《人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第三單元第12課聞一多先生的說(shuō)和做同步練習(xí)（I）卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第三單元第12課聞一多先生的說(shuō)和做同步練習(xí)（I）卷（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第三單元第12課聞一多先生的說(shuō)和做同步練習(xí)（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共13題；共26分)1. （2分） 指出有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（ ） A . 衰微一反既往氣沖斗牛B . 迭起兇多吉少聲震天地C . 赫然熱情澎湃心會(huì)神凝D . 獨(dú)裁生死關(guān)頭潛心灌注2. （2分） 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A . 宰割迭起鞠躬盡瘁婦孺皆知B . 涉獵獨(dú)裁惹人注目死而后己C . 深邃赫然一拍既合馬革裹尸D . 仰慕磐石忘乎所以一返既往3. （2分） 下列各組詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 量體裁衣全神貫注聲名顯赫B . 屏氣凝神一如即往欲蓋彌彰C . 通霄達(dá)旦
2、默默無(wú)聞遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)D . 貪贓枉法無(wú)遐顧及不辭而別4. （2分） 對(duì)下列各句所用修辭方法分析正確的一項(xiàng)是（ ）（聞先生）大罵特務(wù)，慷慨淋漓，并指著這群敗類說(shuō)：你們站出來(lái)！你們站出來(lái)！他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)?！叭思艺f(shuō)了再做，我是做了再說(shuō)?！薄叭思艺f(shuō)了也不一定做，我是做了也不一定說(shuō)?！倍鸥ν砟?，疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)零亂，他是無(wú)暇及此的。A . 無(wú) 排比 引用對(duì)比B . 反復(fù) 比喻對(duì)比引用C . 無(wú) 比喻對(duì)比對(duì)比D . 反復(fù)排比引用引用5. （2分） 下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A . 聞一多先生，是卓越的學(xué)者，熱情彭湃的詩(shī)人，大勇的革命烈士。B . 他“做”了，在情
3、況緊急的生死關(guān)頭，他走到游行示威隊(duì)伍的前頭，昂首挺胸，長(zhǎng)須飄飄。C . 他在給我的信上說(shuō)：“此身別無(wú)長(zhǎng)處，即然有一顆心，有一張嘴，講話定要講個(gè)痛快!”D . 杜甫晚年，疏賴得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)零亂，他是無(wú)假及此的。飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧。6. （2分） 下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 如果把“信仰”二字拆開(kāi)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“信”與“仰”的關(guān)系竟那么緊密信者，仰也；仰者，信也。B . 每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的。C . 我曾遺憾地想：“這里再也看不見(jiàn)藤蘿花了?！盌 . “海嘯”
4、究竟是一種什么現(xiàn)象？它是如何產(chǎn)生的？又該如何去預(yù)測(cè)？我們應(yīng)該盡快搞清楚這些問(wèn)題。7. （2分） (2019貴港模擬) 下列句子中，用括號(hào)中的詞語(yǔ)替換劃線詞語(yǔ)后句意發(fā)生變化的一項(xiàng)是（ ） A . 陶淵明的桃花源記將中國(guó)人最終的文化夢(mèng)想一語(yǔ)概括，那便是于平淡的生活之外，尋一處世外桃源。（洞天福地）B . 人形機(jī)器人技術(shù)的突飛猛進(jìn)，得益于人工智能技術(shù)的快速發(fā)展，取決于巧妙絕倫的仿生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。（精巧絕倫）C . “網(wǎng)紅教授”謝緒愷講解深?yuàn)W的高數(shù)問(wèn)題時(shí)，深入淺出，使許多聽(tīng)了他解釋的學(xué)生常常覺(jué)得豁然開(kāi)朗。（茅塞頓開(kāi)）D . 此前引發(fā)關(guān)注的某生物科技有限責(zé)任公司違法違規(guī)生產(chǎn)疫苗的行為，性質(zhì)惡劣，突破人的道德
5、底線，令人觸目驚心。（嘆為觀止）8. （2分） 下邊不是病句的一項(xiàng)（ ）A . 為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。B . 考生在考場(chǎng)上專心答卷，而場(chǎng)外的老師和家長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在焦急地等待著。C . 媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處，舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。D . 福建省委提出建設(shè)福州（平潭）綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)，廣泛引起了全社會(huì)的極大關(guān)注。9. （2分） 根據(jù)課文社戲內(nèi)容，選出下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)（ ）A . 小說(shuō)寫(xiě)船頭看戲的感覺(jué)，表現(xiàn)“我”對(duì)社戲的陶醉；寫(xiě)月夜歸航的情景，表現(xiàn)孩子們歡快的心情和搖船的本領(lǐng)。B . 小說(shuō)的標(biāo)題是“社戲”，這就點(diǎn)明了它的中心事件是“看社戲”，因此
6、，作者花了很多筆墨來(lái)寫(xiě)社戲的內(nèi)容。C . 課文成功地刻畫(huà)了眾多栩栩如生的人物形象，最突出的是雙喜和六一公公。D . 這篇小說(shuō)中，月下行船、船頭看戲、月夜歸航這三個(gè)片段寫(xiě)得富有詩(shī)情畫(huà)意，充滿了江南水鄉(xiāng)的生活氣息。10. （2分） 下列各句中，劃線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?） A . 在學(xué)校舉行的元旦文藝晚會(huì)上，我們班的女生自編自演了一個(gè)話劇，兩位同學(xué)將劇中人物演得繪聲繪色 ， 博得了觀眾的熱流掌聲。B . 隨著兩個(gè)兒子的出世，家庭狀況更是捉襟見(jiàn)肘 ， 她不得不去打工賺錢(qián)貼補(bǔ)家用，可她一個(gè)沒(méi)有文化的農(nóng)村婦女，掙的錢(qián)少得可憐。C . 他搜集了許多經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的圖書(shū)來(lái)看，仿佛走進(jìn)了令人應(yīng)接不暇的名勝區(qū)，
7、每跨一步總要點(diǎn)頭叫絕，贊嘆地說(shuō)“平生初見(jiàn)”。D . 這些人垂頭喪氣，連眼皮也不敢抬，個(gè)個(gè)噤若寒蟬 ， 都擠到角落去找遮掩的坐位，正襟危坐，就像待審的犯人。11. （2分） (2017七上寶坻月考) 下列句子中劃線成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 馬瑞沒(méi)被對(duì)手咄咄逼人的氣勢(shì)所嚇倒，而是沉著應(yīng)戰(zhàn)，終于贏得比賽。B . 能歌善舞的王麗當(dāng)上了文藝委員，成績(jī)優(yōu)秀的王楠當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，這真是各得其所啊！C . 囫圇吞棗，不求甚解的讀書(shū)方法是大有益處的。D . 聽(tīng)了爸爸的解釋我才恍然大悟。12. （2分） (2019七上浦東期中) 下列語(yǔ)句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 八年之久，我沒(méi)有在院
8、子里看蓮花了但故鄉(xiāng)的園院里，卻有許多；不但有并蒂的，還有三蒂的，四蒂的，都是紅蓮。B . “哎呀，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”C . （她）絮絮叨叨地說(shuō)著，“看完菊花，咱們就去仿膳，你小時(shí)候最愛(ài)吃那兒的豌豆黃兒。”D . 那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“刷刷啦啦”地飄落。13. （2分） 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）。A . “拾荒老娘”于化玲，9年來(lái)孤身一人在城市獨(dú)自拾荒，供兒子讀書(shū)。B . 溫家寶總理出席第四次中日韓領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議，提議建立中日韓核電安全交流與合作機(jī)制。C . 由于長(zhǎng)江流域連續(xù)干旱，導(dǎo)致洞庭湖、鄱陽(yáng)湖水面大面積縮小，給人們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)很大影響。D . 交警大隊(duì)
9、在校門(mén)口安裝了紅綠燈，大家進(jìn)出校門(mén)的交通安全和事故隱患都有了保障。二、 填空題 (共7題；共29分)14. （6分） 孔乙己作者_(dá) ， 原名_ ， 字豫才，浙江紹興人，是中國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)_、_、_ ， 中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。孔乙己一文是魯迅繼_后寫(xiě)的第二篇白話文小說(shuō)。15. （4分） 給下列一段話中劃線的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。那時(shí)候，他已經(jīng)詩(shī)興不作而研究志趣正濃。他正向古代典j_鉆探，有如向地殼_尋求寶藏。仰之m_高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥_而不舍。16. （4分） 指出下列句子使用的修辭方法。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。_“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的
10、，像母親的手撫摸著你。_看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。_盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。_17. （1分） 讀紙船，詩(shī)人借紙船寄托了_的情感。18. （4分） 作者寫(xiě)“瀑”為了寫(xiě)_，寫(xiě)_為了寫(xiě)_，看此文似看山景，總有一種_的感覺(jué)，這是層層鋪墊的好處。19. （5分） 仿寫(xiě)。我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草為壯麗的河山添上一抹新綠 。仿寫(xiě)：_。如果你是一棵大樹(shù)，就投下一片陰涼；如果_，就_；如果_，就_。20. （5分） 文章的標(biāo)題聞一多先生的說(shuō)和做有何作用？三、 閱讀理解 (共1題；共25分)21. （25分） (2011陜
11、西) 閱讀下面的文字，完成下列各題。紫陽(yáng)腰方英文周末無(wú)事，車(chē)游紫陽(yáng)。小時(shí)候就喝紫陽(yáng)茶，年至半百竟未去過(guò)紫陽(yáng)，不夠意思啊。紫陽(yáng)在漢江邊上，猜想是很通達(dá)很便捷的。沒(méi)想到實(shí)在難走！坡陡彎急，一山爬過(guò)又一山，好在翠色染目白云親頰，別有一番俗外之雅呢。翻過(guò)三座山，眼底終于浮出一個(gè)城，火車(chē)的鬧，船笛的叫，頓時(shí)沒(méi)了清凈。細(xì)看紫陽(yáng)縣城，果然是重慶的濃縮，看不見(jiàn)碟子大的平地。怎么辦？山腰上鑿一個(gè)凹，凹處凸起一棟樓。就這么錛石鑿凹，就這么起房凸樓，硬是在夾江的山腰上，錛鑿疊壘了一個(gè)城。所謂的碼頭城市，壓根不在乎有無(wú)平地，但求兩河交匯，能把舟楫勾留纏綿住就好。浩浩任河，正是在此融入漢江的。想不出如此一個(gè)城怎么生活，
12、大概吵架也拉不開(kāi)距離吵著吵著就勾肩搭背了，干活時(shí)則又需要捆上安全繩吧。待到進(jìn)得城里，但見(jiàn)街道逼仄車(chē)輛單行，卻也店鋪比鄰，色彩炫耀嗅覺(jué)繽紛。及至日落西江夜色襲來(lái)，忽見(jiàn)城燈嘩然綻放。時(shí)值秋老虎季節(jié)，人們簡(jiǎn)上衣而短下褲，為的是讓胳膊腿兒盡可能地吐熱納涼。尾隨人流浪進(jìn)商場(chǎng)，再踏梯而上，發(fā)現(xiàn)商場(chǎng)頂部竟是一個(gè)很大的廣場(chǎng)。如此疊屋架床式的建造格局，簡(jiǎn)直一個(gè)香港袖珍版！順音樂(lè)聲溜達(dá)過(guò)去，見(jiàn)人們圍一個(gè)圈子。圈外踮腳看圈里，呵呵，一群女子練健美操哩。她們拋甩著纖媚的臂腕，扭動(dòng)著柔細(xì)的腰肢，展示著風(fēng)致的身段；腳一跺，腰一側(cè)扭，臂一斜揚(yáng)，頭發(fā)就拋上月亮了。夜里看一個(gè)資料，上面說(shuō)：“紫陽(yáng)腰，漢陰腳，安康女子愛(ài)做作，要看
13、水色下白河。”紫陽(yáng)、漢陰、安康、白河，是安康所轄的四個(gè)縣名。當(dāng)然安康如今叫市了。人生之美，十之八九由女性呈現(xiàn)，所以每一個(gè)地方，都把當(dāng)?shù)嘏悦赖奶攸c(diǎn)，以歌謠的形式提煉出來(lái)四處傳播。而女性美的具體表現(xiàn)，當(dāng)然是以身段最為緊要。身材之標(biāo)致婉約，則絕對(duì)依賴腰肢的拿捏烘托，如此才叫一個(gè)動(dòng)人。何以動(dòng)人呢？細(xì)柔也。紫陽(yáng)娘們何以生出如此之腰呢？次日早起遛街，似乎得了答案?？偸怯鲆?jiàn)一些女子挑著扁擔(dān)，忽忽閃閃地來(lái)了，忽忽閃閃地去了。兩個(gè)擔(dān)籠里，是白嫩的豆腐，是帶露的青椒，是拖泥的新藕，是出江的鮮魚(yú)。忽閃忽閃而來(lái)，營(yíng)養(yǎng)于客官；忽閃忽閃而去，生計(jì)于家庭終于忽閃出一腰的風(fēng)情與柔韌。返回時(shí)選了一條新路，更覺(jué)得這個(gè)漢字“腰”
14、，似乎是專為紫陽(yáng)所造。路是依舊忙著拓，車(chē)是依舊不住地停。好在村村通了水泥路，繞道便是。實(shí)際上無(wú)村可言，因?yàn)樽详?yáng)人家，一概散布于山之腰嶺之凹。那些粉墻青瓦或者石板房，如一棟棟達(dá)官名流的別墅，落座于青坡，半隱于綠巒，恰如次第展開(kāi)的山水長(zhǎng)卷，新意頻出卻也可四字概括山腰人家啊！坡是這么陡，勞動(dòng)的間歇，估計(jì)站著就能睡著，反正躺著跟站著沒(méi)啥兩樣。如此之地，竟不時(shí)見(jiàn)到三五塊石頭攔一巴掌小塘，居然就荷葉田田蜂蝶頻訪了呢。至于竹子，此等俊逸靈秀之物，更是家門(mén)掩映垂瓦叩窗。所以這里的狗不咬人只搖尾，充分體現(xiàn)了淡泊無(wú)爭(zhēng)的“竹下之風(fēng)”。然而有些卻是要爭(zhēng)一爭(zhēng)的！于是，山腰上長(zhǎng)大的女子和漢子們，就人人成了好歌手。紫陽(yáng)一名
15、，出自道家。道家是中國(guó)唯一固有的宗教，漢江是漢文化最核心的源泉之一。道家以水為善，以茶為慧，以山為美，以歌為雅。落日嶺上，漁火江中，朝暉夕陰大自在，不知功名利祿為何物。紫陽(yáng)和紫陽(yáng)人有如此懷柔萬(wàn)物和諧自然的情致，真是難得啊?。ㄟx文有改動(dòng)）（1） 請(qǐng)從文中找出對(duì)紫陽(yáng)獨(dú)特的人文風(fēng)貌、人情人性最有概括力的四個(gè)字，寫(xiě)在下面的方格中。（2） 文中畫(huà)線部分表現(xiàn)了紫陽(yáng)女子身姿、動(dòng)作、性格上的什么特點(diǎn)？請(qǐng)分別回答。（3） 作者說(shuō)，似乎得到了“紫陽(yáng)女子何以生出如此之腰”的答案。他得到了怎樣的答案？（4） 第一二段中兩處劃線的文字，寫(xiě)出了紫陽(yáng)城怎樣的特點(diǎn)？（5） 作者為什么覺(jué)得“漢字腰，似乎是專為紫陽(yáng)所造”？請(qǐng)結(jié)合全文，簡(jiǎn)要回答。第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共13題；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空題 (共7題；共29分)14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 閱讀理解 (共1題；共25分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、
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