《（新課改省份專用）2020版高考地理一輪復習 第四部分 區(qū)域發(fā)展 第三講 區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展（第2課時）共性歸納 實踐應用課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（新課改省份專用）2020版高考地理一輪復習 第四部分 區(qū)域發(fā)展 第三講 區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展（第2課時）共性歸納 實踐應用課件.ppt（51頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第2課時共性歸納實踐應用,命題點一資源的跨區(qū)域調(diào)配,命題點二產(chǎn)業(yè)轉移,命題點三區(qū)域的協(xié)同發(fā)展,Contents,題型技法區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的分析思路,聚焦熱點 應用體驗,命題點一資源的跨區(qū)域調(diào)配,答題術語,分析方向,,,,,,,,,答題術語,關鍵詞,,,,,,,,線路經(jīng)過生態(tài)穩(wěn)定(脆弱)地區(qū)，避免(會)造成嚴重的生態(tài)問題,對環(huán)境的影響,線路長(短)、地質(zhì)條件穩(wěn)定(復雜)、施工難度大(小)、建設成本高(低),線路長短、施工難度,穩(wěn)定的資源供應、市場消費能力強,消費能力,提高資源利用效率；防治生態(tài)破壞和環(huán)境污染,節(jié)流,資源跨區(qū)域調(diào)配；尋找替代資源,開源,,調(diào)出地區(qū),調(diào)入地區(qū),效益,,,,,,,,,,,發(fā)展經(jīng)濟，減輕污染，保護生態(tài),生態(tài)效益,有利于兩地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展，達到共同富裕，有利于社會穩(wěn)定,發(fā)展相關產(chǎn)業(yè)，增加就業(yè),促進經(jīng)濟發(fā)展，增加就業(yè),社會效益,輸出資源可獲得經(jīng)濟收入，并且擴大相關產(chǎn)業(yè)，完善基礎設施，獲得經(jīng)濟效益,獲取資源、解決資源短缺問題，帶動相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進經(jīng)濟發(fā)展，獲得經(jīng)濟效益,經(jīng)濟效益,命題點二產(chǎn)業(yè)轉移,命題點三區(qū)域的協(xié)同發(fā)展,題型技法區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的分析思路,聚焦熱點應用體驗,
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