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1、教員不是拿所得的結(jié)果教人，最要緊的是拿怎樣得著結(jié)果的方法教人。（梁啟超）
十七中學教案
語文組 2017-2018學年上學期第 周 星期
課題
4 一著驚海天
——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦
設(shè)計教師
蘇友鳳
教學目標
知識與技能
1. 了解通訊的文體特點，把握我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦的全過程，感受我國海軍現(xiàn)代化建設(shè)的巨大發(fā)展變化和中國海軍的豪邁氣魄。
2．品讀課文，欣賞文章映襯、烘托的手法特點。
3．體會作者強烈的民族自豪感和熾熱的愛國主義激情。
過程與方法
通過朗讀、默讀、品味、批注等多種方法和自主、合
2、作、探究等多種方式來理解作品的內(nèi)涵及作者的情感。
情感、態(tài)度與價值觀
體會作品中流露出來的強烈的民族自豪感和愛國主義情感，激發(fā)為祖國強大而奮斗的激情。
教材分析
重點
體會作品中流露出來的強烈的民族自豪感和愛國主義情感，激發(fā)為祖國強大而奮斗的激情。
難點
品味語言，體會作者的感情。
教學方法
朗讀與品味
教具
課件
課時
1
教學補充
教
學
過
程
簡
記
教
學
過
程
簡
記
3、
一、導入新課
(播放2分鐘左右的我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦視頻短片)航母建設(shè)承載著國人百年強軍強國的夢想，而只有艦載戰(zhàn)斗機成功著艦起飛，中國首艘航空母艦——遼寧艦才是真正意義上的航母。在跨越“著艦”“起飛”這兩道坎中，著艦是“刀尖上的舞蹈”、世界公認的高風險難題。這節(jié)課，我們一起來學習《一著驚海天——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦》，全身心感受我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦那驚心動魄的一刻。
二、教學新課
目標導學一：整體感知，把握內(nèi)容
1．快速瀏覽課文，概括本則通訊報道了一個什么樣的重大題材的新聞事件。
【交流點撥】本文抓住殲－5艦載戰(zhàn)斗機首次成功著艦這一最具歷史
4、意義的時刻，采用現(xiàn)場特寫的寫法，生動再現(xiàn)了舉世矚目的我國航母艦載戰(zhàn)斗機首次成功著艦那驚心動魄的一刻。
2．圍繞殲－5艦載戰(zhàn)斗機首次成功著艦，本文依次記敘了什么內(nèi)容？
【交流點撥】依次記敘了工作人員就位，安全觀察員檢查阻攔索、塔臺廣播、著艦指揮員引導，戰(zhàn)斗機穩(wěn)穩(wěn)著艦。
3．作者集中筆墨主要敘寫的是什么環(huán)節(jié)？
【交流點撥】作者集中筆墨主要敘寫的是塔臺指揮和著艦動作這些環(huán)節(jié)。在著艦過程中的狀態(tài)，將著艦的前后過程清晰完整地展現(xiàn)在讀者面前。
目標導學二：精讀課文 探究寫法
1．精讀課文第三、四自然段，簡要分析這兩段在文中有何作用。
【交流點撥】從內(nèi)容上看，這兩段揭示了航母艦載戰(zhàn)斗機首次著艦
5、的意義，并交代了航母艦載戰(zhàn)斗機著艦是世界上公認的最具危險性的難題；從結(jié)構(gòu)上看，這兩段渲染了一種緊張的氛圍，引發(fā)讀者的關(guān)注和繼續(xù)閱讀的興趣，為下文寫艦載機成功著艦后人們的喜悅作鋪墊。
2．這篇通訊在描寫戰(zhàn)機，著艦過程時多次描寫了周圍人的神態(tài)和心情，小組合作討論：作者這樣安排有什么用意呢？
【交流點撥】①表現(xiàn)人們對我國航母艦載機首次著艦的關(guān)注。②烘托當時緊張的氛圍，勝利的喜悅等。③增強新聞的現(xiàn)場感，增強作品感染力。④側(cè)面表現(xiàn)艦載機著艦風險極大、意義重大，從而突出了主題。
目標導學三：品味語言 感受魅力
1．讀課文“聲如千騎疾，氣卷萬山來，驚心動魄的一幕出現(xiàn)了：9時08分，伴隨震耳欲聾的噴氣
6、式發(fā)動機的轟鳴聲，眨眼之間，艦載機的兩個主輪觸到航母甲板上，機腹后方的尾鉤牢牢地掛住了第二道阻攔索，剎那間，疾如閃電的艦載機在阻攔索系統(tǒng)的作用下，滑行數(shù)十米后，穩(wěn)穩(wěn)地停了下來”，試著賞析本段文字。
【交流點撥】①“聲如千騎疾，氣卷萬山來”運用對偶和比喻的修辭手法，增強了文章的氣勢，生動形象地表現(xiàn)了戰(zhàn)斗機著艦時的浩大聲勢，具有感染力。②運用細節(jié)描寫，生動形象地描繪出戰(zhàn)斗機著艦的情形?！罢鸲@”“轟鳴”描繪出戰(zhàn)斗機著艦時巨大的聲音，“眨眼間”、“剎那間”、“疾如閃電”等詞描繪出戰(zhàn)斗機著艦時震撼人心的速度；“牢牢地”、“穩(wěn)穩(wěn)地”表現(xiàn)了戰(zhàn)斗機著艦的安全和平衡。
2．本文作者能將重大題材的新聞事件
7、寫成一篇好通訊，你覺得作品的成功之處在哪兒？
【交流點撥】①很有價值感，艦載戰(zhàn)斗機著艦就是能夠反映時代主題具有宏大意義的重大事件，此稿作為我國航母艦載機首次成功著艦的文字記錄，在歷史的坐標中地位自然非同凡響，新聞價值不言而喻；②很有層次感。ɑ敘事完整，鋪排有序。b重點突出，主次分明。c文風平實，脈絡直觀；③很有現(xiàn)場感，ɑ標題“一著”和“驚”兩個動作，“海天”一個景象，強烈的畫面感躍然紙上。b開頭“海風呼嘯”“斬浪前行”“軍旗迎風招展”等句子、詞語一下子把整體布好了局。c飛行員與著艦指揮員的對話描寫讓讀者仿佛置身現(xiàn)場。d“咆哮聲”“一轉(zhuǎn)變”“主輪觸到航母甲板上”等一系列緊湊的動作描寫，把讀者的
8、眼睛死死地吸引在著艦過程中；④很有美覺感，ɑ動態(tài)美，對海天環(huán)境的全景描寫，具有宏觀上的壯美；對著艦細微動作的描寫具備了微觀的細節(jié)之美。b情感美，“這不是一次普通的飛行……已經(jīng)期盼了半個多世紀”字里行間，展現(xiàn)出了官兵的家國情懷。c語言美。文中把艦載機著艦比喻成“刀尖上的舞蹈”等形象生動，富有感染力。
三、 課堂小結(jié)
航母建設(shè)承載著國人百年強國強軍夢想，而只有艦載戰(zhàn)斗機成功著艦起飛，中國首艘航母—遼寧艦才是真正意義上的航母，本文生動再現(xiàn)了我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦這一重大新聞事件，現(xiàn)場感強、角度新穎、信息量大、震撼力強，是一篇難得的精品佳作。
四、 作業(yè)
課外搜集其他關(guān)于此事件的新聞報道。
板書設(shè)計
教學反思
3
一個人只能為別人引路，不能代替他們走路。（羅曼·羅蘭）
4、一著驚天海
