料二、三中 兩派在治國方面有何不同點？,【答案】 法家。法家主張改革，提倡法治；儒家提倡 “仁政”治國，輕徭薄賦。,(3)史料四中的這段話體現(xiàn)了什么思想？,【答案】 做人不卑不亢，應具有堅定的立場，堅強的 意志和不屈不撓的精神。,